孩子進(jìn)入青春期，大多會(huì)展現(xiàn)出各種叛逆情緒，他們動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，厭學(xué),沉迷網(wǎng)絡(luò)，脾氣暴躁，跟家長(zhǎng)頂嘴，不良習(xí)慣很多，作為家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕槿胍龑?dǎo)孩子，避免孩子產(chǎn)生長(zhǎng)期的不良價(jià)值觀。如果家長(zhǎng)實(shí)在是管不住孩子，可以考慮正規(guī)的叛逆學(xué)校，幫孩子改正不良習(xí)慣。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢。

小編來(lái)為大家推薦正苗啟德全年招收全國(guó)10-21歲逆反出走，與家長(zhǎng)老師溝通困難，孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架、*傾向、奢侈消費(fèi)青少年等思想行為問(wèn)題。海鷹以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育模式和不知疲倦的愛(ài)精神，針對(duì)青少年的不良思想行為習(xí)慣，采用心理診斷和治療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等科學(xué)教育模式，在家長(zhǎng)的密切合作下，幫助青少年逐漸擺脫困惑，讓他們從一點(diǎn)一點(diǎn)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)自尊自強(qiáng)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)進(jìn)步，學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，學(xué)會(huì)崇尚美麗，學(xué)會(huì)自信，努力朝著成人、成功、成功的目標(biāo)前進(jìn)；塑造積極、樂(lè)觀、開朗的個(gè)性，找到生活的意義和真正的生活目標(biāo)。

• 1、全封閉軍事化管理學(xué)校注重集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，讓學(xué)生意識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員，需要為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取榮譽(yù)和利益；
• 2、孩子性格不同，解決流程不同，按照孩子性格制定專屬矯正方案；
• 3、以心理輔導(dǎo)和體驗(yàn)教育為主，提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，修復(fù)親子關(guān)系，幫助孩子重新樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)；
• 4、軍事化管理，全程育人，把安全放在首位，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，讓學(xué)員養(yǎng)成良好習(xí)慣；

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：靠譜的導(dǎo)師，一直以來(lái)都是孩子們的人生航標(biāo)，正苗啟德全封閉叛逆孩子改造學(xué)校，我們有經(jīng)驗(yàn)豐富有正規(guī)資格證的心理咨詢師，還有多名退伍軍人教官多外，還有心細(xì)的生活助理多名，另有專業(yè)的專業(yè)講師，還有文化課學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與服務(wù)學(xué)員生活的生活老師。我們從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)工作12年，具有較高的教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。

2、拒絕打罵，情感化疏導(dǎo)：我們遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育的精髓，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以陽(yáng)光人性化的治學(xué)態(tài)度，以理服人，以情動(dòng)人，以身作則，主要讓學(xué)生在老師與教官的潛移默化中重塑自我，自覺(jué)地改變自我。

3、教育模式：我們不同于其它軍訓(xùn)、強(qiáng)制性學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營(yíng)，我們不是老師天天講課的培訓(xùn)班，它是一個(gè)以軍事化管理+素質(zhì)教育培訓(xùn)+文化課為基礎(chǔ)的管理學(xué)校。通過(guò)特色的教育教學(xué)，使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)。

4、環(huán)境優(yōu)勢(shì)：學(xué)校占地面積12畝，使用面積8000平方米，環(huán)境優(yōu)美。我們?cè)O(shè)有素質(zhì)教育基地、家長(zhǎng)培訓(xùn)室、多媒體教室、心理咨詢室、會(huì)議室、行政辦公室、榮譽(yù)展覽館、12間教室，標(biāo)準(zhǔn)空調(diào)宿舍30間，200人學(xué)生食堂、體育訓(xùn)練場(chǎng)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)等，培訓(xùn)基地實(shí)行全封閉寄宿制管理。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，全封閉式管理，沒(méi)有假期，包括過(guò)年，一對(duì)一心理輔導(dǎo)，感恩勵(lì)志教育，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)，那么“安徽安慶問(wèn)題少年封閉管教學(xué)校孩子特別叛逆不服管教怎么辦”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.正苗啟德壞習(xí)慣改造學(xué)校（受歡迎度比較高）

2.湘學(xué)教育青少年教育學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.新啟航青少年管教學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

4.萃華厭學(xué)糾正學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

5.杰龍教育叛逆糾正基地

以上排名不分先后，叛逆學(xué)?，F(xiàn)在非?；馃幔猿霈F(xiàn)了大批新學(xué)校，但是家長(zhǎng)選擇的時(shí)候，建議還是選擇成立時(shí)間久，經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校。

正苗啟德教育學(xué)校：孩子厭學(xué)逃課父母如何不打不罵教育孩子!

根據(jù)我國(guó)權(quán)威調(diào)查顯示：2024年的數(shù)據(jù)，70%的中小學(xué)生、80%的大學(xué)生都有不同程度厭學(xué)情緒。數(shù)據(jù)是驚人的。愈演愈烈的厭學(xué)問(wèn)題，已經(jīng)成為很多家長(zhǎng)心頭的一顆毒瘤。

通過(guò)大量案例的回顧，發(fā)現(xiàn)：發(fā)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足或者厭學(xué)的孩子，如果在早期家長(zhǎng)意識(shí)到問(wèn)題，盡早進(jìn)行調(diào)整，得到來(lái)自父母恰當(dāng)支持，從而中斷惡性循環(huán)的過(guò)程。也會(huì)讓孩子整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，增加多少歡樂(lè)和歡笑。厭學(xué)表面上是孩子的問(wèn)題，實(shí)際上與家長(zhǎng)個(gè)人的問(wèn)題有非常密切的關(guān)聯(lián)。

孩子生來(lái)都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，但是我們目前的教育現(xiàn)狀，使得不少孩子對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)和渴望慢慢被壓抑掉甚至消失。那些學(xué)習(xí)興趣明顯下降，不愿意學(xué)習(xí)，甚至休學(xué)、輟學(xué)的孩子，在他們心里到底發(fā)生了什么？

對(duì)此，初中生厭學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)該如何教育?

1. 冷嘲熱諷只會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆。

初中生厭學(xué)逃課怎么辦，這在很多父母眼里都是非常幼稚可笑的，很多時(shí)候免不了冷嘲熱諷：你不上學(xué)，你出去只能要飯你知道嗎等等。初中生孩子處于青春期叛逆，家長(zhǎng)冷嘲熱諷只會(huì)讓孩子愈加不聽(tīng)話，正確的做法是，給及孩子更多的理解與關(guān)愛(ài)。孩子感覺(jué)到父母對(duì)他的愛(ài)，才能逐漸克服厭學(xué)的情緒。

2. 找出孩子厭學(xué)原因，對(duì)癥下藥。

孩子厭學(xué)，要正確找出孩子厭學(xué)的原因，然后對(duì)癥下藥。如果孩子是缺乏學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)則需要幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;如果孩子是因?yàn)樵谕饨Y(jié)交不良培養(yǎng)，則需要告訴孩子明辨是非;如果孩子早戀了，就需要告訴孩子怎樣跟異性交往才是正確的。

3. 給孩子定下小目標(biāo)。

學(xué)習(xí)壓力大，基礎(chǔ)差的孩子很容易著急，給自己期望值過(guò)高，達(dá)不到目標(biāo)很容易放棄。初中生厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦，給孩子定一個(gè)小目標(biāo)，通過(guò)自身努力一定能夠達(dá)到的，這樣才能鼓勵(lì)孩子不斷向前。

4. 減少現(xiàn)實(shí)的誘惑。

有些家長(zhǎng)為了讓孩子能夠好好學(xué)習(xí)，為孩子的永遠(yuǎn)都是最好的。優(yōu)越的家庭很容易讓孩子迷失，失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。初中生厭學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦，為孩子樹立正確的三觀，讓孩子懂得父母賺錢不容易，他學(xué)習(xí)才會(huì)更加努力。

不服管教，好勝心強(qiáng)：青春叛逆期的男生，不喜歡老師家長(zhǎng)的管教，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的好言好語(yǔ)，絲毫不理會(huì)。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期的男孩，好勝?zèng)_動(dòng)，可能和同伴一言不合就會(huì)打起架來(lái)，攔都攔不住。情緒不穩(wěn)定，高興時(shí)你與他講話便會(huì)聽(tīng)，不高興時(shí)，誰(shuí)的話都不聽(tīng)。