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部分孩子會(huì)有語言發(fā)育遲緩,自閉癥,孤獨(dú)癥,感統(tǒng)失調(diào)等情況對(duì)于自閉癥現(xiàn)在比較推薦的是進(jìn)行相關(guān)的干預(yù)訓(xùn)練,自閉癥干預(yù)是一個(gè)非常漫長且難熬的過程,因此家長在選擇干預(yù)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要非常慎重。哪家機(jī)構(gòu)效果好?下面給大家詳細(xì)介紹下。
父母在孩子語言教育上有哪些誤區(qū)?
1、認(rèn)為孩子是“貴人語遲”
貴人語遲這一個(gè)詞語出自于《論語》,原來指的是有謀略的人,不善言談,卻心中有數(shù)、行動(dòng)迅速,而在父母口中也就被誤解成,說話晚的孩子會(huì)更加聰明。這個(gè)詞語在一定程度上是正確的,語言能力的缺陷,不代表大腦發(fā)育的水平。美國一家研究機(jī)構(gòu)就做過這樣的實(shí)驗(yàn),在測試的一百多個(gè)語言能力有障礙的孩子中,只有一個(gè)孩子是智力有缺陷的。
當(dāng)然,這并不意味著父母可以不管不顧,任由孩子成長,而不幫助孩子提升語言能力。不少父母的想法都是孩子長大一些就好了,但是孩子不是天生就有學(xué)習(xí)能力的,如果父母不引導(dǎo),教育孩子的話,孩子是不會(huì)自己掌握學(xué)習(xí)的方式,這樣會(huì)錯(cuò)過孩子語言發(fā)育的最好時(shí)期,會(huì)造成孩子永久的語言遲緩。
2、借助電子產(chǎn)品來教育孩子
現(xiàn)如今,孩子的玩具比幾十年前的孩子要多得多。很多有條件的家庭都開始給孩子買很多電子產(chǎn)品,智能產(chǎn)品,比如,智能手機(jī),電腦,智能手表等等,父母的想法是希望孩子通過與這些電子產(chǎn)品的接觸來提升語言能力,不過再智能的電子產(chǎn)品都只是物品而已,是沒有思考能力的,也不會(huì)教孩子思考,孩子與電子產(chǎn)品沒有互動(dòng),也就不會(huì)提升語言能力。
孩子的語言發(fā)展程度(包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復(fù)雜程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當(dāng)孩子到了一定的年齡,無法達(dá)到同齡孩子的語言發(fā)展水平,比如無法理解或是說的話很少,那么這個(gè)孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。今天就來詳細(xì)介紹下
1.雅恩兒童康復(fù)中心
2.康語兒童智能康復(fù)中心
3.優(yōu)佳加智能教育
4.東方啟音-語言發(fā)育矯正中心
5.子曰兒童發(fā)展中心
6.星星益站兒童康復(fù)中心
7.恩啟康復(fù)中心
8.大米小米少兒教育機(jī)構(gòu)
9.智慧泉兒童發(fā)展中心
10.天寶樂兒童教育機(jī)構(gòu)
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于兒童課程詳情及收費(fèi)情況等問題,可撥打文章底部電話,免費(fèi)咨詢。
一、關(guān)于東方啟音
東方啟音成立于2007年,是國內(nèi)致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu),專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù),在國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
二、兒童語言障礙康復(fù)課程介紹
1.課程介紹
言語訓(xùn)練Speech Therapy又稱語言訓(xùn)練,是為了訓(xùn)練言語(例如構(gòu)音、言語流暢)、語言(理解和表達(dá),涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力)、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常,并提供言語訓(xùn)練咨詢、評(píng)估、診斷及訓(xùn)練服務(wù)。
東方啟音的言語訓(xùn)練師致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)。言語訓(xùn)練師會(huì)因干預(yù)對(duì)象個(gè)別需要,進(jìn)行評(píng)估及訂定合適的訓(xùn)練目標(biāo),提升發(fā)音、語言運(yùn)用、社交及溝通能力,同時(shí)也會(huì)指導(dǎo)家長引導(dǎo)兒童語言發(fā)展的技巧,促進(jìn)發(fā)音、語言運(yùn)用、溝通及社交能力的綜合發(fā)展。
2.OST言語訓(xùn)練師將提供
提供言語、語言發(fā)展及溝通能力的評(píng)估
提供個(gè)別及小組形式的訓(xùn)練:
語言理解及語言表達(dá)能力訓(xùn)練2.社交溝通能力訓(xùn)練3.發(fā)音訓(xùn)練4.口部肌肉能力訓(xùn)練5.聲線訓(xùn)練6.言語流暢度訓(xùn)練
對(duì)于很多家長,當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩、語言障礙、自閉癥以后,首先還是那句話,一定要重視起來,盡可能盡早的幫助孩子改變語言狀況,以免影響孩子的學(xué)習(xí)交流和生活,當(dāng)然如果自己沒辦法改變孩子的狀況,就要求助于專業(yè)的語言矯正機(jī)構(gòu)了。最后,歡迎大家在線咨詢聯(lián)系我們,我們會(huì)有專業(yè)的老師對(duì)您的問題進(jìn)行解答;您也可以留下您的聯(lián)系方式,我們將會(huì)在第①時(shí)間聯(lián)系您,歡迎您隨時(shí)來東方啟音言語矯正康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)試學(xué)我們的輔導(dǎo)課程!愿每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
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