叛逆心理表現(xiàn)在兩個方面:從主觀上看，青少年正處于“過渡期”，他們的*意識和自我意識日益增強，渴望擺脫成年人的監(jiān)護。他們反對成年人把自己當作“孩子”來對待，希望被當作成年人來對待。為了“與眾不同”，他往往對一切都傾向于持*態(tài)度。正是因為他們感到或擔心外界忽略了他們的*存在，他們才產(chǎn)生了各種建立“自我”和對外部世界的抵觸情緒的手段和方法。在客觀方面，教育者的誠信、教育手段、教育方法、教育場所的不恰當也會導致叛逆心理。反叛心理的產(chǎn)生有三個原因:1、好奇心。例如，批評不健康的藝術作品的人越多，他們就越想看到它們。這都是出于好奇。2、對立的感情，讓你“苦口婆心”，千言萬語，卻無動于衷，認為你虛偽，吹毛求疵。3、孩子的心理需求，越得不到的東西，就越想要;越是碰不到的東西，越是想去碰;越是不讓知道的事，就越想知道。這是人們心理發(fā)展的一般規(guī)律，孩子的理性程度越差，這種欲望也就越強。如果你的孩子已經(jīng)叛逆了，作為父母你應該怎么做?首先要找到孩子出現(xiàn)逆反心理的原因，假如自己有錯，那么應該馬上擺脫。其次，就是耐心地與孩子溝通，傾聽孩子自己的想法，不要總是拿大人的想法去壓制孩子的想法。