近年來(lái)，青少年叛逆問(wèn)題越來(lái)越突出，家長(zhǎng)們總是苦苦相求卻束手無(wú)策。作為家長(zhǎng)，我們不僅要傳授知識(shí)，更要教會(huì)孩子如何做人，如何與周?chē)娜讼嗵帯８嚓P(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢(xún)！

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，老師24小時(shí)陪伴式教學(xué)，以心換心的心理輔導(dǎo)，改變孩子不聽(tīng)話、叛逆的不良行為習(xí)慣，那么“福建寧德叛逆期不聽(tīng)話孩子改正學(xué)校實(shí)力排名”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.杰龍少年不良心理糾正學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

2.湘學(xué)正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

3.萃華基地壞習(xí)慣改造學(xué)校（性?xún)r(jià)比高）

4.正苗啟德勵(lì)志叛逆引導(dǎo)學(xué)校（口碑好）

5.護(hù)航叛逆改正學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選學(xué)校時(shí)要慎重，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的師資，和費(fèi)用都是有所差異的，杰龍教育建議家長(zhǎng)可以到實(shí)地考察，深入了解叛逆學(xué)校。

【杰龍教育】主要針對(duì)8至18周歲的未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題青少年。學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練等多方位一體的科學(xué)化教育模式，從點(diǎn)滴開(kāi)始，教會(huì)學(xué)員做人、行事，通過(guò)全封閉式軍事化管理模式來(lái)磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

叛逆少年封閉式改造學(xué)校招生簡(jiǎn)章

一、我們叛逆少年封閉式改造學(xué)校面向全國(guó)招收有以下行為表現(xiàn)的青少年:

1、網(wǎng)癮。孩子成天機(jī)不離手、黑白顛倒，沉迷游戲、小說(shuō)、動(dòng)漫、抖音、直播等無(wú)法自拔。

2、厭學(xué)。孩子作業(yè)拖拉、磨蹭，厭學(xué)、逃學(xué)、恐學(xué)甚至輟學(xué)。

3、叛逆。孩子拒絕溝通，親子關(guān)系緊張對(duì)立，親情淡漠，不懂感恩，不理解父母甚至仇視父母。

4.早戀。孩子因早戀影響學(xué)習(xí)和身心健康，對(duì)戀愛(ài)與性存在認(rèn)知偏差。

5、人際困擾。孩子與同學(xué)，老師，父母關(guān)系緊張，害怕與人接觸，退縮在家，無(wú)法開(kāi)展正常的人際交往活動(dòng)。

6、心理異常。孩子抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、情緒失控……心理上存有消極極端觀念，行為上存在抽煙、喝酒，甚至自殘自殺行為，被醫(yī)院診斷有心理問(wèn)題的狀況。

入學(xué)報(bào)名：常年招生，隨到隨學(xué)。雙休日、節(jié)假日照常辦理入學(xué)手續(xù)。

二、我們叛逆少年封閉式改造學(xué)校教育模式：通過(guò)“心理認(rèn)知干預(yù)+行為性格干預(yù)+潛能開(kāi)發(fā)興趣培養(yǎng)+綜合能力培養(yǎng)"，受訓(xùn)學(xué)員沖關(guān)率達(dá)到百分之九十八，把守時(shí)、守紀(jì)、責(zé)任、感恩、自信、正直、誠(chéng)信、堅(jiān)持這八個(gè)詞作為必須要遵守的教條；多方位一體的科學(xué)化教育模式，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑，成功蛻變。

三、我們叛逆少年封閉式改造學(xué)校教育體制：完善的制度，健全的培訓(xùn)體制，專(zhuān)業(yè)高效穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)全程心理輔導(dǎo)，全面培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和自我管理能力；通過(guò)法治感恩教育等使受訓(xùn)學(xué)員具備責(zé)任、誠(chéng)信、感恩、自信良好的個(gè)人品質(zhì)；

四、我們叛逆少年封閉式改造學(xué)校教育設(shè)施：設(shè)施完善，配套齊全，擁有大小教室、心理咨詢(xún)室、沙盤(pán)室、音樂(lè)教室、圖書(shū)室、瑜伽室、美術(shù)室、舞獅室等，可滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)和休閑需求。擁有各類(lèi)體育設(shè)施和運(yùn)動(dòng)器械，可豐富孩子們的體育活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

五、我們叛逆少年封閉式改造學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)：配備專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)（*二、三級(jí)心理咨詢(xún)），保障學(xué)員在心理認(rèn)知改變的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛能，既能及時(shí)高效的解決學(xué)員心理行為存在的問(wèn)題，又能穩(wěn)步提升學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)，為學(xué)員回歸學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

孩子16歲了家長(zhǎng)管不了，送什么地方能給好好管管?

孩子在16歲時(shí)難以管教的話，家長(zhǎng)可以把孩子送到叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校。這類(lèi)學(xué)校是專(zhuān)門(mén)針對(duì)叛逆青少年開(kāi)展的特訓(xùn)學(xué)校。采用封閉式軍事化管理模式，24小時(shí)有同性別老師同吃同住，正規(guī)辦學(xué)，學(xué)歷銜接可參加高考。

可能有一部分家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心：學(xué)校會(huì)不會(huì)打罵孩子，有責(zé)罰過(guò)重的行為?

只要學(xué)校有正規(guī)的，有合法的辦學(xué)許可證(教育局頒發(fā))和其他相關(guān)證件都滿足的情況下，那么學(xué)校為了持久，為了自己品牌度，一般是沒(méi)有學(xué)校再采用那種刻板、僵直，*的方式教學(xué)的。

目前有不少正規(guī)專(zhuān)業(yè)的叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校入駐，資質(zhì)全，教學(xué)優(yōu)，老師負(fù)責(zé)。那么小編告訴下大家正規(guī)的青少年特訓(xùn)平臺(tái)有哪些特點(diǎn)?

1.同開(kāi)文化課

同步文化課，不影響學(xué)業(yè)，可參加高考，學(xué)歷可銜接，家長(zhǎng)免陪讀。

2.透明化教學(xué)

遠(yuǎn)程360°視頻監(jiān)控，特勤輪崗值勤，全程透明化教學(xué)。

3.全封閉式特訓(xùn)

嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，學(xué)校安防措施完善，避免孩子私自離校。

4.個(gè)性化定制教育方案

一對(duì)一心理測(cè)+心理咨詢(xún)+教學(xué)模塊定制。

5.人性化管理，“零打罵體罰”

我們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，但堅(jiān)決拒絕打罵體罰學(xué)生。

我們都知道，很多叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校，不僅僅是開(kāi)展心理咨詢(xún)的課，文化課也時(shí)照常進(jìn)行的，一些學(xué)校還可以報(bào)名高考的。

在這些特訓(xùn)學(xué)校，校園生活也是比較豐富的。學(xué)校會(huì)開(kāi)展心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、特長(zhǎng)教育、勞動(dòng)教育、感恩教育、家長(zhǎng)培訓(xùn)、特色課程等等。拿感恩課來(lái)說(shuō)，據(jù)我了解有些孩子家庭條件特別好，但是孩子本人從未感覺(jué)到父母的辛苦付出，所有感恩的課是很有必要的。

對(duì)于那些叛逆的青少年而言，這類(lèi)學(xué)校確實(shí)為他們提供了一個(gè)追求*和自立的舞臺(tái)，同時(shí)也為那些困難的家庭帶來(lái)了不小的幫助和安慰，讓更多的家長(zhǎng)感受到了教育的溫度和力量。