叛逆期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一道坎，但只要我們找到正確的方法，就能幫助他們順利度過(guò)。叛逆孩子教育學(xué)校以其獨(dú)特的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，幫助孩子克服叛逆行為，成為自信、有責(zé)任感的人。

1、青禾封閉式叛逆學(xué)校（隨時(shí)考察）

2、啟泰素質(zhì)教育學(xué)校（口碑不錯(cuò)）

3、正德青少年特訓(xùn)學(xué)校（家長(zhǎng)口碑推薦）

4、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校（比較受歡迎）

5、博智青少年素質(zhì)教育學(xué)校（認(rèn)知教育轉(zhuǎn)變）

6、紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

7、環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

8、啟善素質(zhì)教育學(xué)校

9、森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

10、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校

以上排名不分先后，僅供參考。

青禾封閉式叛逆學(xué)校是一所針對(duì)青少年正規(guī)化輔導(dǎo)、個(gè)性化的素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。配備專業(yè)的心理咨詢師和心理醫(yī)生，為學(xué)生提供心理評(píng)估、心理咨詢和心理治療等服務(wù)，以幫助他們解決心理問(wèn)題，增強(qiáng)心理健康。

• 以專業(yè)的心理輔導(dǎo)和情緒管理為特色，為學(xué)生提供全方位的關(guān)愛(ài)和支持。學(xué)校通過(guò)深入了解學(xué)生的內(nèi)心需求和問(wèn)題，制定個(gè)性化的教育方案，幫助學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。同時(shí)，學(xué)校也注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)和融入集體。
• 教學(xué)內(nèi)容和方式涵蓋軍事訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、文化課程、社會(huì)實(shí)踐和藝術(shù)體育等多個(gè)方面，旨在通過(guò)全方位的教育和訓(xùn)練手段幫助叛逆青少年走出困境，重新找回學(xué)習(xí)的興趣和信心。
• 實(shí)施嚴(yán)格的管理制度，以確保學(xué)生在校期間能夠得到有效的管理和引導(dǎo)。有助于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和責(zé)任感，并為他們打下良好的基礎(chǔ)。

素質(zhì)教育學(xué)?？茖W(xué)的教學(xué)模式

◆軍事訓(xùn)練

全封閉軍事化拓展訓(xùn)練，教化與健康相結(jié)合，讓孩子從問(wèn)題少年到健康陽(yáng)光少年的華麗轉(zhuǎn)變！

◆文化課程

文化課類別包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物、化學(xué)、地理、歷史、政治；

與此同時(shí)還會(huì)開(kāi)設(shè)興趣愛(ài)好班，例如：繪畫、書(shū)法、樂(lè)器、體育，讓孩子發(fā)展自己的特長(zhǎng)，以此挖掘自己的潛力和對(duì)學(xué)習(xí)以及生活的自信心

◆心理輔導(dǎo)

通過(guò)專業(yè)的心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)癥結(jié)，

制定整套階段性心理引導(dǎo)，心理介入，心理康復(fù)，

成長(zhǎng)方案，幫助孩子矯正行為習(xí)慣...

◆社會(huì)實(shí)踐

學(xué)習(xí)與勞動(dòng)相結(jié)合，定期組織生活勞動(dòng)、社會(huì)福利，公益愛(ài)心等實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。

◆感恩教育

幫助孩子重新認(rèn)知自我，學(xué)會(huì)尊重、理解父母，懂得感恩，珍惜家庭，學(xué)會(huì)尊重他人并且愛(ài)護(hù)自己。

男孩處于叛逆期如何管教

第一、舒緩孩子的學(xué)習(xí)壓力

許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名。只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于男孩的成長(zhǎng)。

第二、正視孩子的逆反心理

逆反心理中也是包含很多積極的品質(zhì)，諸如自我意識(shí)強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開(kāi)拓意識(shí)，并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用的。

第三、不和孩子爭(zhēng)吵

處在叛逆期的男孩，他們會(huì)變得脾氣非常的暴躁，他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿。家長(zhǎng)要多穩(wěn)定孩子的情緒，帶著情緒去教育孩子肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。

第四、給孩子空間和*

處于叛逆期的男孩慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己?jiǎn)为?dú)的空間，來(lái)發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺(jué)得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)系孩子，主動(dòng)和孩子溝通。切忌從學(xué)習(xí)入題同孩子交流，家長(zhǎng)不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)腩}，這樣只會(huì)讓孩子心有壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。