一、廣元十大正規(guī)叛逆期學(xué)校實(shí)力排名

1.新目標(biāo)教育:叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

2.旭陽教育:青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理，以心理輔導(dǎo)為主，同步文化課輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況，定制針對性輔導(dǎo)教育方案，讓孩子在學(xué)習(xí)，生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈。

3.明德教育:是經(jīng)過相關(guān)部門聯(lián)合審批的正規(guī)封閉式叛逆孩子改造學(xué)校，總部位于北京，專業(yè)針對08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，厭學(xué)、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣青少年教育叛逆學(xué)校。

4.星志教育:學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

5.李峰教育:管教模式新穎獨(dú)特，方案精準(zhǔn)可靠。從叛逆孩子的心理分析來看，每一個(gè)孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的，此時(shí)在管教過程中要根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行設(shè)計(jì)方案，從而精準(zhǔn)落實(shí)，在每一個(gè)階段都會(huì)有著不同的落實(shí)要求和管理措施，確保叛逆孩子轉(zhuǎn)變效果。

6.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校:總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機(jī)構(gòu)，專業(yè)針對8-18歲網(wǎng)癮，叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

7.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校:采取準(zhǔn)軍事化管理，依靠心理教育理念，專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重網(wǎng)癮，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，多動(dòng)癥，心理素質(zhì)低，自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，是值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校。

8.湘學(xué)教育:采取準(zhǔn)軍事化管理，依靠心理教育理念，專業(yè)幫助青少年解決叛逆期問題，是值得信賴的全封閉式叛逆學(xué)校。高清監(jiān)控，專業(yè)心理老師一對一引導(dǎo)式教育，24小時(shí)響應(yīng)家長需求，孩子結(jié)業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務(wù)，成為孩子的良師益友，全國范圍招生，師資力量強(qiáng)大，采取小班制教學(xué)。

9.勵(lì)心智教育:教育特色：理論與實(shí)踐結(jié)合，貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn)，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置：行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供琴棋書畫、國學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí)，文化課輔導(dǎo)式結(jié)合；跟進(jìn)教育：建立學(xué)生成長檔案，不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪，避免反彈。

10.睿智教育:教育模式：陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實(shí)踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國學(xué)教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無遺傳病，傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄，無吸食毒品記錄；封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、怎樣協(xié)助青少年兒童戒除網(wǎng)游的愛好

一、多陪伴孩子。許多孩子有網(wǎng)癮是由于孤單，平常爸爸媽媽都忙碌于工作中，當(dāng)孩子放學(xué)后時(shí)或有空閑時(shí)間時(shí)，孩子沒事可做，而互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)十分吸引人的事情，因此孩子就會(huì)玩游戲，直到上癮。因此，我們要與百忙中抽出來一些時(shí)間多陪伴孩子。

二、不許孩子碰手機(jī)游戲。網(wǎng)癮大部分是由于打游戲而產(chǎn)生的，手機(jī)游戲?qū)⒆佑休^大的誘惑力，而孩子因?yàn)樾纳頉]有充分生長完善，非常容易被手游的恐怖*行為所危害，因此，當(dāng)孩子網(wǎng)上時(shí)，一定不可以使他打游戲。

三、時(shí)刻表。孩子也需要有自已的室內(nèi)空間，當(dāng)今社會(huì)是信息內(nèi)容全球，也不可以斷開孩子與全世界的對接，但一定要約法三章，例如定一個(gè)穩(wěn)定的時(shí)間，一天只有上一到兩個(gè)小時(shí)的網(wǎng)，過去了時(shí)間就無法再玩了。

四、塑造孩子的個(gè)人愛好。例如給孩子報(bào)個(gè)繪畫班或電子琴班、二胡班、舞蹈培訓(xùn)班這些。便是在孩子興趣愛好的根基上，塑造一些對孩子心身都有利的個(gè)人愛好，那樣既細(xì)化了她們的專注力，還能夠鍛練孩子。

2、中學(xué)生沉迷手機(jī)夜不歸宿怎么辦

一、與孩子制定上網(wǎng)規(guī)則，并嚴(yán)格執(zhí)行。與孩子一起商量，制定使用電腦、手機(jī)的規(guī)則，把規(guī)則和要求詳細(xì)地記錄下來，并商量相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方案。待規(guī)則制定完善后，打印出來，雙方簽字，孩子與家長人手各一份，再把一份貼在電腦桌等靠近電腦、顯眼的位置。最后，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定。

二、創(chuàng)造條件，培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣。創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)培養(yǎng)、發(fā)展孩子的興趣，并讓其享受其中的快樂，建立起成就感。例如孩子喜歡畫畫，就給孩子買畫筆或報(bào)興趣班；孩子喜歡寫作，可以幫助孩子注冊微博；孩子喜歡親近大自然，可以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)攝影等等。當(dāng)孩子有了自己的興趣愛好之后，花在游戲上的時(shí)間自然就減少了。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)以心理教育為主導(dǎo)，行為習(xí)慣培養(yǎng)相配合，學(xué)校實(shí)行一對一的心理輔導(dǎo)，運(yùn)用沙盤游戲、音樂治療、團(tuán)體輔導(dǎo)等輔助性技術(shù)解決了孩子的心理困惑，運(yùn)用專業(yè)的精神分析、認(rèn)知療法、行為療法、人本主義等多種療法相結(jié)合解決學(xué)生心理問題，為培養(yǎng)人格健全、心理健康的人做出了很大的貢獻(xiàn)；

1.教育與管理模式，不僅培養(yǎng)了孩子健康成長，讓孩子全面發(fā)展，更為謹(jǐn)防“問題”孩子走向犯罪開辟了一條新的路徑。在生活學(xué)習(xí)過程中，老師幫助學(xué)生掌握有效地學(xué)習(xí)方法和策略，提高他們的思維能力，創(chuàng)新能力和操作能力；幫助學(xué)生了解生命的意義，珍惜生命，不斷完善自己的人格；

2.當(dāng)學(xué)生即將畢業(yè)走出校門步入社會(huì)時(shí)，老師幫助他們做好就業(yè)心理準(zhǔn)備，確立就業(yè)目標(biāo)或繼續(xù)學(xué)習(xí)的發(fā)展方向；幫助學(xué)生順利走上工作崗位，使他們達(dá)到成功勝利的彼岸。通過分層次的教育方式（厭學(xué)、輟學(xué)各種問題學(xué)生→行為矯正、心理輔導(dǎo)→技能專業(yè)學(xué)習(xí)→成功輸入社會(huì)）也為普通學(xué)校徹底解決了后顧之憂。