位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 東方啟音康復(fù)> 湛江霞山區(qū)兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)實(shí)力排名一覽
孩子的語(yǔ)言發(fā)展程度(包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語(yǔ)法的復(fù)雜程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當(dāng)孩子到了一定的年齡,無(wú)法達(dá)到同齡孩子的語(yǔ)言發(fā)展水平,比如無(wú)法理解或是說(shuō)的話很少,那么這個(gè)孩子就很有可能存在語(yǔ)言發(fā)展遲緩。
1、康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心
2、東方啟音兒童康復(fù)中心(推薦)
3、上海根源兒童康復(fù)中心
4、雅恩自閉癥康復(fù)中心
5、上海幸福家庭自閉癥康復(fù)中心
以上機(jī)構(gòu)在自閉癥康復(fù)訓(xùn)練方面經(jīng)驗(yàn)豐富,家長(zhǎng)可以*選擇,今天要為大家詳細(xì)介紹的是東方啟音自閉癥言語(yǔ)康復(fù)。
兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩/自閉癥,自閉癥患兒的自控能力往往都是特別差,無(wú)語(yǔ)言,注意力不集中,有時(shí)會(huì)不聽(tīng)指令,對(duì)于你的指令孩子毫無(wú)反應(yīng),常規(guī)意識(shí)差,沒(méi)有集體觀念,為了改善孩子的自控能力,首先從聽(tīng)指令做事情入手,如搬凳子,過(guò)來(lái)拿杯子喝水等相關(guān)指令,這些指令不僅提高了孩子的理解能力同時(shí)孩子聽(tīng)指令的主動(dòng)性也會(huì)隨著提高從而孩子的自控能力會(huì)隨著改善...
東方啟音成立于2007年,是國(guó)內(nèi)致力于兒童言語(yǔ)與智能發(fā)展的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),在國(guó)際、國(guó)內(nèi)專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
一、自閉癥兒童發(fā)育遲緩矯正課程
東方啟音自閉癥兒童發(fā)育遲緩矯正訓(xùn)練課程之一---OPM課程
二、課程簡(jiǎn)介:
OMP發(fā)音口肌訓(xùn)練月套餐,是以東方啟音核心
美國(guó)言語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練技術(shù)為主的療效強(qiáng)化課。
結(jié)合發(fā)音,口肌訓(xùn)練有效改善兒童出現(xiàn)的各種癥狀問(wèn)題。
三、課程特點(diǎn):
1."半日托式"幫助兒童及早適應(yīng)"入學(xué)模式",短期內(nèi)有效強(qiáng)化訓(xùn)練提升兒童的發(fā)音口肌能力。
2.運(yùn)用步驟化標(biāo)準(zhǔn)化的表格,定期由言語(yǔ)發(fā)音*評(píng)測(cè)和追蹤兒童能力水平,幫助兒童取得進(jìn)步!
3.定期舉辦"OMP家長(zhǎng)培訓(xùn)班",根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行深度溝通和反饋解疑,指導(dǎo)正確的專(zhuān)業(yè)方法和技巧。
適合群體:發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、唐氏綜合癥、腦癱等有言語(yǔ)障礙的兒童
四、為什么選擇東方啟音
東方啟音是一所正規(guī)的自閉癥兒童發(fā)育遲緩矯正訓(xùn)練機(jī)構(gòu),班次數(shù)多,并且開(kāi)課時(shí)間也長(zhǎng),能夠?qū)⒆拥目祻?fù)訓(xùn)練效果有一定的保障;
其次東方啟音擁有多年的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專(zhuān)攻于語(yǔ)言發(fā)育遲緩的方向;
再次東方啟音的教學(xué)環(huán)境優(yōu)越,在交通便利的地方,并且機(jī)構(gòu)環(huán)境安靜優(yōu)美,非常適合孩子們的康復(fù)訓(xùn)練;
隨后東方啟音還擁有著先進(jìn)的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)備,舒適的教學(xué)環(huán)境,讓孩子們能夠早日上進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練,幫助孩子們?cè)缛栈謴?fù)正常的語(yǔ)言交流。
已在全國(guó)40多個(gè)城市開(kāi)設(shè)直營(yíng)自閉癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),康復(fù)280000多個(gè)案例,值得您的信賴(lài)。
兒童自閉癥預(yù)防
1.早期預(yù)防加強(qiáng)圍生期衛(wèi)生保健,做到優(yōu)生優(yōu)育,防止煙、酒、毒等有害物質(zhì)的侵害。
2.早期干預(yù)假如一個(gè)18個(gè)月的嬰兒具有如下的一些特征表現(xiàn),那么在其30個(gè)月時(shí)就很可能被診斷為孤獨(dú)癥,對(duì)這部分高危兒童我們應(yīng)高度重視并予以干預(yù)。
(1)無(wú)視線對(duì)視,缺乏面部表情,被擁抱時(shí)無(wú)相應(yīng)期待被抱的姿勢(shì);呼喚他們的名字,常常無(wú)反應(yīng)。
(2)不關(guān)注周?chē)说拿嫒莺捅砬?,而過(guò)分關(guān)注周?chē)穆暬蚬狻?/p>
(3)反復(fù)模仿別人的言語(yǔ)或自顧自地說(shuō)話或無(wú)原因的反復(fù)尖叫、喊叫;無(wú)故大笑或突然發(fā)笑。
(4)不理睬周?chē)g兒童,經(jīng)常儀式性地?cái)[弄玩具,不許別人改變事物的固定模式。
(5)經(jīng)常有奇怪的手指活動(dòng),或常轉(zhuǎn)圈跑、重復(fù)蹦跳或有咬手、撞頭等自傷自殘行為。
(6)1歲前就已經(jīng)會(huì)說(shuō)的有意義言語(yǔ)又逐漸消失。
對(duì)于很多家長(zhǎng),當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)了語(yǔ)言發(fā)育遲緩、語(yǔ)言障礙、自閉癥以后,首先還是那句話,一定要重視起來(lái),盡可能盡早的幫助孩子改變語(yǔ)言狀況,以免影響孩子的學(xué)習(xí)交流和生活,當(dāng)然如果自己沒(méi)辦法改變孩子的狀況,就要求助于專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言矯正機(jī)構(gòu)了。最后,歡迎大家在線咨詢(xún)聯(lián)系我們,我們會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)您的問(wèn)題進(jìn)行解答;您也可以留下您的聯(lián)系方式,我們將會(huì)在第①時(shí)間聯(lián)系您,歡迎您隨時(shí)來(lái)東方啟音言語(yǔ)矯正康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)試學(xué)我們的輔導(dǎo)課程!愿每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音
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