自閉癥不是一種后天疾?。╝cquired disease）。自閉癥是一種發(fā)展性障礙（developmental disorder），目前與學習障礙，注意力障礙（ADHD）等歸為一類。發(fā)展性障礙主要由遺傳導致，在童年早期便已有癥狀顯現(xiàn)，并且會一直持續(xù)伴隨一生。通常隨著年齡的增長，很多癥狀會變化且有所減輕。但是對于嚴重的自閉癥患者，早期干預對日后能否發(fā)展出語言能力很重要。

南京市自閉癥干預中心推薦

1、康語兒童康復中心（多元化康復訓練）

2、大米和小米（持續(xù)跟蹤反饋）

3、東方啟音（特色康復課程）

4、拓慧教育（專業(yè)團隊）

5、博愛兒康（個性化服務）

（以上排名來自網(wǎng)絡，不分先后，僅供參考）

康語兒童康復中心

1.康復課程完善：內(nèi)容涵蓋動作發(fā)展、語言表達、情緒調(diào)節(jié)、學習能力、認知與執(zhí)行功能。

2.專業(yè)化：機構(gòu)專注于自閉癥領域，擁有高度專業(yè)化的團隊和服務。

3.對孩子的語言能力進行全方位評估，量身打造語言訓練計劃，幫助兒音開展語言交往技能訓練，消除孩子在交流認知、邏輯表達等方面的障礙，提升溝通表達能力。

4.全面評估與診斷：在康復訓練開始前，機構(gòu)會對兒童進行全面的身體和神經(jīng)評估，以確定癥狀的嚴重程度和需要干預的領域。這種專業(yè)的評估有助于制定更加精準的治療方案。

5.提供心理支持：自閉癥患者及其家庭往往面臨巨大的心理壓力和困擾。康復機構(gòu)的心理咨詢師和心理治療師能夠為他們提供專業(yè)的心理支持服務，幫助緩解焦慮、抑郁等負面情緒，增強應對能力。

兒童康復相關資訊

如何提高自閉癥孩子康復訓練時的配合度？

1.尊重孩子的感受和需求

自閉癥孩子在訓練中可能會出現(xiàn)情緒波動和不安。在康復訓練中，康復師應該尊重孩子的感受和需求，不強制孩子進行訓練，而是盡量根據(jù)孩子的情緒和狀態(tài)來調(diào)整訓練內(nèi)容和節(jié)奏。如果孩子出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或緊張的情況，可以適當放慢訓練節(jié)奏或暫時停止訓練，給孩子一些時間來調(diào)整情緒。同時，康復師應該耐心傾聽孩子的想法和感受，與他們建立信任和溝通的橋梁。尊重孩子的感受和需求，幫助他們逐漸適應康復訓練的過程，可以提高孩子的配合度和訓練效果。

2.創(chuàng)意和趣味性

對于自閉癥孩子來說，單調(diào)枯燥的訓練內(nèi)容可能會導致他們的厭倦和不配合。因此，在康復訓練中加入一些創(chuàng)意和趣味性是很重要的。康復師可以通過游戲化的方式進行訓練，將學習和玩耍相結(jié)合，讓孩子在輕松愉快的氛圍中參與到訓練中來。例如，在學習音樂的過程中，可以選擇孩子喜歡的歌曲或樂曲，用簡單有趣的方式來教授鋼琴彈奏或節(jié)奏練習，激發(fā)孩子的學習興趣和參與熱情。

3.小組合作

自閉癥孩子與他人的社交能力較差，常常表現(xiàn)出孤立和自閉的特點。在康復訓練中，可以將孩子分成小組進行合作，通過小組活動來促進孩子之間的交流和互動。小組合作可以幫助孩子培養(yǎng)團隊合作精神，增強彼此之間的信任和理解，提高孩子的社交能力和配合度。同時，康復師可以利用小組合作的形式，讓孩子們共同完成一些任務和目標，共同取得進步和成就，增強他們的自信心和自豪感。

4.培養(yǎng)自我管理能力

在康復訓練中，培養(yǎng)孩子的自我管理能力也是很重要的?？祻蛶熆梢越虒Ш⒆右恍┳晕铱刂坪颓榫w管理的技巧，讓他們學會自己調(diào)整情緒和行為。同時，康復師還可以教授孩子一些自我評價和反饋的方法，讓他們學會觀察和了解自己的表現(xiàn)，并自我調(diào)整和改進。通過培養(yǎng)自我管理能力，孩子可以更好地掌控自己的情緒和行為，增加在康復訓練中的主動性和配合度。

以上就是今天分享的全部內(nèi)容，面對自閉癥兒童，我們不應該去歧視，更不應該去拋棄。他們更需要健康的成長環(huán)境，更需要這個社會的關愛與包容。相信愛可以一點一點融化他們心中的“擋板”，也相信更多“星星的孩子”可以早日康復，融入到這個多彩世界的歡聲笑語之中。如果您還想了解更多詳細內(nèi)容，可以咨詢我們的在線客服或留下您的聯(lián)系方式，期待您的咨詢。