孩子玩手機通宵成了一種普遍現象,但有些孩子卻被這種不良習慣帶壞,影響身心健康。家長們束手無策,但封閉式軍事化學校的出現,或許能幫助孩子成功蛻變。
1.吉林長春峰育青少年素質教育
旨在幫助叛逆青少年糾正不良行為、培養(yǎng)自律能力和社會責任感,為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。
2.吉林長春慧諾特封閉式叛逆學校
是一家全封閉叛逆教育學校,是專業(yè)從事青少年心理教育、行為引導教育、感恩勵志教育的專業(yè)機構。
3.吉林長春養(yǎng)志青少年素質教育學校
是一家專業(yè)針對存在網癮,叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等問題的青少年進行心理輔導、行為矯正、素質培養(yǎng)、文化補習、藝術輔導、素質輔導、著重親情培養(yǎng)的素質教育集團。
4.吉林長春森太青少年素質教育學校
主要針對青春期存在網癮叛逆、厭學逃學、早戀網戀、叛逆不聽話、親情冷漠、離家出走等問題青少年進行心理輔導,養(yǎng)成良好行為習慣。
5.吉林長春勵萱青少年叛逆教育學校
主要面向有不良行為或心理問題的青少年,重視學生的品行和心理健康狀況。
6.吉林長春孔德青少年特訓學校
針對全國有早戀、網癮、厭學、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習慣的青少年進行心理輔導、軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育等。
7.吉林長春杰龍叛逆特訓學校
以心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培訓和文化輔導為主要內容,實行全封閉式的軍事化管理。
8.吉林長春啟泰素質教育學校
針對10至18周歲有以下行為習慣:性格叛逆、離家出 走、溝通困難、厭學逃課、早戀、吸煙喝酒、打架斗 毆、暴 力傾向、混跡社會、奢侈消費、小偷小摸、沉迷 網絡、親情淡漠等問題的青少年 。
9.吉林長春愛德思睿叛逆教育學校
是一所專門針對問題青少年進行轉化教育的專業(yè)學校,幫助改善青少年不良行為習慣,包括叛逆、逃學厭學、網癮、早戀、不尊重父母等。
10.吉林長春護航青少年叛逆教育學校
是一家擁有多年經驗的管教叛逆孩子的機構,注重學生的行為教育和綜合能力提升。
吉林長春峰育戒網癮學校的優(yōu)勢
1、學校有專車提供上門接送孩子,到學校的服務,解決家長的后顧之憂。
2、勞動體驗,通過自然體驗釋放自己,讓孩子體會付出后獲得的喜悅。
3、幫助孩子樹立正確的三觀、培養(yǎng)目標、責任感、讓孩子內心自信、陽光、懂得感恩。
4、十余年專注育人,塑造靈魂,讓孩子脫胎換骨,完美的蛻變。
5、孩子入校后,免費為父母提供家庭教育咨詢,并指導落地方案。
1、初中生需要的是*意志*。
雖然孩子年齡小,自控能力弱,但在家庭教育中,家長也應該給予孩子充分的*。優(yōu)秀的家長都會適當給孩子一些私人空間,讓他們學會自己選擇。
2、站在孩子的角度看待問題
而且做家長的也要學會換位思考,如果自己一直被命令的完成某件事情的時候,是一種什么樣的情緒,帶著這種思考再去和孩子好好溝通,會有不一樣的結果。
3、需要通過交流溝通了解叛逆初中生內容最真實的想法
其實,父母與孩子間的交流就是一種心靈上的溝通,情感上的互動。父母通過交流更加了解孩子,而孩子也通過溝通更加體諒父母。
封閉式學校擁有各類專業(yè)實驗室、多媒體教室、語音室、計算機房、電子電工多功能六合一實驗臺、鋼琴房、形體房、舞蹈房等教學實訓設施。電子閱覽室系統(tǒng)設備先進,功能齊全,既可查閱各種圖書資料,又能聯通國際互聯網。校園網絡終端遍布所有教師和辦公室,學校實現了數字化管理。學校實行全封閉式軍-事化管理,現有一支素質高,能力強專業(yè)結構和職稱結構合理的教師隊伍?,F有專兼職教師106人,其中專職教師80人,兼職教師26人,具有研究生以上學歷的51人。具有正高級技術的12人,副高級技術的32人,占專任教師的50%以上。師資力量雄厚,教學質量高。
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