本地知名的康復(fù)機構(gòu)排名推薦

孩子的語言發(fā)展程度（包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復(fù)雜程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當(dāng)孩子到了一定的年齡，無法達到同齡孩子的語言發(fā)展水平，比如無法理解或是說的話很少，那么這個孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。

1、康語兒童智能康復(fù)中心

2、東方啟音兒童康復(fù)中心（推薦）

3、上海根源兒童康復(fù)中心

4、雅恩自閉癥康復(fù)中心

5、上海幸福家庭自閉癥康復(fù)中心

以上機構(gòu)在自閉癥康復(fù)訓(xùn)練方面經(jīng)驗豐富，家長可以*選擇，今天要為大家詳細介紹的是東方啟音自閉癥言語康復(fù)。

康復(fù)

兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥，自閉癥兒童教育措施，家長可以帶領(lǐng)孩子多參加些集體活動，集體活動可以培育孩子的性格,讓孩子從集體活動中體驗友誼自閉兒童開始參加集體活動時會有些困難,家長可以帶來著孩子參加,讓他體驗到集體活動的樂趣，多培養(yǎng)孩子的情商，情商是適應(yīng)社會的綜合能力如今我們在關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),卻忽視了讓孩子學(xué)會基本的處事處世的道理孩子僅僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)良是不夠的,還須懂得接受別人并讓人接受自己在培育孩子良好品德的同時,要教導(dǎo)孩子形成好的性情和情感培育孩子的自立能力,不要什么事情都幫著孩子做...

兒童康復(fù)，推薦東方啟音康復(fù)機構(gòu)

關(guān)于東方啟音：

1.特殊兒童自閉癥康復(fù)來東方啟音。東方啟音兒童康復(fù)中心目前已進駐19個城市，擁有近50家線下直營中心，量身打造適合孩子的康復(fù)課程，服務(wù)280000+家庭，行之有效。

2.從理論基礎(chǔ)的傳授到“面對面”的交流指導(dǎo)，及時為干預(yù)過程中孩子糾正錯誤，避免行為“毛病”，東方啟音特殊兒童自閉癥康復(fù)機構(gòu)指導(dǎo)家長建立正確訓(xùn)練/練習(xí)方法，共同助力孩子健康成長。

3.東方啟音秉持“讓孩子與世界對話”的服務(wù)理念，為國內(nèi)發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓(xùn)練課程，包括STARSystem、B1啟智認知及邏輯表達課程、B2運動表達及多感官課程。

4.是國內(nèi)較早致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構(gòu).學(xué)校的康復(fù)課程由香港、美國專業(yè)團隊親自培訓(xùn)，與國內(nèi)團隊共同研發(fā)了細致的教學(xué)步驟和豐富的邏輯表達課程，為入學(xué)(園)前兒童的言語能力提升奠定了基礎(chǔ)。

5.用科技力量賦能，讓康復(fù)變得更加便捷，東方啟音特殊兒童自閉癥康復(fù)將繼續(xù)豐富和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容與服務(wù)形式，真正幫助他們將所學(xué)內(nèi)容融合進社會生活。

康復(fù)知識分享

不關(guān)注外界，喜歡自己玩，自言自語都是大部分孤獨癥孩子都有的特點,關(guān)于“自言自語”，有時候這被看作是個好的特征，因為這證明孩子至少具有說話的能力,你可以試試打斷他的自言自語，轉(zhuǎn)移話題，問他一些問題，并鼓勵他使用語言與你進行交流,而且，由于你知道孩子會說話，你可以對他進行一些系統(tǒng)的語言指導(dǎo)，比如指認和表達物體的名字，回答問題,最重要的是，一定要對使用得當(dāng)?shù)恼Z言進行強化,如果孩子回答了你的問題，可以給他少許食物作為獎勵，也可以給予大量的口頭贊揚,如果孩子自言自語的時間很短，而且不影響他接受外部刺激，那么，允許他這么做應(yīng)該問題不大,當(dāng)然，如果孩子自言自語的時間較長，并影響到日常生活，那就要立即給予干預(yù),自言自語的問題在于，這一行為表明孩子的注意力只在自己身上，他并沒有關(guān)注到外界的人，事件或刺激,總而言之，關(guān)鍵是要與孩子多接觸，盡量找事情給他做，別讓他閑下來，要讓他多參與外部世界的活動。