兒童的語言障礙很明顯。例如,兒童聲音不清、發(fā)音不準確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要,專業(yè)人士,主要是語言治療師,必須對語言發(fā)育遲滯兒童實施語言干預,幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細介紹下正規(guī)兒童語言康復機構。
1.康語自閉癥康復機構
2.博沃思自閉癥康復機構
3.全優(yōu)加早教康復機構
4.沐苗愛豆自閉癥康復機構
5.競思自閉癥康復機構
6.東方啟音自閉癥康復機構(推薦)
7.圣美自閉癥康復機構
8.杰奧貝比早教
9.圣娜貝彼兒童成長中心
10.七田真早教
以上排名不分先后,都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果,如果想要了解更多關于兒童專注力訓練課程詳情及收費情況等問題,可咨詢在線客服老師。
兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥,自閉癥家庭承受了很大的心理壓力以及經濟壓力,*對自閉癥孩子的關注也進一步提高,符合條件的孩子支出的康復費用,可以得到相應的補貼,切實減輕家庭的經濟壓力。很多家長在為孩子尋找自閉癥康復訓練機構的時候很迷茫,不知道該選哪家。
1.東方啟音成立于2007年,是國內致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構,專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。
2.作為一家專業(yè)的自閉癥兒童康復機構,東方啟音通過引進國際先進言語治療技術,在國際、國內專家顧問團隊的指導下監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
3.東方啟音是一所正規(guī)的自閉癥兒童康復機構,班次數多,并且開課時間也長,能夠對孩子的康復訓練效果有一定的保障;至今已在全國40多個城市開設直營自閉癥兒童康復機構,康復280000多個案例,值得您的信賴。
4.選擇東方啟音理由不是一點點
一、個體化的教學模式
五大評估體系,直擊兒童弱項,1對1訂制教學課程,實時確保有效課題。
二、前沿教學技術
國際專家特訓體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學技術。
三、完善監(jiān)督系統(tǒng)
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步,實時確保有效課題。
四、專業(yè)的師資團隊
孩子語言發(fā)育遲緩父母可能做錯了這些事
五、不斷指導孩子發(fā)音
孩子在學習語言的過程中,肯定有吐字不明晰,乃至沾染了其他口音和錯誤發(fā)音的地方,專業(yè)老師不厭其煩一次次矯正孩子,只為孩子獲得更準確的語言表達能力。
六、家校聯(lián)合
全面家長支持系統(tǒng),家長心理輔導,家庭訓練指導,家校強強聯(lián)合,確保兒童高頻強化。
七、補貼援助
援助基金保障,符合條件的自閉癥兒童可以獲得補助。
智力遲緩兒童的社會交往和溝通障礙
研究表明,自閉癥兒童的智力測驗和學習困難方面是由社會交往和溝通障礙所致。這兩類障礙不僅是自閉癥兒童的特征,也是對患兒實施標準化測試面臨困難的根本原因?;純涸谡J知能力上是有缺陷的。事實上,大部分患兒存在某種程度上的認知缺陷,有些甚至很嚴重。約75%的患兒伴有智力遲緩問題。
自閉癥兒童智力正常嗎?大部分都智力落后。自閉癥兒童和智力遲緩兒童的一個區(qū)別在于:兩類孩子在智力測驗分測驗上的得分存在明顯差異。后者在各領域的得分都相對較低,前者在不同測驗或分測驗中的表現(xiàn)往往呈現(xiàn)差異性模式,如在符號表征上的思維(如語言)和抽象推理能力方面測驗得分較低,但在視覺—空間能力、機械記憶能力方面卻獲得高分。
另一爭論點在于:自閉癥兒童在標準評估中所得到的糟糕分數反映了其真實的認知障礙。也就是說,他們的智商與其他兒童的一樣,智商分數在兒童的童年期和青少年期趨于相對穩(wěn)定,并能預測其未來的受教育效果。
早期的研究人員認為,自閉癥兒童并不伴有智力遲緩,因為他們存在“能力碎片(智力孤島)”現(xiàn)象,即在某些功能領域有嚴重缺陷,但在某些領域表現(xiàn)極佳,甚至具有超常能力。許多患兒在某些生僻的領域表現(xiàn)出超常技能,在少數案例中,甚至已達到專家級水平。但整體而言,這些兒童所表現(xiàn)出的認知水平與其年齡相當,或接近一般水平。因為盡管其在某方面的能力看似超常,但其他方面能力較低。自閉癥兒童常在機械記憶、數學計算、機械操作、音樂等方面表現(xiàn)出色?;純杭议L往往對孩子能熟練操作錄像機、準確記憶兒歌或在多年之后仍能記得某件商品在店里的準確位置而驚訝。
自閉癥兒童智力正常嗎?少數患者具有超常技能。如電影《雨人》表現(xiàn)了一位復雜數字心算方面極具天賦的自閉癥患者,他在拉斯維加斯賭博時表現(xiàn)出驚人的記憶力,還在其他方面具有超凡的計算能力。實際上,雨人的角色是建立在三個著名的自閉癥學者癥候群整合的基礎上的。這類型的其他患者也在快速完成圖片倒置的復雜拼圖游戲、記憶電視節(jié)目表、收集復雜機械裝備,或僅聽一遍后對音樂片段再創(chuàng)作等方面表現(xiàn)出非凡的能力。
一些自閉癥學者能毫不費力地說出某一日期是星期幾,似乎具有萬年歷的計算技能。但這些特別技能單一而生僻,完全無法據此預測兒童的整體認知水平。比如,一個7歲的自閉癥音樂天才,能夠在僅聽一次旋律的情況下,就將樂曲在任意六種樂器上彈奏出來,也能立即為該旋律配上復雜的和弦。然而他可能不會自己上廁所,不會對“你叫什么名字”這類簡單問題做出回應,也無法完成“把門關上”的指令。盡管極具音樂天賦,但在功能層面上,他仍屬于智力遲緩,并且需要不斷干預。
東方啟音給出的方法還是蠻有針對性的,但是家長光憑自己琢磨也比較難以入手,很多專業(yè)的名稱家長可能不太理解,畢竟家長們也不是專門做這個的,其實建議家長帶孩子到東方啟音去看一看,畢竟老師們培訓經驗豐富,具體咨詢請撥打下方的熱線電話。
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