1.立禾青少年素質(zhì)教育 - 強調(diào)學(xué)生的心理健康，通過心理輔導(dǎo)和情緒管理解決學(xué)生內(nèi)心問題

2.博智青少年青少年叛逆教育學(xué)校 - 心理輔導(dǎo)幫助學(xué)生解決心理問題

3.慧諾特封閉式叛逆學(xué)校 - 訓(xùn)練師、心理咨詢師、教育專家多元化師資團隊

4.愛德思睿叛逆教育學(xué)校 - 為學(xué)生提供個性化的教育方案和輔導(dǎo)服務(wù)

5.弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校 - 嚴格管理和專業(yè)教育幫助叛逆青少年找回自我，自我管理自我約束

6.森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校 - 以素質(zhì)教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力

7.杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校 - 注重品德教育和心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生建立健康的人格和心態(tài)

8.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校 - 通過個性化的輔導(dǎo)和關(guān)懷，幫助學(xué)生找回自信和動力

9.勵萱青少年叛逆教育學(xué)校 - 注重與學(xué)生的情感交流和互動，幫助學(xué)生認識自己，找到生活方向

10.知恩特訓(xùn)學(xué)校 - 先進的教育理念+豐富的教育資源+全面的教育支持

以上這些機構(gòu)都是比較正規(guī)的，大家可以根據(jù)需要選擇。如果您不知道怎么選擇，可以咨詢在線客服老師。

立禾青少年素質(zhì)教育是一家經(jīng)過相關(guān)部門審批的正規(guī)青少年素質(zhì)教育學(xué)校，是一家專門為叛逆、網(wǎng)癮、早戀、棄學(xué)厭學(xué)逃學(xué)、過度反叛、情緒失控、不服管教、心理問題、不良行為、親子沖突等青少年提供矯正服務(wù)和家庭教育的機構(gòu)。采取全新教學(xué)理念“感化青少年思想，磨練青少年意志，洗滌青少年心靈”。針對青春期問題青少年，心理輔導(dǎo)+行為習(xí)慣養(yǎng)成+感恩教育+勵志教育+法制教育，全封閉透明化管理，開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

• 擁有專業(yè)的教育團隊和豐富的教育經(jīng)驗，能夠為學(xué)生提供個性化的教育方案和支持，幫助他們走出叛逆困境。
• 全方位地從學(xué)生個性發(fā)展的不同角度，提高學(xué)生的素質(zhì)，對學(xué)生的興趣、愛好、特長、天賦，不但不能夠壓制、扼殺，還應(yīng)該因勢利導(dǎo)地加以發(fā)掘，啟發(fā)他們的主動性、創(chuàng)造性，讓他們充分施展自己的才華。
• 讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹立起正確的人生觀和價值觀，讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

不良行為教育學(xué)校國學(xué)知識課：

中國是個五千年的文明古國，*有著深厚的文化積淀和豐富的文化財富，眾多青少年之所以對網(wǎng)絡(luò)虛擬世界癡迷不悔、對父母親情冷漠、對老師、對社會缺乏感恩之心，大部分原因是對本民族的文化少有了解、不接受甚至反感。

因此，封閉學(xué)校每天都會組織學(xué)員進行經(jīng)典文化誦讀、親情感恩教育，讓學(xué)員閱讀經(jīng)典文化典籍，例如《弟子規(guī)》、《千字文》、《朱子家訓(xùn)》等。

在深化學(xué)員們對傳統(tǒng)文化的認知的同時，學(xué)校每天晚上七點都會準時組織全體學(xué)員老師一起收看《新聞聯(lián)播》，讓學(xué)員們了解時事政治和社會新聞，關(guān)心世界動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)員們的開闊胸懷，使學(xué)員拓寬眼界和增長見識。

小學(xué)生背書困難的原因

原因1：不熟讀課文便機械地死硬。很多孩子在背誦課文時，常常是一句一句地背，并不是先通讀課文，理解文章的大意，結(jié)果就出現(xiàn)背著前面的，忘記后面剛背過的內(nèi)容。如此反復(fù)，一次背誦課文的過程中，實際浪費了幾倍的時間，而孩子自己完全不知道。

原因2：孩子情緒煩躁，無法集中注意。背書最忌諱的事，就是孩子當時處于情緒煩躁狀態(tài)，越是情緒煩躁，注意力越無法集中。當這種不良情緒呈現(xiàn)泛濫之勢時，有些孩子可能最終會放棄背誦。

原因3：孩子非常反感背誦課文。當一個孩子對背誦課文產(chǎn)生畏難情緒后，但任務(wù)還是要照常完成，否則在家里媽媽或爸爸不允許休息，到學(xué)校里老師還要檢查背誦情況。就在這種雙重監(jiān)督之下，會讓孩子慢慢反感背誦課文，出現(xiàn)小學(xué)生背書困難的情況。