叛逆

叛逆期可以說(shuō)是每個(gè)孩子都需要經(jīng)歷的，但是部分孩子的情況比較嚴(yán)重，家長(zhǎng)試了各種辦法，孩子的問(wèn)題依舊沒(méi)有得到解決。很多家長(zhǎng)咨詢小編叛逆問(wèn)題孩子全封閉特訓(xùn)學(xué)校哪家好？小編推薦以下機(jī)構(gòu)叛逆教育。

遼寧丹東本地報(bào)道全封閉軍事化叛逆管教學(xué)校榜首揭秘一覽

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：實(shí)行封閉式、軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡;后續(xù)跟蹤服務(wù)：后續(xù)跟蹤服務(wù)伴隨孩子的一 生，能夠提供家庭教育調(diào)解，孩子職業(yè)規(guī)劃，孩子工作安排，孩子未來(lái)創(chuàng)業(yè)幫扶等。

2、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：接收學(xué)籍，同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，不耽誤孩子的文化課學(xué)習(xí);孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題，對(duì)癥下藥，針對(duì)孩子存在的問(wèn)題定制矯正方案。

3、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：自我成長(zhǎng)、家庭幸福、事業(yè)成功、社會(huì)和諧的心理健康教育機(jī)構(gòu)，主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大，不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過(guò)度、親情冷漠、沒(méi)有目標(biāo)等問(wèn)題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生

4、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：管教模式新穎獨(dú)特，方案精準(zhǔn)可靠。從叛逆孩子的心理分析來(lái)看，每一個(gè)孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的，此時(shí)在管教過(guò)程中要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)方案，從而精準(zhǔn)落實(shí)，在每一個(gè)階段都會(huì)有著不同的落實(shí)要求和管理措施，確保叛逆孩子轉(zhuǎn)變效果。

5、水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）：專門(mén)針對(duì)問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐、特長(zhǎng)培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機(jī)構(gòu)。以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，根據(jù)其個(gè)性差異和自身特長(zhǎng)做到真正的因材施教，引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。通過(guò)一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練，讓學(xué)生重返校園，成為社會(huì)有用的人才。

6、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：致力于自我成長(zhǎng)、家庭幸福、事業(yè)成功、社會(huì)和諧的心理健康教育機(jī)構(gòu)，自成立以來(lái)，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。主要研究和實(shí)施方向

7、興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）

興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）：主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大，不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過(guò)度、親情冷漠、沒(méi)有目標(biāo)等問(wèn)題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

8、旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）：作為一家專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢(shì)，采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開(kāi)設(shè)有一v一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題。

9、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：學(xué)校軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力；專業(yè)1對(duì)1心理輔導(dǎo)：針對(duì)孩子問(wèn)題個(gè)性化輔導(dǎo),一對(duì)一心理咨詢，團(tuán)體心理輔導(dǎo)，沙盤(pán)治療；行為習(xí)慣養(yǎng)成課程：從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生學(xué)習(xí)生活，內(nèi)務(wù)整理，生活方面學(xué)會(huì)自理自立，農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)教育

10、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)農(nóng)活，指導(dǎo)生活不容易，懂得感恩；法制道德教育課程：為提高學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)一步深化法制教育，學(xué)校加大預(yù)防未成年人犯罪力度宣傳，定期參加公益活動(dòng)：學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀

青少年叛逆網(wǎng)癮不聽(tīng)話，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育專門(mén)針對(duì)問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐、特長(zhǎng)培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機(jī)構(gòu)。以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，根據(jù)其個(gè)性差異和自身特長(zhǎng)做到真正的因材施教，引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。通過(guò)一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練，讓學(xué)生重返校園，成為社會(huì)有用的人才。
• 2、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育致力于自我成長(zhǎng)、家庭幸福、事業(yè)成功、社會(huì)和諧的心理健康教育機(jī)構(gòu)，自成立以來(lái)，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。主要研究和實(shí)施方向
• 3、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大，不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過(guò)度、親情冷漠、沒(méi)有目標(biāo)等問(wèn)題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

機(jī)構(gòu)介紹：

叛逆孩子封閉式戒網(wǎng)癮管教學(xué)校介紹：

1.品質(zhì)教學(xué)場(chǎng)地齊全

精選場(chǎng)地，風(fēng)景優(yōu)美;教室配備齊全:軍事化訓(xùn)練區(qū)、團(tuán)體教育區(qū)、興趣培養(yǎng)區(qū)、種植體驗(yàn)區(qū)、拓展訓(xùn)練區(qū)等等。

2.特色課程全面培養(yǎng)

心理輔導(dǎo)、行為教育、感恩教育、法制教育、軍事拓展、團(tuán)體教育、同步文化課。定制輔導(dǎo)方案，讓學(xué)員了解一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，學(xué)法懂法，不觸法律底線，提高孩子自控能力。

3.精于管理善于教字

專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，龐大的社會(huì)資源，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行豐富的社會(huì)實(shí)踐。

作為一家正規(guī)叛逆孩子封閉式戒網(wǎng)癮管教學(xué)校,該學(xué)校24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控，家長(zhǎng)可以隨時(shí)看到孩子在校的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)與訓(xùn)練;師資力量雄厚，擁有*二級(jí)心理咨詢師，高級(jí)心理老師，有著豐富的素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)。

身負(fù)時(shí)代使命，該叛逆孩子封閉式戒網(wǎng)癮管教學(xué)校針對(duì)18歲問(wèn)題，秉承挽救一個(gè)孩子，溫暖一個(gè)家庭，和諧整個(gè)社會(huì)的理念，針對(duì)有不良生活行為習(xí)慣的學(xué)校實(shí)行全托全封閉的教學(xué)方式，采用課外體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練家庭教育、素質(zhì)教育逃生自救訓(xùn)練、知識(shí)講堂等特色教育，讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中能感悟人生，磨練意志，改正陋習(xí)，建立正確的人生價(jià)值觀。

成立至今，素質(zhì)教育學(xué)校，被譽(yù)為“中國(guó)心理輔導(dǎo)第一品牌”。先后獲贈(zèng)政府部門(mén)及家長(zhǎng)的錦旗208面，各類榮譽(yù)獎(jiǎng)牌68塊，已經(jīng)幫助5000+學(xué)員成功矯正。

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育方法分享

家長(zhǎng)應(yīng)如何選擇問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校？

首先，學(xué)校必須擁有合適的、有效的教育方式

許多家長(zhǎng)一直很擔(dān)憂一些學(xué)校采用體罰等措施“教育”孩子，從而導(dǎo)致適得其反的情況發(fā)生，故而問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校哪家可信賴成為了家長(zhǎng)們的共同疑問(wèn)。而在選擇時(shí)，一定要選擇擁有合適的、有效的教育方式的問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校，不僅能夠提供相應(yīng)的文化補(bǔ)習(xí)、心理疏導(dǎo)和行為矯正，也讓孩子能夠以更快的方式戒除不良的嗜好。

其次，要選擇教學(xué)資源豐富的學(xué)校

教學(xué)資源包括師資隊(duì)伍還有教學(xué)用的各類儀器設(shè)備，家長(zhǎng)在選擇時(shí)不妨到校親自考察，只有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍才能又快又好地幫助孩子戒除各類青春期的問(wèn)題，而優(yōu)良的各類儀器設(shè)備又能輔助引導(dǎo)孩子往正確的方向成長(zhǎng)，提高矯正問(wèn)題的效率。

最后，學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)也要納入考慮范圍

學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)也要納入家長(zhǎng)選擇問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校的考慮范圍內(nèi)，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)短難免效果不好，而時(shí)間過(guò)長(zhǎng)不僅浪費(fèi)時(shí)間金錢(qián)，家長(zhǎng)們長(zhǎng)期見(jiàn)不到孩子也難免思念。因此家長(zhǎng)們?cè)谶x擇時(shí)不妨選擇一些具有數(shù)十年專業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題少年特訓(xùn)學(xué)校，這類學(xué)校具有科學(xué)的課時(shí)管理體系，能夠?qū)ⅰ案脑旃こ獭弊顑?yōu)化。