電子產(chǎn)品越來越先進(jìn)，青少年受到的負(fù)面影響越來越多，家長在關(guān)注孩子成長的同時，往往忽略了心理健康和素質(zhì)教育，隨著叛逆孩子越來越多，很多地區(qū)開設(shè)正規(guī)叛逆期全封閉軍事化管教學(xué)校，在當(dāng)?shù)嘏涯嫫谌忾]軍事化管教學(xué)校哪家好？小編為大家推薦一家優(yōu)質(zhì)叛逆期全封閉軍事化管教學(xué)校-青少年叛逆教育學(xué)校。

叛逆少年教育基地一般采用全封閉軍事化管理，在叛逆少年教育基地不僅有學(xué)生教育課程，還有家長培訓(xùn)課程，在孩子轉(zhuǎn)變的同時，家長也受益無窮，關(guān)于十大叛逆少年教育基地排名，小編整理了如下名單：

1、正苗啟德青少年特訓(xùn)基地

2、護(hù)航教育

3、青少年素質(zhì)教育學(xué)校

4、湖南勵志教育

5、龍耀騰飛青少年素質(zhì)教育

6、護(hù)航教育

7、興華勵志教育

8、愛德思睿

9、李峰教育

10、慧諾特教育

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊實(shí)地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢在線客服老師。

青少年素質(zhì)教育軍事化管理封閉式學(xué)校常年面向全國招收08-19周歲有叛逆、網(wǎng)癮、早戀及厭學(xué)等思想行為的問題青少年為服務(wù)對象。特訓(xùn)學(xué)校核心師資團(tuán)隊都是對教育有多年研究，并且實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的教育工作者，了解青春期孩子的心理成長特點(diǎn)，尊重學(xué)生心理并對其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生心理健康，同時，遵循教育的規(guī)律，幫助學(xué)生樹立正確的三觀。

青少年素質(zhì)教育叛逆行為矯正特訓(xùn)學(xué)校封閉式管理的優(yōu)勢有哪些？

1、封閉式管理模式的優(yōu)勢

封閉式管理模式有利于優(yōu)化和整合教育資源，提高教育質(zhì)量

優(yōu)化和整合教育資源是當(dāng)今社會形勢下的必然要求。一些農(nóng)村中小學(xué)的學(xué)生資源極其稀缺，一些初中有兩三百名學(xué)生，但需要十幾二十名教師；一些小學(xué)有幾十名學(xué)生，還需要三到五名教師。在這樣的學(xué)校里，學(xué)生無法接受高質(zhì)量的教育，教師的專業(yè)化也無法得到充分發(fā)展。這是對教育資源的浪費(fèi)，沒有什么價值。因此，應(yīng)該撤并學(xué)校，以優(yōu)化和整合教育資源。例如，在我鎮(zhèn)的一所中學(xué)，過去幾年，每年通過縣中考的人數(shù)通常在十人左右，徘徊在整個縣的較低水平。在過去的兩年里，我們實(shí)施了嚴(yán)格的封閉式管理，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和精力。在過去的兩年里，已經(jīng)有三十多名學(xué)生通過了縣中考，每個班的學(xué)生成績也有不同程度的提高。他們的教學(xué)成績高于全縣平均水平。

2、封閉式管理模式有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識

在學(xué)校的集體生活中，學(xué)生需要學(xué)會如何做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存，這需要協(xié)作精神和集體心態(tài)。他們會逐漸意識到自己是一個集體家庭的一員。隨著時間的推移，在正確的指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)將會形成，他們的整體素質(zhì)將會提高。優(yōu)秀個人素質(zhì)的不斷提高和提高將進(jìn)一步增強(qiáng)溝通與合作的能力。集體生活糾正了孩子的心理和消極性格，如孤獨(dú)和任性。

3、封閉式管理模式促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

封閉式管理是優(yōu)化行為的教育。封閉式管理，在學(xué)校教師行為和教育的影響下，統(tǒng)一日常生活，依規(guī)依規(guī)開展活動，科學(xué)規(guī)劃生活，為中小學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個精神“特區(qū)”，避免被外界的不良習(xí)慣和思想侵蝕。懂得生活的原則，可以逐漸形成嚴(yán)謹(jǐn)果敢的工作作風(fēng)，培養(yǎng)嚴(yán)格的紀(jì)律意識和規(guī)矩意識。

孩子不聽話怎么教育？

面對孩子的不聽話，總有些內(nèi)在的特殊原因，此時父母就注意觀察分析，找對原因。對孩子要細(xì)心觀察，耐心引導(dǎo)，堅決不能雙方對持。要明確家長的規(guī)定，但要保證孩子知道這些規(guī)定是什么。

一、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

青春期的孩子都要經(jīng)歷逆返心理時期，家長無論怎樣說，他偏是不不聽，還要和家長唱反調(diào)，這就是不聽話。遇到這樣的孩子，作為家長一定要耐心說服，說服半天也不管用，就不妨將事情擱下來，做點(diǎn)別的，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣過一會兒，再去引導(dǎo)說服孩子，也許效果就好多了。

二、給孩子做榜樣。

現(xiàn)今的孩子天生會模仿，我們家長所做的任何事，孩子都會記在心里，并且還會模仿大人的模樣。素以往常的舉動和我們大人息息相關(guān)，或許我們家長感覺不到自己哪做錯了，可能對孩子的舉動大動肝火，但是殊不知這些錯誤是大人給造成的。所以家長給孩子做榜樣是非常關(guān)鍵的！

三、找出孩子原因然后對癥下藥。

孩子不聽話，總有些內(nèi)在的特殊原因，此時父母就注意觀察分析，找對原因。比如說，孩子心里受了什么委屈，又說不出來，無法釋懷，就借機(jī)向父母發(fā)泄，事事都和父母對著干。這時候就要想辦法讓孩子將內(nèi)心委屈釋放出來。再比如，孩子生了病，身體不舒服，心里難受，但家長沒有發(fā)現(xiàn)，還按照常規(guī)來對待孩子，孩子就會特別的“犟”?？傊?，對孩子要細(xì)心觀察，耐心誘導(dǎo)，堅決不能雙方對持，這樣下去要么就是大人終究犟不過孩子，最后聽了孩子的，助長了孩子的凡事不滿意就鬧下去的壞脾氣；要么就是父母忍不住打孩子，對孩子的心靈造成嚴(yán)重的傷害。

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