近年來(lái)，隨著教育*的不斷深入，各地在地理環(huán)境、師資力量、家長(zhǎng)呼聲等因素的影響下，相繼建立了封閉式管理學(xué)校，以滿足社會(huì)需求。封閉式管理學(xué)校的建立滿足家長(zhǎng)的需求，從根本上也能更好地提高孩子的學(xué)習(xí)。從某種意義上說(shuō)，它也提高了教學(xué)質(zhì)量。像一些特訓(xùn)教育學(xué)校也是采用這種封閉式管理的。那么封閉式管理的學(xué)校哪家好？

叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，通過(guò)軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個(gè)希望，那么“河北承德專門管教叛逆孩子的學(xué)校（這樣溝通更有效）”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、杰龍正規(guī)青少年叛逆教育基地（家長(zhǎng)認(rèn)可）

2、湘學(xué)厭學(xué)孩子管教學(xué)校（環(huán)境好）

3、萃華戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學(xué)校（學(xué)員滿意）

4、正苗啟德問(wèn)題少年行為糾正基地

5、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，這里為大家推薦杰龍青少年素質(zhì)教育學(xué)校。家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來(lái)了解，建議家長(zhǎng)選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說(shuō)明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】在矯正問(wèn)題孩子這一方面具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校主要針對(duì)網(wǎng)癮，厭學(xué)，叛逆，早戀，自卑自閉，打架斗毆，奢侈消費(fèi)，自控力差，學(xué)校無(wú)法約束的學(xué)生。以磨礪意志、激發(fā)潛能、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，幫助孩子改變不良心理和行為習(xí)慣。

杰龍叛逆少年管教招生詳情：

1、招生對(duì)象

常年招收全國(guó)10-20歲逆反出走，與家長(zhǎng)老師溝通困難，孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架、*傾向、奢侈消費(fèi)青少年等思想行為問(wèn)題

2、教育模式

杰龍叛逆青少年教育學(xué)校以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

3、師資力量

杰龍叛逆青年教育學(xué)校的教師由國(guó)內(nèi)高級(jí)心理咨詢專家、教育專家和漢學(xué)教師、文化教師和訓(xùn)練有素的教師組成。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工35人，其中行政管理人員5人，心理咨詢專家團(tuán)隊(duì)6人，道德和法律教育專家2人，擴(kuò)大教師8人，文化教師5人，生活教師6人，禮儀專家1人。

4、學(xué)校設(shè)施

杰龍叛逆青年教育學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)。排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等體育場(chǎng)館齊全，是全省唯一一所建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)拓展訓(xùn)練基地的學(xué)校；以及學(xué)習(xí)室、宿舍、學(xué)生食堂和音樂(lè)體育室。

孩子叛逆不聽(tīng)管教怎么辦？

1、平等交流

很多時(shí)候，不少家長(zhǎng)都是用命令式的語(yǔ)氣讓孩子必須要做什么，更像是一種通知而不是選擇，沒(méi)有給孩子一定的*，但是孩子隨著成長(zhǎng)會(huì)慢慢擁有自我意識(shí)，希望有自己的空間，能自己做一些選擇，希望自己的想法能夠被尊重，因此孩子叛逆的時(shí)候家長(zhǎng)一定要耐心，把孩子當(dāng)作一個(gè)有自主意識(shí)的平等位置的人對(duì)待，跟孩子多進(jìn)行交流，可能處于叛逆期的孩子一開(kāi)始會(huì)有防備心理，但是耐心一點(diǎn)多進(jìn)行交流，多了解孩子的心理，有利于更好的糾正孩子的叛逆行為。

2、尊重孩子的自主性

家長(zhǎng)總覺(jué)得孩子還小，想無(wú)微不至的照顧孩子，本意是想給孩子選擇更好的，但是忘記了孩子是一個(gè)具有*意識(shí)的人，有自己的想法，希望自己的意見(jiàn)能夠被尊重，而長(zhǎng)時(shí)間被父母要求，會(huì)產(chǎn)生叛逆的心理，想要通過(guò)這種方式反抗，但是往往得到的都是家長(zhǎng)的不理解或者責(zé)罵，這可能使叛逆行為更加嚴(yán)重，因此家長(zhǎng)一定要多溝通，聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，尊重孩子的自主性，給孩子自主選擇的空間。

教育的目的在于培養(yǎng)*自主、健康成長(zhǎng)的個(gè)體，而少年特訓(xùn)學(xué)校則更多的是為有行為問(wèn)題的孩子提供專業(yè)的輔導(dǎo)和幫助，希望能夠幫助更多的家庭解決孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題。