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吉林市長春市(今日更新/實時)孩子管教學(xué)校推薦哪所學(xué)校

機構(gòu):國內(nèi)知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校 時間:2025-06-01 15:33:47 點擊:12

吉林市長春市(今日更新/實時)孩子管教學(xué)校推薦哪所學(xué)校

善一叛逆教育

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招生區(qū)域:全國

善一叛逆教育:

針對當(dāng)前青少年中存在的叛逆、厭學(xué)、偏執(zhí)、自閉、行為失調(diào)、情感冷漠、無自控力等問題,倡導(dǎo)“和諧式教育”理念,堅持“先接納(適應(yīng))、再輔導(dǎo)(針對性解決)、后培養(yǎng)(培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài))”原則,實現(xiàn)“以心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣訓(xùn)練為龍頭,以國學(xué)教育、親情教育與感恩勵志教育為補充,推動學(xué)員成人成才為目標”的辦學(xué)宗旨,分階段、按流程對學(xué)員進行個性化輔導(dǎo)教學(xué)。

善一叛逆教育的優(yōu)勢:

校舍近兩千平方,各項設(shè)施設(shè)備齊全,環(huán)境優(yōu)美,人杰地靈。

學(xué)員評價:

  • 羅女士:經(jīng)過這幾個月的努力,我家兒子對自己的學(xué)習(xí)、生活有了新的認識。他以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了初中課本,開始認真復(fù)習(xí)功課。他重新找回了學(xué)習(xí)的自信、學(xué)習(xí)的動力、學(xué)習(xí)的目標。他每天都會早早起床背誦單詞和課文,晚上也會主動加班加點做練習(xí)題。經(jīng)過3個月的努力,我家女兒也以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中?;丶抑?,她重新拾起了高中課本,制定了自己的學(xué)習(xí)計劃。我們作為父母,無不為她感到自豪、感到驕傲!看著孩子們的努力和進步,我們相信他們的未來一定會更加光明。
  • 丁女士:總的來說,孩子現(xiàn)在的心里狀態(tài)還是比較良好的。他對老師的話表現(xiàn)比較坦誠,有什么問題會主動和老師交流反饋。他不再像以前那樣封閉自己,而是愿意打開心扉,接受別人的幫助和建議??粗⒆臃e極向上的變化,我們感到無比欣慰,也對他的未來充滿了信心。

圣賢叛逆教育

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圣賢叛逆教育:

提供專業(yè)、嚴格、系統(tǒng)的特色教育,擁有一批專業(yè)的教練團隊和培訓(xùn)導(dǎo)師,并且采用包括中國傳統(tǒng)文化教育、西方心理學(xué)教育、感恩勵志教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、部隊軍校管理教育模式和體驗式素質(zhì)拓展等眾多國內(nèi)外先進的特色教育理念與方式,幫助青少年群體健康成長,為家長解憂,為社會解壓,贏得了政府、家長和廣大青少年學(xué)子的一致認可與好評。

圣賢叛逆教育的優(yōu)勢:

機構(gòu)配備有專門的商業(yè)保險,孩子的人生安全有保證,同時機構(gòu)擁有24小時遠程監(jiān)控

學(xué)員評價:

  • 郭女士:以前孩子就知道玩手機也不上學(xué),在這矯正后特別聽話。他開始主動規(guī)劃自己的生活,合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間。他每天都會按時完成作業(yè),還會主動閱讀一些有益的書籍,拓寬自己的知識面。看著孩子的這些變化,我們感到無比欣慰,也覺得當(dāng)初送他去矯正的決定是正確的。
  • 尹女士:通過一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導(dǎo),孩子走出了虛擬網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,增強了自信心。他多次考試排名在前五名,成為了老師和同學(xué)們眼中的學(xué)霸。通過咨詢,也讓家長掌握了科學(xué)的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關(guān)系。父母對孩子的改善賦予滿意的評價。在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線。他的父母向中心隔空報喜,付出終于有了回報!看著孩子取得如此優(yōu)異的成績,我們?yōu)樗械津湴梁妥院馈?/li>

水沫榕泉叛逆教育

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水沫榕泉叛逆教育:

招生對象:情親淡漠、不善于和他人交流,人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差,愛發(fā)脾氣、心理脆弱,無法面對困難和挫折 、自卑封閉,不善表達,缺乏自信心 、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時做作業(yè)等。

水沫榕泉叛逆教育的優(yōu)勢:

學(xué)校組織各類興趣活動,幫助孩子培養(yǎng)興趣愛好,遠離網(wǎng)絡(luò)上癮的危害。

學(xué)員評價:

  • 石先生:經(jīng)過六個月的努力,孩子的軀體癥狀消失了。他可以整夜入睡,不再做惡夢,睡眠質(zhì)量得到了極大的提高。上課聽講注意力集中,能夠跟上老師的思路,積極回答問題。他又重新燃起了上學(xué)的希望,再次投入到學(xué)習(xí)中。他制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃,每天都嚴格按照計劃執(zhí)行,學(xué)習(xí)成績也在逐步提高??粗⒆右徊讲阶呦蚩祻?fù),我們感到無比欣慰。
  • 湯先生:有家長反饋,學(xué)校環(huán)境可以,管的也嚴。孩子回來后特別聽話,像變了個人似的。他開始主動幫父母做家務(wù),關(guān)心父母的身體狀況。他在學(xué)習(xí)上也變得更加積極主動,不用父母督促就能自覺完成作業(yè)??粗⒆拥倪@些變化,家長們感到無比欣慰,也對學(xué)校的管理和教育方式充滿了認可。

湘學(xué)叛逆教育

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湘學(xué)叛逆教育:

專業(yè)針對問題青少年進行心理和行為轉(zhuǎn)化教育,對青少年進行正規(guī)化輔導(dǎo)、個性化引導(dǎo)的素質(zhì)教育。同時整合青少年心理健康、青少年行為矯正和家庭教育并形成了一套完整的課程體系,為每一個家庭搭建一座通向幸福的橋梁。校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚,交通便利,教育教學(xué)設(shè)施先進,功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地等。

湘學(xué)叛逆教育的優(yōu)勢:

學(xué)校有豐富的興趣社團活動,體育、藝術(shù)、書畫等,用興趣扭轉(zhuǎn)孩子網(wǎng)癮大的習(xí)慣。

學(xué)員評價:

  • 裴先生:通過幾個月的特訓(xùn)生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化。他的生活自理能力增強了,能夠自己洗衣服、整理內(nèi)務(wù),把自己的生活安排得井井有條。他改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,學(xué)會了從不同的角度去思考問題,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力。他對學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認識,開始主動學(xué)習(xí),積極進取。他對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省,意識到自己曾經(jīng)的錯誤,決心努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報父母和老師的辛勤付出。他對父母的好有了新的認識,知道了感恩,會主動關(guān)心父母,為父母做一些力所能及的事情。
  • 石先生:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報。我家孩子恢復(fù)了昔日的自信,臉上常常掛著燦爛的笑容。他回歸了校園,重新融入了集體生活。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡(luò)的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮。他現(xiàn)在每天都會合理安排自己的上網(wǎng)時間,不再沉迷其中。他的學(xué)習(xí)成績也上去了,從原來的班級中下游水平提升到了前列。跟父母的關(guān)系也融洽了,他會主動和父母溝通交流,分享自己的喜怒哀樂??粗⒆拥倪@些變化,我們感到無比欣慰。

興華叛逆教育

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興華叛逆教育:

有網(wǎng)癮、叛逆、自卑自閉、逃學(xué)厭學(xué)、離家出走、不懂感恩、與父母老師溝通困難、親情冷漠、自理能力差、不懂人際交往等不良行為習(xí)慣的青少年進行行為糾正和素質(zhì)挖潛,幫助他們敞開心扉、走出困境。一對一的教學(xué)模式確保提升學(xué)員回歸學(xué)校之后的核心競爭力。讓學(xué)員在任何情況下都能生存競爭得到認同和尊重。

興華叛逆教育的優(yōu)勢:

學(xué)校會通過娛樂活動,讓青少年在緊張的學(xué)習(xí)中適當(dāng)?shù)姆潘?,這有利于孩子身心的健康發(fā)展。

學(xué)員評價:

  • 徐女士:沒去學(xué)校前,孩子整天不上學(xué),啥也不干,就知道打游戲。我們看在眼里,急在心里,卻又不知道該怎么辦。自從把孩子送到這所學(xué)校矯正后,他懂事了很多?,F(xiàn)在,他在學(xué)校也用心學(xué)了,每天都會主動完成作業(yè),還會和老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得??粗⒆拥倪@些變化,我們感到無比欣慰,也對孩子的未來充滿了希望。
  • 史先生:通過幾個月的心理疏導(dǎo)與行為矯正,孩子重新回到久違的校園。他感受到了來自老師和同學(xué)的接納與包容,心理壓力得到緩解。他開始主動和同學(xué)交流,參加各種活動,融入了集體生活。在學(xué)習(xí)上,他也變得更加積極主動,遇到不懂的問題會主動向老師和同學(xué)請教。看著孩子一步步走出困境,我們感到無比欣慰。

旭陽叛逆教育

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旭陽叛逆教育:

學(xué)校嚴格按照標準開設(shè)課程,心理輔導(dǎo)+文化課教育+行為素質(zhì)教育+孝道感恩教育等八位一體教育方法,幫助孩子改變。提高孩子的心理素質(zhì),湘學(xué)特訓(xùn)教育,育人先育心、成才先成人的理念來樹立和矯正孩子一個正確的人生價值觀和是否辨別能力。能及時的解決學(xué)員心理行為存在的問題,又能穩(wěn)步提升學(xué)員學(xué)習(xí)成績,為學(xué)員回歸學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)

旭陽叛逆教育的優(yōu)勢:

青少年心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教學(xué)。

學(xué)員評價:

  • 孟女士:經(jīng)過半年時間的轉(zhuǎn)變,兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認識。他明白了只有通過努力學(xué)習(xí),才能實現(xiàn)自己的理想。他重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí),決心用知識改變命運。他每天都會早早起床背誦課文,晚上也會主動加班加點做練習(xí)題。他不再像以前那樣貪玩,而是把所有的精力都投入到了學(xué)習(xí)中??粗鴥鹤尤绱伺Φ臉幼?,我們感到無比自豪。
  • 郝女士:這所學(xué)校擁有先進的教育理念,獨特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,還注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)、興趣愛好和創(chuàng)新能力。學(xué)校采用小班化教學(xué),讓每個學(xué)生都能得到老師的充分關(guān)注和指導(dǎo)。同時,學(xué)校還擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍,他們教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)方法靈活多樣,能夠根據(jù)學(xué)生的不同特點和需求,制定個性化的教學(xué)方案,幫助學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)成績。

正苗叛逆教育

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正苗叛逆教育:

是由華中師范大學(xué)素質(zhì)教育研究中心和著名教育學(xué)家創(chuàng)辦,堅持“以人為本、以愛育愛”的方針,堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題,幫助孩子蛻變。

正苗叛逆教育的優(yōu)勢:

術(shù)業(yè)有專攻,學(xué)校做了十幾年,教學(xué)經(jīng)驗專業(yè),逢山開路遇水搭橋,保證糾正好孩子。

學(xué)員評價:

  • 宋先生:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。以前,兒子叛逆不羈,整天和社會上的不良青年混在一起,對學(xué)習(xí)毫無興趣。自從把他送到這所學(xué)校后,他發(fā)生了翻天覆地的變化。他開始主動學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的各種活動,還和我們之間的關(guān)系變得更加融洽了??粗鴥鹤拥倪@些變化,我感到無比欣慰,也對這所學(xué)校充滿了感激之情。如果身邊還有朋友的孩子有類似的問題,我一定會毫不猶豫地推薦這所學(xué)校。
  • 曹女士:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。在感恩課上,他學(xué)會了感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的辛勤教導(dǎo),感恩同學(xué)的幫助和支持。在實踐課上,他學(xué)會了如何與人合作,如何解決實際問題。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。看著孩子一天天變得更好,我們感到無比欣慰。

知恩叛逆教育

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知恩叛逆教育:

叛逆孩子戒網(wǎng)癮管教學(xué)校是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育行為矯正引導(dǎo)教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機構(gòu)。面向全國招收9-19歲有網(wǎng)癮,早戀,叛逆,厭學(xué)逃課,自卑自閉,奢侈消費,*傾向,心理人格異常,打架斗毆,親情冷漠,自理能力差,與父母老師溝通困難,離家出走等叛逆的孩子。

知恩叛逆教育的優(yōu)勢:

學(xué)校以教學(xué)育人為目標。部分校區(qū),可以接收小、初、高學(xué)籍,同步學(xué)習(xí)參加考試不耽誤。

學(xué)員評價:

  • 蘇先生:送去特訓(xùn)學(xué)校,但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校。這樣的學(xué)校配備專業(yè)的師資,他們不僅具備扎實的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,還懂得如何與叛逆的孩子溝通交流,引導(dǎo)他們走上正確的道路。學(xué)校實行封閉軍事化管理,這種管理模式能夠培養(yǎng)孩子的紀律意識和自律能力,幫助他們改掉不良的行為習(xí)慣。通過這種由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變,孩子才能真正地成長和進步。
  • 高女士:通過這幾個月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化。她的生活自理能力有了明顯改善,能夠自己洗衣服、整理房間,把自己的生活安排得井井有條。她改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,學(xué)會了從不同的角度去思考問題,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力。她對學(xué)習(xí)有了新的認識,開始主動學(xué)習(xí),積極進取。她對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省,意識到自己曾經(jīng)的錯誤,決心努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報父母和老師的辛勤付出。她對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。看著女兒的這些變化,我們感到無比欣慰。

至善叛逆教育

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至善叛逆教育:

校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段。堅持零體罰,不打碼體罰孩子,利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗,發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果;博覽群書、誦讀國學(xué)經(jīng)典,可使孩子積累海量的字、詞、句、章、史、理,從而提高孩子的語文水平,達到信手拈來的境界。

至善叛逆教育的優(yōu)勢:

學(xué)校以心理教育為主導(dǎo),行為習(xí)慣培養(yǎng)相配合,讓孩子發(fā)自內(nèi)心的改變,不單單是表面的。

學(xué)員評價:

  • 葉女士:報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!學(xué)校的教學(xué)設(shè)施齊全,教室寬敞明亮,宿舍干凈整潔。學(xué)校的食堂提供營養(yǎng)豐富的飯菜,讓孩子們能夠健康成長。學(xué)校的老師也都非常專業(yè)和負責(zé),他們會耐心地解答孩子們的問題,關(guān)心孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況。把孩子送到這樣的學(xué)校,我們感到很放心,也期待孩子能在這里得到更好的改變和發(fā)展。
  • 晁女士:半年以后,在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下,孩子的思想有了改觀,他明白父母沒有時間照顧自己,對自己的金錢方面卻十分大方,他被驕縱慣了,才會對父母隨便發(fā)脾氣,以后要對父母更包容,和父母一起營造一個更和諧的家庭關(guān)系。

志和叛逆教育

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志和叛逆教育:

作為一家專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校,我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢,采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段,開設(shè)有一v一心理疏導(dǎo),找到孩子叛逆的癥結(jié),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

志和叛逆教育的優(yōu)勢:

學(xué)校全封閉式軍事化管理,學(xué)校全年無休假,全托教學(xué),培養(yǎng)孩子紀律意識,提高自我控制力。

學(xué)員評價:

  • 宋先生:我家孩子成功在戒網(wǎng)癮學(xué)校走出網(wǎng)癮陰影,回歸正常生活。
  • 裴先生:為了孩子的未來把孩子送到叛逆學(xué)校改變?,F(xiàn)在孩子孩子從一個頑固叛逆沉溺游戲孩子蛻變成聽話,懂事,孝順,學(xué)習(xí)上進的好孩子!

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