孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮嚴(yán)重影響孩子的身心健康和學(xué)業(yè)，正規(guī)的叛逆青少年全封閉管教學(xué)校可以讓叛逆孩子找準(zhǔn)自己的定位，幫助父母管理好叛逆孩子，有效的矯正不良習(xí)慣，培養(yǎng)孩子積極向上的性格，走出迷茫，回歸校園。“天門市口碑好的叛逆教育學(xué)?！保琶呀?jīng)整理好：

一、湘學(xué)基地叛逆糾正基地（口碑不錯(cuò)）

二、萃華教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

三、杰龍教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

四、勵(lì)心智叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）

五、新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。這里為大家重點(diǎn)介紹杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校。

【杰龍教育】以心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、個(gè)體咨詢、素質(zhì)教育、農(nóng)村勞動(dòng)、文化補(bǔ)習(xí)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、野外生存、國(guó)學(xué)教育、感恩教育、法制教育、禮儀教育、興趣培養(yǎng)、社會(huì)體驗(yàn)課程等“多位一體”的教學(xué)模式，幫助孩子綜合發(fā)展，銳變成為一個(gè)陽光、積極、有責(zé)任感的少年。

現(xiàn)在有很多針對(duì)幾歲到十幾歲問題少年的學(xué)校，比如早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆等不良行為習(xí)慣，每個(gè)學(xué)校都有自己的教育特色，我們?cè)谶x擇這類學(xué)校的時(shí)候一定要選擇正規(guī)的學(xué)校。

1、正規(guī)的學(xué)校一定是被教育局承認(rèn)的，有的還會(huì)有*的補(bǔ)貼。

2、正規(guī)的學(xué)校師資力量一定的比較強(qiáng)大的，老師的整體素質(zhì)都不會(huì)差，只有好的老師才會(huì)教出來好的學(xué)生，所謂教不嚴(yán)師之惰。

3、正規(guī)的學(xué)校都有自己的教育體系和自己的管理模式，學(xué)校才會(huì)越來越好，反之肯定就會(huì)走向倒閉。

4、我們想到選擇叛逆學(xué)校把孩子放過去就讀是對(duì)的，但是也不能完全指望學(xué)校，我們也一定要配合學(xué)校，家庭教育跟學(xué)校教育一起的話孩子肯定才會(huì)更好。

叛逆孩子學(xué)校好不好(叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校)

一、不打罵怎樣教育小孩子

在家庭教育進(jìn)行的過程中，對(duì)于家長(zhǎng)面對(duì)孩子的每個(gè)疑問，專家都會(huì)進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，及時(shí)給予解決方案，幫助家長(zhǎng)解決孩子的問題，讓家長(zhǎng)在整個(gè)過程中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)有效的教育方式。

二、家長(zhǎng)用心聆聽孩子的心聲

家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛是一種非常偉大的感情。家長(zhǎng)體驗(yàn)過不同方式方法的愛。被愛的感覺是美好的，所以，家長(zhǎng)們培育后代有一個(gè)最核心的點(diǎn)，那就是讓孩子先學(xué)會(huì)表達(dá)愛。

三、父母要學(xué)會(huì)尊重信任孩子

安全感的第三個(gè)基礎(chǔ)建立在前兩個(gè)基礎(chǔ)之上，即孩子必須學(xué)會(huì)專注并與他人建立關(guān)系，才能更好地與人交流。非語言、有目的的雙向溝通，讓孩子感到他有能力做某些事，并且也幫助孩子建立起了對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知。

四、孩子成長(zhǎng)與家長(zhǎng)的溝通怎么寫

沒覺得他有太大問題，拒絕溝通的是你吧。當(dāng)兵的本來*時(shí)間就少，動(dòng)不動(dòng)就聯(lián)系不上，再拒絕溝通，明顯就是往絕路上走。何必呢……就算不為自己，也要為孩子想想啊，玻璃心和小氣也解決不了問題，只會(huì)讓自己更加絕望和累。

五、怎么教育孩子學(xué)會(huì)尊重別人

為人父母教育孩子，要想孩子成才，那么就要在尊重孩子的意愿下，和孩子一起制定可行的目標(biāo)，讓孩子腳踏實(shí)地的做好，每一件事情。

孩子叛逆行為背后的原因非常復(fù)雜，在孩子叛逆的問題上，家長(zhǎng)們需要去更深入地去發(fā)掘根源，以便更好地幫助孩子。而叛逆孩子管教機(jī)構(gòu)也可以為家長(zhǎng)提供很好的支持，使孩子可以更快地重歸正軌。