本地知名的康復機構排名推薦

孩子的語言發(fā)展程度（包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復雜程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當孩子到了一定的年齡，無法達到同齡孩子的語言發(fā)展水平，比如無法理解或是說的話很少，那么這個孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。

1、康語兒童智能康復中心

2、東方啟音兒童康復中心（推薦）

3、上海根源兒童康復中心

4、雅恩自閉癥康復中心

5、上海幸福家庭自閉癥康復中心

以上機構在自閉癥康復訓練方面經(jīng)驗豐富，家長可以*選擇，今天要為大家詳細介紹的是東方啟音自閉癥言語康復。

康復

兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥，自閉癥產(chǎn)生的原因不僅僅有生理上的病變，更重要的是家庭要素，究竟生理上的病變人們無法阻止，可是家庭的氛圍卻能夠改動，建議家庭有了小孩之后能夠給與其更多的愛護和關注，讓其在充滿愛的環(huán)境下生長，同時康復中心以為一些家庭關系冷酷的父母，可能他們在情感和情緒上的表達也呈現(xiàn)了問題。

兒童康復，推薦東方啟音康復機構

東方啟音成立于2007年，是國內早期專注于幫助兒童克服語言發(fā)育遲緩及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構。通過引進國際先進言語訓練技術，受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。

一、機構優(yōu)勢：

建立于自閉癥研究基礎上的教學策略課程STARＰrogram特色：

四十年研究數(shù)據(jù)證實效果；有力證據(jù)支持的指導方法；在應用行為分析法（ABA）的基礎上進行靈活教學；

提供易于理解的系統(tǒng)化課程評估，按照個性化教育計劃（IEP）標準記錄孩子的進步，美*同核心（州立）標準的優(yōu)質教育課程；

有效提升孩子在公立學校的學習能力和體驗技能，適合不同發(fā)展階段學齡兒童的學習需要；

東方啟音兒童語言障礙康復機構榮獲多項國際殊榮的有效課程產(chǎn)品。

二、康復課程：

教學環(huán)境：教學環(huán)境適合兒童特點，采用結構化和功能區(qū)域劃分

訓練課程：合格的自閉癥康復機構，康復課程遵循兒童成長發(fā)展的規(guī)律，引進國外教育優(yōu)勢課程理論，開設有自閉癥言語服務STAR課程、口肌發(fā)音課程、ABA行為干預課程、特殊兒童康復課程等等，多種課程形式

教學內容：要能培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能，幫助孩子提前適應幼兒園的教學常規(guī)，提升集體能力。

分層教學：制定不同訓練方案,多對一訓練,配合進口訓練工具為孩子解決各類言語障礙，注意力、自閉癥、以及感統(tǒng)失調等等問題。

康復知識分享

具有自理才能關于孤獨癥自閉癥患者而言意義是十分重大的，是展開其他一切工作和日子的要害，而盡早干涉的話經(jīng)過好的孤獨癥康復中心，從小養(yǎng)成更強的著手才能，更好的解決日子中日常的吃飯、上廁所、個人的衛(wèi)生才能，長此以往關于孤獨癥自閉癥而言能夠解決日常中的各項日子所需，進而為更優(yōu)質的日子實現(xiàn)保駕護航。