孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮嚴(yán)重影響孩子的身心健康和學(xué)業(yè)，正規(guī)的叛逆青少年全封閉管教學(xué)?？梢宰屌涯婧⒆诱覝?zhǔn)自己的定位，幫助父母管理好叛逆孩子，有效的矯正不良習(xí)慣，培養(yǎng)孩子積極向上的性格，走出迷茫，回歸校園?！昂笔《魇┦胁宦犜捄⒆痈脑鞂W(xué)校（全封閉寄宿管理學(xué)校）”，排名已經(jīng)整理好：

一、湘學(xué)基地叛逆糾正基地（口碑不錯(cuò)）

二、萃華教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

三、杰龍教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

四、勵(lì)心智叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）

五、新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。這里為大家重點(diǎn)介紹杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校。

【杰龍教育】專注青少年叛逆引導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生各年齡階段特點(diǎn)，以青春期心理教育、挫折教育、情緒情感教育等針對(duì)性心理輔導(dǎo)，做到療愈心靈、釋放情緒、矯正錯(cuò)誤觀念，使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)溝通，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，結(jié)合晨課教育、軍事教育、團(tuán)體游戲、體驗(yàn)生活、軍歌、軍體拳、軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理等，強(qiáng)健學(xué)生體魄的同時(shí)、讓他們擁有良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在離開學(xué)院后能更快回歸家庭、回歸學(xué)校。

叛逆青少年教育中心解析，問題青少年應(yīng)該怎么教育？

問題青少年在青少年中教育難度是最大的一群人。有的問題青少年如果沒有正確的引導(dǎo)，會(huì)使他們有許多不良的行為習(xí)慣，如果更加嚴(yán)重，甚至?xí)`法犯罪。根據(jù)湖南輔好孩教育研究中心研究發(fā)現(xiàn)，問題青少年的幾個(gè)特征：

1、行為矯正學(xué)校,全封閉式管理學(xué)校

2：二是學(xué)校和父母都失去了管理、教育、引導(dǎo)他們的能力。父母束手無策，屢戰(zhàn)屢敗。老師教育無效，從心理上放棄孩子。

3：三是他們基本上都不只是行為偏差，在性格、心理方面也有不同程度的問題。

問題青少年如何教育——兩個(gè)原則

問題青少年作為不當(dāng)?shù)募彝ソ逃⒉涣嫉纳鐣?huì)風(fēng)氣和僵化的應(yīng)試教育等多方面因素共同作用的結(jié)果，已經(jīng)偏離正常的成長軌道。在問題青少年教育方面，就不是普通的教育機(jī)構(gòu)所能做到的了。

青少素質(zhì)教育教育研究中心認(rèn)為，問題青少年教育必須堅(jiān)持兩個(gè)原則：

一是先管好再教好的原則。問題青少年基本上都屬于家庭和學(xué)校無力教育的青少年，先管好他們，強(qiáng)制性的恢復(fù)在他們面前的教育權(quán)威是一切教育工作的基礎(chǔ)。難以想象，一個(gè)孩子連叛逆、沉淪，連家長的話都不愿意聽，循循善誘、掏心置腹、苦口婆心的思想教育、心理輔導(dǎo)能產(chǎn)生效果。

什么是青少年心理成長？

青少年在青春期所面對(duì)的心理適應(yīng)問題、青少年對(duì)自我的探索、青少年波動(dòng)的情緒及其調(diào)節(jié)、青少年認(rèn)知發(fā)展中較特殊的自我中心思維、青少年社會(huì)性發(fā)展過程中的親子關(guān)系和同伴關(guān)系的變化特點(diǎn)、青少年性別角色及性別認(rèn)同的建立、青少年成長過程中出現(xiàn)的行為問題。

青少年時(shí)期是人格塑造的關(guān)鍵時(shí)期，不可錯(cuò)過!

喚醒心靈的力量，獲得身心健康成長，受用一生的課程!孩子的健康成長才是我們較大的事業(yè)!

當(dāng)代青少年存在哪些心理問題？

青少年時(shí)期是人生的關(guān)鍵時(shí)期,它會(huì)影響人今后發(fā)展的方方面面。青少年的心理健康只有得到良好發(fā)展,才能茁壯成長,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

厭學(xué)；人際關(guān)系緊張；叛逆；脾氣暴躁；網(wǎng)癮；考試焦慮

我們是如何訓(xùn)練的？

1、認(rèn)知引導(dǎo):

通過上課、個(gè)別輔導(dǎo)等消除孩子心理問題，在認(rèn)知事物上的偏差進(jìn)行正確的指引。

2、堅(jiān)持行為訓(xùn)練:

為孩子進(jìn)行堅(jiān)持行為訓(xùn)練，幫助孩子培養(yǎng)毅力，培養(yǎng)耐心，更好的持續(xù)學(xué)習(xí)。

3、人際情感教育:

旨在讓孩子們體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)親情、友情、愛情等各種人際間的情感，防止陷入到對(duì)某種情感的偏執(zhí)性追求。

4、勵(lì)志教育:

勵(lì)志教育旨在幫助青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，積極進(jìn)取，而不是悲觀沉陷無力自拔。

專門改變孩子思想問題的學(xué)校其實(shí)有很多，家長們只有選擇適合孩子的才是最重要的，因?yàn)榧议L和特訓(xùn)學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，都是希望孩子的思想能夠回到正軌上，只有思想改變過來了，一切不好的行為習(xí)慣，也會(huì)隨之改變。