1.弘揚教育:是經(jīng)過相關部門聯(lián)合審批的正規(guī)封閉式叛逆孩子改造學校,總部位于北京,專業(yè)針對08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難,厭學、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費”等不良習慣青少年教育叛逆學校。
2.德善美叛逆管教學校:學校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學、逃學、離家出走、自理能力差等問題少年進行教育,學校進行正規(guī)化,全方位的改造,同時對青少年進行心理疏導和行為矯正。
3.心種子教育:管教模式新穎獨特,方案精準可靠。從叛逆孩子的心理分析來看,每一個孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的,此時在管教過程中要根據(jù)實際情況來進行設計方案,從而精準落實,在每一個階段都會有著不同的落實要求和管理措施,確保叛逆孩子轉變效果。
4.志和教育:總部位于北京,目前,在北京、浙江、廣西、廣東均開辦有分支機構,專業(yè)針對8-18歲網(wǎng)癮,叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、藝術輔導、素體輔導、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團。
5.思諾行教育:采取準軍事化管理,依靠心理教育理念,專業(yè)幫助青少年解決嚴重網(wǎng)癮,厭學,叛逆,親情冷漠,離家出走,不知感恩,*傾向,多動癥,心理素質(zhì)低,自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長問題,簽訂輔導協(xié)議,是值得信賴的全封閉式叛逆學校。
6.慧諾特教育:采取準軍事化管理,依靠心理教育理念,專業(yè)幫助青少年解決叛逆期問題,是值得信賴的全封閉式叛逆學校。高清監(jiān)控,專業(yè)心理老師一對一引導式教育,24小時響應家長需求,孩子結業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務,成為孩子的良師益友,全國范圍招生,師資力量強大,采取小班制教學。
7.啟思教育:教育特色:理論與實踐結合,貧困山區(qū)生活的深入體驗,因材施教、感化、轉化教育,關愛與強化訓練相結合課程設置:行為習慣訓練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學、業(yè)余時間為學員提供琴棋書畫、國學、手工藝課程的學習,文化課輔導式結合;跟進教育:建立學生成長檔案,不定期進行跟進回訪,避免反彈。
8.臨湘青少年素質(zhì)學校:教育模式:陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導、國學教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求:8歲以上青少年 ,身體健康(無遺傳病,傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄,無吸食毒品記錄;封閉式管理, 軍事化管理,小班制教學與大課形式結合。
9.華力教育:是較早的針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓學校,是經(jīng)有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下,為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。
10.玉蘭教育:已有10年的發(fā)展歷程,自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園,回歸正常的生活,開啟美好人生,是經(jīng)有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下,為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。
以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
一、精神空虛。玩劣青少年兒童喜愛逃課,授課認真聽講也是白聽,由于他基本就聽不進,精神實質(zhì)上他仍會很苦悶。一個班和一個院校有那樣好多個學員,她們常常會糾合在一起,逃離校園內(nèi),進網(wǎng)吧網(wǎng)上玩耍。
二、信仰教育欠缺。家中和院校都缺少對孩子信仰教育,都以分數(shù)來給孩子貼上標簽,考試成績好的就覺得是優(yōu)秀生,考試成績不行就覺得并不是優(yōu)秀生。這類應考教育的方式已很不宜青春期心理發(fā)展的運動軌跡。孩子為什么學習,為了誰學習培訓,父母與老師都沒給學員一個恰當?shù)幕卮?。信仰教育在許多機構都欠缺,那樣極易使學員找不到方向, 沒有目標地培訓與生活?;剡^頭來,她們?nèi)绾螘ε嘤栍信d趣。
在許多父母的認識中,望子成才,望女成鳳是她們對兒女的較大 期待,也是她們的最大的愿望。很多家長覺得學習是孩子的四大會計,孩子在學習中也許會碰到各式各樣的挫敗或來源于父母的工作壓力,這將會致使她們不學習。該怎么辦孩子不學習是很多家長最煩惱的一個難題之一。學習壓力過大,孩子考試成績提升不顯著非常容易造成 孩子對學習上喪失自信心進而造成厭學情緒,孩子孩子學習不好,孩子家長一直喜愛把自己孩子和別的孩子成績上開展比照,這促使孩子的精神壓力非常大,更非常容易造成青春期叛逆不肯去學習,不想學習的因素也有可能是和院校教師者同學們共處上不愉快,或是一些其他領域上的緣故。
針對該怎么辦孩子不學習這一話題討論,大家第一步要判斷導致孩子學習不好的自然環(huán)境、外部要素有什么,如果有較為確定的要素,除去這種應激反應要素,孩子學習不好的難題就可以得到解決。而且,要多給與激勵適用,去積極主動聆聽針對不肯念書的壓抑感、痛楚,給予適用。
勵志青少年教育集團是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年叛逆教育特訓學校。堅決落實以“幫助孩子健康成長、還給家庭融洽幸福,促進社會和諧發(fā)展”的辦學宗旨,積極探索教學模式,成功輔導青春期問題青少年上萬名,有效幫助多個家庭解決孩子教育問題,讓孩子回歸社會。
1、學校采取準軍事化封閉式管理模式,解決問題孩子的叛逆問題;
2、采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段,配合文化課教學,利用學校多年成功辦學經(jīng)驗,發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果;
3、同步有小初高文化課輔導,采用小班教學,因材施教,不耽誤文化課的學習;
4、感恩教育,教會孩子學會感恩,認可父母的付出,從根源上解決孩子的叛逆問題。
5、學校開設24小時視頻監(jiān)控,實施透明化管理,家長可以隨時了解孩子在校情況。
6、提供精細優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教學服務,堅持零體罰,運用心理輔導+軍事化訓練,幫助家長從源頭徹底解決孩子的叛逆不聽話問題。
7、簽訂學生輔導協(xié)議,保證輔導效果,入學后兩個月內(nèi)無任何輔導效果全額退款,學員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務;
8、自成立以來已幫助了6000多名學生叛逆孩子成功蛻變,回歸正常生活學習,重建和諧的家庭關系。
青少年叛逆特訓學校非常多,但是像勵志青少年教育集團在心理,行為,以及文化課方面等教育這么全面和完善的還在少數(shù)希望可以供大家參考。如果想要了解更多關于叛逆孩子改造學校的信息可咨詢在線客服老師,專業(yè)為你解答。
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