孩子叛逆送到哪里？這是許多家長(zhǎng)面對(duì)叛逆孩子時(shí)的疑惑。很多時(shí)候，我們?cè)诤⒆咏逃矫孀龅貌粔蚝?，過(guò)多的物質(zhì)和錢財(cái)并沒有幫助孩子成長(zhǎng)，反而可能導(dǎo)致孩子的叛逆情緒。這時(shí)候，選擇一個(gè)好的孩子叛逆學(xué)校也許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！

叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，通過(guò)軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個(gè)希望，那么“紅橋區(qū)教育叛逆孩子的機(jī)構(gòu)”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、杰龍正規(guī)青少年叛逆教育基地（家長(zhǎng)認(rèn)可）

2、湘學(xué)厭學(xué)孩子管教學(xué)校（環(huán)境好）

3、萃華戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學(xué)校（學(xué)員滿意）

4、正苗啟德問(wèn)題少年行為糾正基地

5、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，這里為大家推薦杰龍青少年素質(zhì)教育學(xué)校。家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來(lái)了解，建議家長(zhǎng)選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說(shuō)明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】，10余年專業(yè)針對(duì)叛逆期，青少年行為習(xí)慣矯正教育，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無(wú)休假，全托教學(xué)。校方會(huì)安排專業(yè)的心理老師，持續(xù)的跟孩子溝通，調(diào)整三觀、學(xué)習(xí)認(rèn)知，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我、探索自我，讓孩子變的懂感恩，愛學(xué)習(xí)，正能量滿滿。

一、學(xué)校課程

1、青少年心理教育

正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹立學(xué)員正確人生觀，道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。從而解決學(xué)員的心理問(wèn)題。

2、綜合能力培養(yǎng)

堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：責(zé)任、誠(chéng)信、感恩、自信、八字精神。堅(jiān)持學(xué)員的綜合素質(zhì)養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)員語(yǔ)言表達(dá)能力、管理組織能力。讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人的教育理念。

堅(jiān)決杜絕打罵體罰學(xué)員。以心理輔導(dǎo)和激勵(lì)賞識(shí)教育為主，體驗(yàn)式教育為輔。喚醒學(xué)員內(nèi)心的善良和上進(jìn)心。引導(dǎo)學(xué)員完成由外到內(nèi)的轉(zhuǎn)變

3、青少年行為矯正

對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范禮節(jié)禮貌、個(gè)人衛(wèi)生等從而養(yǎng)成陽(yáng)光性格。

4、文化課同步精講補(bǔ)習(xí)

一對(duì)一的教學(xué)模式確保提升學(xué)員回歸學(xué)校之后的核心競(jìng)爭(zhēng)力。讓學(xué)員在任何情況下都能生存競(jìng)爭(zhēng)得到認(rèn)同和尊重。

5、更多的特色課程

軍事隊(duì)列指揮，音樂(lè)，美術(shù)，棋藝，演講與口才，法制教育，體驗(yàn)式教育，社區(qū)公益活動(dòng)，國(guó)學(xué)課，其他教育課程

二、學(xué)校優(yōu)勢(shì)

在此，向所有選擇我們的家長(zhǎng)，做出五大服務(wù)承諾：

1、全校高清監(jiān)控，指定老師結(jié)對(duì)輔導(dǎo)，確保孩子安全；

2、學(xué)員在校期間，24小時(shí)30分鐘內(nèi)快速響應(yīng)家長(zhǎng)需求；

3、同步文化課程，小初高科目集中與小班結(jié)合教學(xué)；

4、畢業(yè)18個(gè)月內(nèi)，心理老師定期回訪跟蹤確保效果；

5、畢業(yè)60個(gè)月內(nèi)，問(wèn)題反彈免學(xué)費(fèi)回校接受教育；

1、他們以前需要仰視父母、老師，現(xiàn)在他們發(fā)現(xiàn)父母、老師也不過(guò)如此，甚至還打不過(guò)他們，畏懼心理當(dāng)然減少。能力的提升，他們也就有更大的能力維護(hù)自己的意見，因此他們開始追逐自己的*一直，希望父母尊重他們，跟他們平等交流，不再對(duì)父母、老師言聽計(jì)從。

2、孩子叛逆行為的形成，非一進(jìn)一夕，其形成的可能原因有：家長(zhǎng)與孩子相處的相互作用。家長(zhǎng)必須注意自己與孩子的溝通方式。在很多時(shí)候，孩子不一定是叛逆的，可能孩子說(shuō)了一句話，母親覺得不滿意，就大聲罵他，孩子受到刺激，也就大聲對(duì)抗，或以沉默抗議，或以反叛行為抗議。

3、沒有在孩子面前以身作則。如果做爸爸媽媽的經(jīng)常在家里看電視，又怎么能指責(zé)孩子，不讓孩子看電視呢？在指責(zé)孩子的錯(cuò)誤之前，一定要先看看自己有沒有同樣的錯(cuò)誤，只有這樣才能讓孩子心服口服。所以，做爸爸媽媽的凡事都要在孩子面前做好榜樣，只有這樣孩子才不會(huì)跟你犟嘴。

叛逆期的孩子有自己的特點(diǎn)，家長(zhǎng)要試著理解溝通，未來(lái)孩子才會(huì)成長(zhǎng)為你們希望的樣子。更多關(guān)于學(xué)校的詳細(xì)內(nèi)容，請(qǐng)致電咨詢！