面對(duì)迷失方向的孩子，家長(zhǎng)手足無(wú)措，以錯(cuò)誤的方式教導(dǎo)孩子，或嚴(yán)厲斥責(zé)，或粗暴打罵，或置之不管，導(dǎo)致孩子離正確的道路越走越遠(yuǎn)，陷入迷區(qū)越陷越深。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！

湖南省益陽(yáng)市戒網(wǎng)癮學(xué)校正規(guī)實(shí)力排名名單更新

1、慧諾特

2、勵(lì)心智教育：專注8-18歲孩子行為矯正，已經(jīng)有10余年了，口碑挺不錯(cuò)的，學(xué)校主要招收，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，肥胖，早戀，輕度抑郁等等一些問(wèn)題青少年。

3、立禾

4、紐特

5、大正

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對(duì)比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。

• 這是一所正規(guī)的全封閉軍事化管理學(xué)校，針對(duì)孩子叛逆不聽話、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等不良行為習(xí)慣，叛逆學(xué)校通過(guò)1對(duì)1心理矯正、勞動(dòng)教育、父母家庭教育、特長(zhǎng)教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化輔導(dǎo)、特色心理疏導(dǎo)、法制道德教育八大教學(xué)模式，引導(dǎo)孩子從成長(zhǎng)過(guò)程中的心理思想偏差、行為意識(shí)偏差、文化學(xué)習(xí)偏差，中走出來(lái)。讓孩子恢復(fù)成長(zhǎng)自信，矯正不良行為習(xí)慣！
• 1、規(guī)范化教學(xué)管理，實(shí)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐以及軍訓(xùn)拓展。心理健康、行為矯正、文化學(xué)習(xí)三不誤；
• 2、通過(guò)科學(xué)引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩他人，自理自立，好學(xué)上進(jìn)，積極向上；
• 3、老師與學(xué)生同吃、同住、同勞、同學(xué)，及時(shí)掌握學(xué)生的心理行為動(dòng)態(tài)，隨時(shí)解決學(xué)生的各種困惑，避免了教學(xué)上的漏洞；
• 4、全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣；

大愛無(wú)邊，給孩子一片成長(zhǎng)的天空，緩解沖突的忠告；

1.盲目變清醒：有舍才有得，變“以分為本”為“以人為本”。成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，摒棄“分?jǐn)?shù)第一”的錯(cuò)誤思想。情商、逆商才是成功的重要因素。

2.導(dǎo)演變演員：注重角色互換，多換位思考，該放手時(shí)就放手。

3.施愛變受愛：愛是相互的，在乎孩子的愛，讓孩子更愉悅，有利于家庭和睦。

4.嘮叨變忠告：多鼓勵(lì)，多賞識(shí)，多贊揚(yáng)，少批評(píng)，少責(zé)備，少埋怨?！昂醚砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒”。勵(lì)志之言勝于金錢的獎(jiǎng)賞。

5.相同變不同：精神獎(jiǎng)勵(lì)比物質(zhì)刺激更有效。多為孩子點(diǎn)贊、喝彩，更能激勵(lì)上進(jìn)。

6.變對(duì)抗為對(duì)話：與孩子較板，相互對(duì)抗，矛盾將更加尖銳，孩子將更加叛逆。家長(zhǎng)應(yīng)平心靜氣坐下來(lái)，以平等的方式與孩子和顏悅色真誠(chéng)的交流溝通，相互尊重、理解、欣賞，這樣的對(duì)話雙方都易于接受，孩子的問(wèn)題不是大問(wèn)題，沒有解決不了的問(wèn)題，只是時(shí)間與方法的問(wèn)題。

對(duì)孩子的期望值不要太高：孩子畢竟是孩子，跟成年人比，他們經(jīng)的事兒少，思考問(wèn)題單純幼稚，理解感悟?qū)哟屋^低，因此你不要想著拋塊兒磚頭就能馬上引出個(gè)玉來(lái)，這粒種子就能按著你的思路開花結(jié)果。望子成龍成鳳是家長(zhǎng)的美好愿望，但畢竟對(duì)孩子的教育是個(gè)慢活，大人一定要耐著性子對(duì)他們，切不可大刀闊斧見什么不順眼就砍，要像園丁培養(yǎng)花木一樣，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)他們小修小剪小扶持，等到他們逐漸成熟的時(shí)候，就是成龍成鳳的時(shí)候。