青少年在成長路上會遇到形形色色的人，每個人帶來的影響也是不一樣的。同時孩子叛逆這個話題一直存在著，孩子叛逆是一個正常的階段，是處于一個青春期的時候，有的一個正常的經(jīng)歷過程，有的孩子可以很好的與家長溝通，好的度過這個叛逆期；但有的孩子會因為家長的不重視，對孩子的不教育，不管教，孩子便會在這個階段更加嚴(yán)重，家長管教不下來；也存在著這樣的一個情況，那就是家長再教育，孩子依舊還是原樣，不會發(fā)生改變，那么這種情況就是家長可以尋求專業(yè)的機構(gòu)幫助，在自己沒有辦法的前提下，可以選擇機構(gòu)來。

孩子叛逆的原因

1、家長太嘮叨

有的家長特別喜歡嘮叨，對于孩子任何事情都會不停的說教，嘮叨成為常態(tài)之后，孩子也會產(chǎn)生疲倦。最終這樣的嘮叨只會毫無效果，還會使孩子出現(xiàn)厭煩的情緒，導(dǎo)致他們越來越不聽話。

2、期望值太高

望女成鳳，望子成龍是每個家長的共同心愿，但卻忽略孩子自身能力以及素質(zhì)，從來不考慮孩子是否對此感興趣，提前給孩子規(guī)劃好各種補習(xí)班或特長班，結(jié)果只能適得其反，甚至?xí)尯⒆映霈F(xiàn)逆反心理。

3、家長過于強勢

有些家長在進(jìn)行教育的時候，總是會認(rèn)為自己比孩子高人一等，憑借了自己豐富的人生經(jīng)歷，證明自己的觀點都是正確的，所以總會告訴孩子我是對的，你應(yīng)該聽我的，這種強勢也會導(dǎo)致孩子反感。

4、缺乏一定的溝通和交流

很多家長工作比較繁忙，直接把孩子扔給家中老人帶，給孩子缺乏一定的感情溝通。家長不尊重孩子，勢必得不到孩子的尊重，因此應(yīng)以沉默和粗暴來對待父母。

特訓(xùn)學(xué)校，采用心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和教育等，幫助孩子糾正不良習(xí)慣。青少年網(wǎng)癮戒除中心Top5名單匯總一覽，名單整理如下：

1、勵心智戒網(wǎng)癮學(xué)校：學(xué)校實行嚴(yán)格的管理制度，注重學(xué)生的日常行為規(guī)范，從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和責(zé)任感。

2、逐夢戒網(wǎng)癮學(xué)校：學(xué)校提供長期的跟蹤服務(wù)，即使學(xué)生畢業(yè)后，也會持續(xù)關(guān)注其成長和發(fā)展，提供必要的幫助和支持。

3、夢啟者叛逆戒網(wǎng)學(xué)校：采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

4、致勝叛逆勵志教育學(xué)校：針對8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。

5、博維特少年戒網(wǎng)學(xué)校：對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事。

注：以上排名不分先后，僅供參考。勵心智戒網(wǎng)癮學(xué)校挺不錯的，下面給大介紹下。

三大階段拯救我們的孩子

流程一-綜合素質(zhì)培訓(xùn)階段課程(新生班:適應(yīng)調(diào)整、接納融入)

心理輔導(dǎo)課程體系教育目的-一調(diào)節(jié)情緒、理解、接納;適應(yīng)環(huán)境，糾正認(rèn)知;進(jìn)入狀態(tài)，規(guī)律性作息，生活自理能力培養(yǎng)。

流程二綜合素質(zhì)培訓(xùn)II階段課程(特訓(xùn)班:心理重建、逆商培養(yǎng))

心理行為課程體系教育目的--逆商培養(yǎng):身體逆商(體驗)，心理逆商(體驗不公平、誤會、被針對、冤枉等)，意志力、抗壓力、受挫力、承受力;身體素質(zhì)提高;精氣神涵養(yǎng)

流程三一一綜合素質(zhì)培訓(xùn)I階段課程(成長班:情商培養(yǎng)、規(guī)劃成長)

行為感恩課程體系教育目的一打開心結(jié)、釋懷過去(理解);情商培養(yǎng)，感恩孝順，為人處事，愛國愛家，愛他人，愛自己;和諧式教育，接納缺點(情感)，挖掘優(yōu)點，形成互補，達(dá)到自我調(diào)節(jié)，自我成長，自我和諧。

孩子的叛逆期是個難以管教的階段，他們常常表現(xiàn)出自私自利、沉迷網(wǎng)絡(luò)、對虛榮和攀比的過度追求，情緒也容易失控，給家庭帶來困擾。如果孩子的叛逆習(xí)慣十分嚴(yán)重，家長應(yīng)該及時介入，幫助孩子糾正不良行為。如果家長沒有能力解決問題，可以將孩子送入專業(yè)的興華教育叛逆學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。