位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校推薦> 江西井岡山青少年叛逆期管教學(xué)校
俗話說(shuō):一兩的關(guān)系勝過(guò)一噸的教育,親子關(guān)系是的教育中不可忽視的一道命題,它的好壞決定了父母在教育中的力量,好的教育不是打罵,不是監(jiān)督控制,而是理解,面對(duì)嚴(yán)重叛逆網(wǎng)癮厭學(xué),早戀,結(jié)交不良青年等問(wèn)題,專門(mén)叛逆孩子學(xué)校通過(guò)心理輔導(dǎo)以及軍事訓(xùn)練幫助青少年轉(zhuǎn)變。
1、勵(lì)心志學(xué)
勵(lì)心志學(xué):是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地,在教育局備案監(jiān)管,專業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校,幫助孩子成功蛻變,解決青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題。
2、020叛逆教育(比較受歡迎)
020叛逆教育(比較受歡迎):學(xué)校軍事化管理,老師教官學(xué)生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí),提高自我控制力;專業(yè)1對(duì)1心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣養(yǎng)成課程、農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)教育等。
3、愛(ài)德思睿教育(效果比較好)
愛(ài)德思睿教育(效果比較好):以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和專業(yè)的心理輔導(dǎo),針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式。
4、博思特教育(價(jià)格親民)
博思特教育(價(jià)格親民):常年招生,隨時(shí)報(bào)到,節(jié)假日不休息,全年365天不放假,培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。全封閉全寄宿,安排戶外拓展培訓(xùn),農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營(yíng)生活體驗(yàn)。
5、大正教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)
大正教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):常年招生,隨時(shí)報(bào)到,節(jié)假日不休息,全年365天不放假,培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。其中,中度學(xué)員培訓(xùn)4個(gè)月; 重度學(xué)員培訓(xùn)6個(gè)月;特殊學(xué)員延長(zhǎng)10個(gè)月至1年。
6、國(guó)瑾教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))
國(guó)瑾教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):專家教學(xué),卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練,體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育。
7、護(hù)航教育(受歡迎度比較高)
護(hù)航教育(受歡迎度比較高):是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮,叛逆孩子管教學(xué)校,專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理、行為教育及文化教育的專門(mén)機(jī)構(gòu)。
8、杰龍教育(質(zhì)量有保障)
杰龍教育(質(zhì)量有保障):專注解決孩子性格叛逆網(wǎng)癮嚴(yán)重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、等問(wèn)題,讓學(xué)生在體驗(yàn)中、在溝通發(fā)生蛻變,重新融入社會(huì)、融入家庭校園,開(kāi)啟新的人生。
9、李鋒教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)
李鋒教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):與每位家長(zhǎng)簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書(shū),多次得到家長(zhǎng)和學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。作為一家正規(guī)的叛逆學(xué)校,我們擁有一支“學(xué)為人師,師為世范”、教學(xué)技藝精湛的師資隊(duì)伍。
10、勵(lì)萱教育(辦學(xué)久)
勵(lì)萱教育(辦學(xué)久):打造”家“文化,做到嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有愛(ài)。
要了解孩子的叛逆類型,對(duì)癥下藥青春期孩子的叛逆行為,主要有三種類型:暴躁型——對(duì)父母、老師的要求劇烈反抗,經(jīng)常跟父母吵架或發(fā)脾氣,有時(shí)跟父母冷戰(zhàn);沉默型——不愿跟大人溝通,對(duì)事情漠不關(guān)心,對(duì)父母的話沒(méi)有反應(yīng),不喜歡跟老師接觸;陽(yáng)奉陰違型——當(dāng)著大人的面贊成大人的要求,但是自己的行為表現(xiàn)卻相反,父母說(shuō)什么都表面答應(yīng),但是依舊我行我素。對(duì)不同類型的叛逆行為,父母可以采用不同的應(yīng)對(duì)方式。對(duì)暴躁型叛逆的孩子,不要硬碰硬;對(duì)沉默型叛逆的孩子,耐心等待慢慢溝通;對(duì)陽(yáng)奉陰違型叛逆的孩子,讓孩子感受到真誠(chéng)。叛逆的背后是孩子特定階段的發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體不同的內(nèi)心需求,希望青春期孩子的家長(zhǎng)都做一個(gè)有心的家長(zhǎng),多去觀察孩子的特點(diǎn)、了解孩子的需求。
正規(guī)叛逆孩子軍事化改造學(xué)校選擇以上機(jī)構(gòu),花錢(qián)少,矯正效果好,更多關(guān)于叛逆孩子軍事化改造學(xué)校費(fèi)用問(wèn)題以及校區(qū)地址問(wèn)題,請(qǐng)致電咨詢。
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