勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校教育局監(jiān)管,正規(guī)辦學(xué),透明化管理,專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長中的問題,幫助孩子走出困境。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施齊全,有寬闊的訓(xùn)練操場、多媒體教室、心理咨詢室等,學(xué)生宿舍寬敞明亮,內(nèi)務(wù)整齊劃一。
- 注重培養(yǎng)學(xué)生的社交能力,通過組織各種社交活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通和合作。他們的社交能力得到了顯著提高,能夠更好地融入集體和社會(huì)。
- 以實(shí)踐教育為主,注重學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐技能的培養(yǎng),通過實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。
- 輔導(dǎo)員教官團(tuán)隊(duì)在保障安全的同時(shí),幫助孩子們規(guī)范日常行為,生活自理,養(yǎng)成良好習(xí)慣,鍛煉身體素質(zhì),讓學(xué)生做到生活有規(guī)律,心中有紀(jì)律。
1.環(huán)境隔離與規(guī)范養(yǎng)成:
學(xué)校提供封閉式的環(huán)境,嚴(yán)格限制學(xué)生使用電子設(shè)備的時(shí)間和方式,從而有效減少學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì),幫助他們逐漸擺脫對網(wǎng)絡(luò)的過度依賴。
通過制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和行為規(guī)范,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高他們的自律能力。
2.心理輔導(dǎo)與行為矯正:
學(xué)校配備專業(yè)的心理咨詢師,能夠?yàn)閷W(xué)生提供個(gè)性化的心理輔導(dǎo),幫助他們認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害,樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
通過行為矯正訓(xùn)練,幫助學(xué)生改變不良行為模式,培養(yǎng)積極健康的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。
3.興趣培養(yǎng)與多元化發(fā)展:
學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣愛好開設(shè)各種興趣班和社團(tuán)活動(dòng),如音樂、繪畫、體育等,讓學(xué)生在興趣愛好中找到樂趣,轉(zhuǎn)移對網(wǎng)絡(luò)的依賴。
這種多元化的教育方式有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,提高他們的綜合素質(zhì)。
4.家庭治療與家校合作:
學(xué)校會(huì)邀請家長參與家庭治療課程,幫助家長了解孩子的心理需求,改善家庭關(guān)系,為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭氛圍。
通過家校合作,共同關(guān)注孩子的成長變化,形成教育合力,提高治療效果。