本地知名的康復(fù)機(jī)構(gòu)排名推薦

兒童的語言障礙很明顯。例如，兒童聲音不清、發(fā)音不準(zhǔn)確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對(duì)于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要，專業(yè)人士，主要是語言治療師，必須對(duì)語言發(fā)育遲滯兒童實(shí)施語言干預(yù)，幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細(xì)介紹下正規(guī)兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)。

1、康語兒童智能康復(fù)中心

2、雅恩輔育康復(fù)中心

3、星星益站自閉癥康復(fù)中心

4、新愛維自閉癥康復(fù)中心

5、東方啟音兒童智能康復(fù)中心（推薦）

以上這些機(jī)構(gòu)在自閉癥康復(fù)方面經(jīng)驗(yàn)豐富，幫助很多自閉癥家庭及孩子走出困境，并且有些機(jī)構(gòu)有多個(gè)校區(qū)，方便孩子就近進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，由于篇幅有限，小編今天要為大家詳細(xì)介紹的是位于其中的東方啟音自閉癥言語康復(fù)。

康復(fù)

兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥，兒童語言干預(yù)治療是根據(jù)不同的人，不同的病做不同的治療，每個(gè)孩子病情的時(shí)間長短、有無并發(fā)癥的不同，同時(shí)和孩子身體的健康狀況以及采用的不同的治療技術(shù)和方法有關(guān)，直接影響到具體治療情況和費(fèi)用。建議家長帶孩子到專業(yè)的語言矯正機(jī)構(gòu)去檢查治療，以免耽誤了治療的關(guān)鍵時(shí)機(jī)。

兒童康復(fù)，推薦東方啟音康復(fù)機(jī)構(gòu)

關(guān)于東方啟音：

一、自閉癥特殊兒童分類

生活問題類兒童

學(xué)校適應(yīng)不良，學(xué)習(xí)困難，兒童行為不良，缺乏自信，人際關(guān)系問題，以及網(wǎng)絡(luò)依賴等各種心理衛(wèi)生問題

癥狀類兒童

多動(dòng)癥、自閉癥、抽動(dòng)癥、智力發(fā)展障礙、學(xué)習(xí)障礙等各類兒童的輔助性治療。

情緒問題類型兒童

兒童情緒易失控、易怒、壓抑、攻擊等，青春期困擾等問題。

二、干預(yù)課程

1.美國自閉癥言語服務(wù)zui新課程STAR--接受性語言--表達(dá)性語言--自發(fā)性語言--日常功能--學(xué)習(xí)--游戲和社交技巧；

2.東方啟音口肌發(fā)音課程--感知覺、失用癥、發(fā)音（基礎(chǔ)發(fā)音訓(xùn)練，發(fā)音對(duì)比，音調(diào)訓(xùn)練，發(fā)音游戲，發(fā)音軟件）；

3.東方啟音自閉癥特殊兒童康復(fù)課程--多感官（視覺、聽覺等）、專注力。

三、干預(yù)模式

東方啟音自閉癥特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)引進(jìn)美國STAR技術(shù),制定不同訓(xùn)練方案,多對(duì)一訓(xùn)練,配合進(jìn)口訓(xùn)練工具為孩子解決各類言語障礙，注意力、自閉癥、以及感統(tǒng)失調(diào)等等問題。

四、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

建立于自閉癥研究基礎(chǔ)上的教學(xué)策略課程STARＰrogram特色：

四十年研究數(shù)據(jù)證實(shí)效果；有力證據(jù)支持的指導(dǎo)方法；在應(yīng)用行為分析法（ABA）的基礎(chǔ)上進(jìn)行靈活教學(xué)；

提供易于理解的系統(tǒng)化課程評(píng)估，按照個(gè)性化教育計(jì)劃（IEP）標(biāo)準(zhǔn)記錄孩子的進(jìn)步，美*同核心（州立）標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)教育課程；

有效提升孩子在公立學(xué)校的學(xué)習(xí)能力和體驗(yàn)技能，適合不同發(fā)展階段學(xué)齡兒童的學(xué)習(xí)需要；

東方啟音自閉癥特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)榮獲多項(xiàng)國際殊榮的有效課程產(chǎn)品。

孩子的干預(yù)容不得“試錯(cuò)”，行為干預(yù)作為目前應(yīng)用較廣泛，且有實(shí)證依據(jù)的方法，是自閉癥家長和老師較為優(yōu)選的實(shí)踐方法。東方啟音是國內(nèi)致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu)，專注兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥、感統(tǒng)失調(diào)等問題提供早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)，幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙。

康復(fù)知識(shí)分享

自閉癥對(duì)孩子的幾大危害你知道嗎？

自閉癥帶來的危害非常大，自閉癥會(huì)影響孩子的心理健康，家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥的問題，要盡早采取合適的治療方案，心理治療能有效改善兒童自閉癥，為孩子創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的家庭氛圍，能緩解自閉癥的癥狀，兒童自閉癥如何治療好？

兒童自閉癥要及時(shí)治療

1、環(huán)境的控制，學(xué)校和家庭要為孩子提供安定和諧的環(huán)境，以減少孩子焦慮和不安的情緒，溫馨的家庭氛圍，能有效改善孩子自閉癥的癥狀，有利于兒童自閉癥治療。

2、行為介入，介入治療就是與孩子做同樣的動(dòng)作，注意思考如何介入孩子的生活和學(xué)習(xí)中，父母要多抽出時(shí)間來陪伴孩子，關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)。

3、循行漸進(jìn)地教育，消除自閉癥行為，要慢慢減少不適當(dāng)?shù)男袨椋@個(gè)過程是比較漫長的，家長切不可過于著急，否則極易造成孩子產(chǎn)生害怕的心理。

4、替代行為范本行為，家長要告訴孩子哪些行為是不對(duì)的，哪些行為是對(duì)的規(guī)范孩子的日常行為較好家長以身作則，為孩子做好示范工作，盡量多點(diǎn)時(shí)間與孩子交流。

自閉癥的幾大危害

1、自閉癥孩子語言邏輯較差，與正常人內(nèi)心世界互不相通，表面比較平靜，內(nèi)心活動(dòng)很激烈，語言不相容性導(dǎo)致自閉癥患兒行為古怪。

2、自閉癥患兒缺乏想象力，也缺乏預(yù)測(cè)行為結(jié)果的能力，所以無法進(jìn)行建設(shè)性的游戲，自閉癥的孩子難以完成自己任務(wù)，自控能力比較差，內(nèi)心比較脆弱。

3、自閉癥患兒經(jīng)常有不雅的舉止，當(dāng)著父母或同事鄰居談話時(shí)，會(huì)抱著親吻或攻擊他人，甚至在公共場(chǎng)所脫衣服或者撒尿，自閉癥會(huì)造成嚴(yán)重的危害，也會(huì)誘發(fā)多種并發(fā)癥。

4、自閉癥的患兒整日里沉默不語，畏縮不前，將自己與外界隔離開來，這樣只會(huì)給孩子的精神狀態(tài)造成更嚴(yán)重的損害，導(dǎo)致孩子的社會(huì)適應(yīng)能力下降。

5、自閉癥患兒存在過敏和感覺遲鈍現(xiàn)象，感覺過敏是對(duì)外界程度刺激感受增強(qiáng)的現(xiàn)象，自閉癥患兒感覺遲鈍現(xiàn)象表現(xiàn)尤為突出，跌倒時(shí)皮膚摔破無任何反應(yīng)。

總而言之，家長要對(duì)兒童自閉癥有充分的認(rèn)識(shí)和了解，也要認(rèn)識(shí)自閉癥的危害，很多家長認(rèn)為孩子只是膽小內(nèi)向，只要長大點(diǎn)就好了，自閉癥如果不治療只會(huì)導(dǎo)致病情越來越嚴(yán)重，自閉癥會(huì)對(duì)孩子的心理造成嚴(yán)重傷害。