孩子的語言發(fā)展程度(包括已經掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復雜程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當孩子到了一定的年齡,無法達到同齡孩子的語言發(fā)展水平,比如無法理解或是說的話很少,那么這個孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。
1、康語兒童智能康復中心
2、東方啟音兒童康復中心(推薦)
3、星星益站
4、子曰自閉癥康復中心
5、雅恩輔育兒童康復中心
以上這些都是成立多年的機構,在兒童語言障礙康復訓練方面經驗豐富,值得信賴,家長可以根據(jù)孩子的實際情況*選擇,今天要為大家詳細介紹的是位于其中的東方啟音自閉癥言語康復。
一、兒童訓練康復優(yōu)勢:
康復項目:通過線上線下的授課方式為不同言語問題群體提供課程,利用互聯(lián)網遠程技術開展言語問題篩查、家長培訓班、言語治療從業(yè)人士的專業(yè)課程培訓。
課程研發(fā)與專業(yè)人員培養(yǎng):與國外言語院系共同研發(fā)專業(yè)課程,并得到國際標準化認證,建立中國言語治療行業(yè)本土化標準。
東方啟音是國內兒童言語及智能發(fā)展專業(yè)機構,從2007年成立至今,目前已在北京、上海、廣州、深圳等地區(qū)設有近30家直營中心。
二、東方啟音兒童感統(tǒng)訓練康復課程:
提升孩子的神經發(fā)展、感覺統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細動作能力、書寫能力、聽覺學習能力及視覺學習能力
老師課上專業(yè)訓練+指導,家長課后耐心復訓+鞏固、在保持孩子原有進步的基礎上持續(xù)增加孩子的新技能,并讓家長參與其中。孩子能夠在所遇到的所有環(huán)境中發(fā)展并隨后使用這些所學技能,使其成為最成功的學習者,為孩子未來能力的養(yǎng)成奠定良好基礎
三、東方啟音兒童感統(tǒng)社交溝通:
教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
課程模式:30分鐘一對一/一對二
科學原理:應用行為分析學課程內容:通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力。
課程效果:①引發(fā)兒童表達動機②15種不同的提要求社交能力③促進情緒自我管理④問題解決能力
感統(tǒng)訓練為學習能力打下基礎
隨著孩子年齡的增長,單純獲取更多的信息已經不能和同齡人拉開差距。因為這時候,就算有的孩子視聽知覺發(fā)育得都一般,他們的身體已經學會用其他感覺來彌補這些差距。學習能力成了一個孩子聰明與否新的判斷標準。
聰明的孩子往往對新事物充滿興趣、很快發(fā)現(xiàn)規(guī)律、很快能掌握新能力;而不夠聰明的孩子對新事物不敏感、掌握新事物比較慢。
感統(tǒng)訓練并不是割裂的,它能從視覺、聽覺、語言、本體、前庭整體來提升孩子的感統(tǒng)發(fā)育,這些恰好是學習能力的基礎。只有各個感覺系統(tǒng)都能正常發(fā)育,孩子才能更好地處理環(huán)境信息。
以上就是關于語言遲緩康復機構這一問題的分析,想要了解更多有關語言發(fā)育遲緩康復機構的課程及信息,可咨詢在線客服,我們將竭誠為您服務!
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