很多人會把專注力理解為是人的一種態(tài)度,也有人把它理解為單獨的一項能力,這些種種的理解其實都是片面的,專注力是認知活動的動力功能,認知活動包括聽知覺、視知覺、記憶、思維、想象、執(zhí)行、反饋等活動,認知活動得以順利開展的推動力正是專注力。
生活中很多人們對于兒童多動癥的疾病都是不陌生的,兒童多動癥在我的生活中有著比較高的發(fā)病率,這種疾病的發(fā)生會嚴重影響到孩子的正常身體生長及學習情況,那么兒童多動癥的引起原因有哪些? 1、精神發(fā)育受損或成熟延遲。 此類兒童行為較幼稚,動作笨拙,協(xié)調(diào)性差。孩子的母親在孕期或圍產(chǎn)期時并發(fā)癥較多。 2、遺傳、素質(zhì)因素。 許多多動癥兒童的父母小時候也多動;不少母親反映患兒在胎兒期就好動,出生后好哭,入睡困難,進食不好,難以照顧。 3、生物化學及代謝因素。 經(jīng)大量研究證實,多動癥兒童中樞單胺類受體(一種神經(jīng)介質(zhì),起傳遞大腦信息的作用,是與精神活動密切相關的化學物質(zhì))更新較慢;也有研究發(fā)現(xiàn),維生素缺乏或某些食物添加劑或色素所致的代謝紊亂與兒童多動行為有關。 4、金屬元素中毒。 鉛中毒是比較流行的理論,但并非同一種情況的孩子都多動,所以這一因素還有待進一步研究。 5、社會、家庭、心理因素。 不良的社會環(huán)境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易導致兒童注意力不集中、多動。 總體來說,生活中引起兒童多動癥的引起原因還是比較多的,在文章內(nèi)容里對于兒童多動癥的引起原因也為大家做了一些介紹,希望以上介紹這些因素能夠給更多的家長朋友們帶來幫助引起重視給孩子進行及時治療,避免以上這些因素的發(fā)生。