叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過環(huán)境隔離、一對一心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練，等方法改變孩子不良行為習(xí)慣，那么“大興區(qū)叛逆少年矯正學(xué)校新五大排名一覽”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.杰龍不良心理糾正學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

2.湘學(xué)叛逆引導(dǎo)學(xué)校（環(huán)境好）

3.萃華基地正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（性價比高）

4.護(hù)航叛逆改正學(xué)校（整體評價好）

5.正苗啟德青少年管教學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選學(xué)校時要慎重，因為每個學(xué)校的師資，和費用都是有所差異的，建議家長可以到實地考察，深入了解叛逆學(xué)校。這里為大家推薦杰龍不良心理糾正學(xué)校。

【杰龍教育】是一所專門針對中小學(xué)生的軍事特訓(xùn)學(xué)校,其目的是培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性、集體觀念和體力素質(zhì),讓學(xué)生在嚴(yán)格的管理下快速成長。全封閉特訓(xùn)學(xué)校的特點在于學(xué)生在校期間幾乎沒有私人時間,所有日常生活和學(xué)習(xí)活動都在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行,學(xué)生必須嚴(yán)格遵守規(guī)定。

1.父母對孩子的期望太高。

很多父母為了孩子，不僅對孩子提出了很高的期望，還在事業(yè)上、生活上做出了很大的犧牲，給孩子造成了無形的心理和生理壓力。孩子們擔(dān)心自己達(dá)不到父母的要求，會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種焦慮。

2.受父母功利思想的影響

由于家長對孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)取向的偏差，只關(guān)注學(xué)習(xí)成績和班級排名，過于功利，不關(guān)注學(xué)習(xí)本身給孩子帶來的快樂，導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)失去興趣。

3.學(xué)習(xí)上過于依賴父母。

造成這種情況的主要原因是父母長期的陪伴學(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上過于依賴父母，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，難以*解決學(xué)習(xí)問題。當(dāng)他們遇到需要考慮的復(fù)雜問題時，就會畏難情緒。

4.缺乏學(xué)習(xí)能力

如果孩子缺乏學(xué)習(xí)能力，面對繁重的學(xué)習(xí)，就會把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件很苦很累的事情，根本感受不到學(xué)習(xí)的樂趣，自然會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感。

1.仔細(xì)傾聽孩子的傾訴。

我們經(jīng)常會看到這種情況，當(dāng)孩子想和父母分享自己的想法，但父母往往忙于其他事情而無暇理會孩子，更多的時候采取敷衍的方式來應(yīng)對。孩子很敏感，很容易看出父母心不在焉。顯然，父母的行為對孩子的打擊很大。久而久之，孩子變得不愿意和父母分享自己的想法，這會導(dǎo)致父母和孩子之間的溝通出現(xiàn)障礙。

2.站在孩子的視角看問題。

在親子溝通中，要放下父母的權(quán)威，站在和孩子同樣的角度看問題，這樣才能輕松進(jìn)入孩子的世界，真正了解孩子的需求和感受。對于孩子來說，他們會愿意做我們父母的朋友，讓親子關(guān)系越來越融洽。有了這樣的前提，很多孩子的教育問題就會變得不再困難，家長也可以輕松地幫助孩子解決成長過程中遇到的問題。

3.盡可能多的理解孩子

從心理上來說，當(dāng)我們彼此都有同感的時候，我們可以迅速拉近彼此的心理距離。我們和孩子的交流也是如此。其實，如果說父母和孩子之間存在溝通問題，很大程度上是因為父母過于主觀，在沒有充分了解孩子想法的情況下，試圖從自己的經(jīng)驗中得出結(jié)論，往往會造成孩子的逆反心理。正確的做法是，我們摒棄以往對孩子的固有認(rèn)識，在尊重孩子個性的基礎(chǔ)上，通過提問的方式，盡量客觀地理解孩子想要表達(dá)的真實意義、喜悅、煩惱和困惑。

教育的目的在于培養(yǎng)*自主、健康成長的個體，而少年特訓(xùn)學(xué)校則更多的是為有行為問題的孩子提供專業(yè)的輔導(dǎo)和幫助，希望能夠幫助更多的家庭解決孩子成長中的問題。