大慶市青少年叛逆學(xué)校怎么收費(fèi)
缺少溝通，在家庭中是危險(xiǎn)的現(xiàn)象，走不進(jìn)孩子的心扉，探索不到孩子內(nèi)心真誠(chéng)的的寶藏,父母該如何面對(duì)孩子的天真提問，該如何保持夫妻之間的關(guān)系，才能不讓孩子感到家庭的不和諧，才能把父母當(dāng)摯友一樣的去交流，沒有方法的管教，孩子該怎么辦?10-16歲的青春期孩子，本該風(fēng)華正茂，激揚(yáng)夢(mèng)想,可是，你卻發(fā)現(xiàn)自己家的孩子：每天戰(zhàn)斗在題山書海，成績(jī)卻不理想？不愛學(xué)習(xí)，整天沉迷電子產(chǎn)品？自制力差，注意力不易集中？自卑、內(nèi)向、孤僻、自閉？叛逆，不聽話，常與父母唱反調(diào)？情緒不穩(wěn)，與老師同學(xué)相處不好？*能力、社會(huì)生存能力差？沒有目標(biāo)，對(duì)未來沒有規(guī)劃？傳統(tǒng)的教育方式及觀念，造成現(xiàn)在很多青少年往往是高智商、高自尊、高敏感、高脆弱，一不小心成了“四高少年”,須知，內(nèi)心強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大,科學(xué)、系統(tǒng)、全面、深入的心靈成長(zhǎng)課程以及素質(zhì)教育課程的設(shè)置，讓學(xué)員真正強(qiáng)大起來
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不斷從國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)的教研成果，不斷強(qiáng)化自主研發(fā)，只為了給孩子更多有用的東西，孩子真正需要的東西。
堅(jiān)定支持*教育體制*，并因此獲得了成果。我們推動(dòng)了中國(guó)當(dāng)前素質(zhì)教育的*實(shí)踐。
正在用智慧、勤勉和創(chuàng)新，創(chuàng)造著中國(guó)當(dāng)代教育的新輝煌。
孤獨(dú)的小孩
我內(nèi)心的小孩
你是否找到了回家的路
在云云紅塵中流浪
歷盡了滄桑和孤獨(dú)
我內(nèi)心的小孩
你是否在尋找媽媽的奶乳
只因內(nèi)心執(zhí)著了冰冷
總找不到一個(gè)溫暖的去處
我內(nèi)心的小孩
你是否悲愴又無助
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨
你是否還在風(fēng)雨中搖曳
不知身在何處
我內(nèi)心的小孩
你是否在假裝堅(jiān)強(qiáng)
明明心已受傷
卻不允許自己流露
我親愛的小孩
你如此令人心痛
我想在淚水中把你溫柔地碰觸
我親愛的小孩
我想走進(jìn)你內(nèi)心深處
體驗(yàn)著你的悲傷
和你一起從悲傷中走出
我親愛的小孩
我想溫柔地把你關(guān)注
只要你堅(jiān)信我的存在
溫暖就會(huì)存在
時(shí)時(shí)處處
1 自信心提升
點(diǎn)擊咨詢
2 挫折承受力提升
點(diǎn)擊咨詢
3 活力提升
點(diǎn)擊咨詢
4 情商提升
點(diǎn)擊咨詢換位思考。家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。溝通交流是重點(diǎn)。小升初之后，孩子們的學(xué)習(xí)壓力逐步增加，面對(duì)家長(zhǎng)、老師及同學(xué)們的人際交往壓力，出現(xiàn)叛逆是很正常的事情。此時(shí)，家長(zhǎng)們不要著急，不要單純的為孩子們的行為而焦慮。我們可以靜下心，與孩子好好溝通，聽聽他們內(nèi)心的聲音，如果大家都無法說出來，那就讓孩子畫出他的世界，然后幫孩子分析事件背后的意義，引導(dǎo)孩子朝著正確的方向大步前進(jìn)。
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