在生活和學習中,父母的語言發(fā)展受到延遲,緊貼,哭泣和對黑暗,脾氣暴躁,躁動不安,學習障礙,孤僻,笨拙,運動協(xié)調能力差的恐懼,父母比同齡孩子更擔心,這很容易產生相應的連鎖反應,使孩子變得不自信,退縮,易怒或難以融入團隊,大多數(shù)患有感覺統(tǒng)合障礙的孩子沒有智力缺陷,但是這些孩子經常在學習和行動方面有困難,因此他們可能會被誤認為智力不足,通常,這些孩子的智力發(fā)育正常,但有學習或行為方面的困難。
Compensatory nutrition
通常可以多吃些健腦和提高記憶力的食物,如菠蘿、橘子、雞蛋、魚等。同時,養(yǎng)成每天吃早餐的習慣,讓大腦保持活躍狀態(tài) 。
Often chat
據研究,堅持每天與他人聊天10分鐘以上,可以起到鍛煉大腦的作用,對提高人的智商,對人們增強記憶力是非常有益的。
Repeat the memory
許多成功人士都說過,重復是記憶之母。重復的次數(shù)與記憶的長度成正比。重復次數(shù)越多,記憶時間越長,記憶的東西越多。
1、上課聽講不完整;2、容易走神、發(fā)呆;3、動作磨蹭馬虎;4、看句子邊看便往;5、知識點記得慢、忘得快;6、看課文漏字串行影響理解;7、生字形近字分辨不清。很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象,往往導致一個結果那就是記憶力不好,成績不佳。但這僅僅是表面現(xiàn)象,這背后的原因往往是孩子的聽知覺與是視覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產生注意力與記憶里的兩個重要渠道。也是決定孩子注意效果、學習效果的重要因素。
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