青少年叛逆不聽話家長管不了怎么辦？專業(yè)管教叛逆孩子的學校針對孩子叛逆網(wǎng)癮，早戀離家出走，混跡社會，小偷小摸，自卑抑郁，頂撞父母，奢侈品消費、小偷小摸等叛逆行為進行矯正，通過一對一心理輔導+文化課輔導+感恩勵志教育+農(nóng)耕體驗+軍事化訓練來矯正孩子的不良行為，助力孩子健康成長，叛逆孩子管教學校哪家專業(yè)？小編為您整理了百色市正規(guī)青少年管理學?！獙Ｗ⒂谇嗌倌昃W(wǎng)癮、叛逆、抑郁、厭學，供您參考。

百色市正規(guī)青少年管理學?！獙Ｗ⒂谇嗌倌昃W(wǎng)癮、叛逆、抑郁、厭學

1、勵心智正規(guī)青少年叛逆教育基地

2、龍耀騰飛全封閉式管理學校

3、杰龍青少年特訓學校

4、大正青少年戒網(wǎng)癮學校

5、護航叛逆孩子管教學校

6、湘學教育集團

7、啟德青少年教育學校

8、新目標問題少年行為糾正基地

9、好孩子叛逆孩子軍事化特訓學校

10、020叛逆戒網(wǎng)癮學校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學校的課程詳情及收費情況等問題，可致電咨詢老師。

一、勵心智簡介

勵心智教育特訓學校專門幫助孩子改正不良習慣，其中包括叛逆期的孩子。這些孩子常常表現(xiàn)出自我中心、沉迷于網(wǎng)絡(luò)、過度追求虛榮和與人攀比，情緒也會變得很暴躁，因此十分難以管控。家長應(yīng)該及時插手干預，避免孩子走向更加危險的方向。如果家長發(fā)現(xiàn)無法解決問題，可以送孩子到勵心智教育叛逆學校接受專業(yè)的服務(wù)。

二、勵心智優(yōu)勢

1、你們怎么接走孩子?

答：一般我們都會以善意的謊言將孩子帶走(公安機關(guān)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察局辦案，調(diào)查的名義或者以旅游、上職校、學技術(shù)等名義)需要家長配合我們的工作，因為如果要孩子自愿過來的話,基本上是不太現(xiàn)實的。

2、你們學校有沒有體罰學生?

答：我們學校是24小時公開透明化的教學，所有公共區(qū)域全部都有監(jiān)控設(shè)備，家長可通過手機進行實時監(jiān)控。我們每一個教職員工都是培訓上崗，禁止打罵體罰學生，全校老師工作人員致力于共同營造和諧，健康，文明的校園環(huán)境。

3、你們學校有沒有孩子之間打架的?

答：我們叛逆孩子行為矯正學校的輔導員是24小時跟班走的，任何時候孩子們都是有人監(jiān)管的，包括晚上睡覺。任何學生是不允許單獨在校園內(nèi)活動的，所以學校之間不存在孩子之間打架。

叛逆小孩教育學校解析孩子成績排名差的原因：

第一點，沒有足夠的興趣和好奇。

1、其中，興趣與好奇是叛逆孩子內(nèi)在動力的重要組成部分，也是叛逆孩子內(nèi)在學習動力的重要組成部分。

2、叛逆小孩教育學校和某些叛逆孩子交談得知，以前對數(shù)學很有研究，但因為高中的課程比較多，比較沉悶，所以他對新的東西并沒有太大的興趣，這也導致了某些叛逆孩子在數(shù)學上的積極性和積極性受到了極大的限制。

第二點，不良的家庭教育環(huán)境。

叛逆小孩教育學?？吹侥承┡涯婧⒆拥母改覆⑽磳⒆映煽儾焕硐氲脑蜻M行了解和分析，而是一味責罵，打擊了孩子學習的主動性和積極性，不利于孩子的學習和個性發(fā)展。

第三點，不正確的歸因。

某些叛逆孩子初一時想取得好成績，但又認為自己做不到，他把成績不好的原因歸結(jié)于自已的能力不足，不利于某些叛逆孩子學習信心的獲得。

家長應(yīng)該告訴孩子學習需要他的努力，而不是他的能力差，鼓勵孩子迎難而上，肯定孩子的成長。

第四點，尊重的需要未得到滿足。

需要層次理論說明，孩子缺乏學習動機可能是由于某種缺失性需要沒有得到充分滿足。

尊重的需要屬于缺失性需要。

某些叛逆孩子媽媽對某些叛逆孩子考試后的評價嚴重傷害了某些叛逆孩子的自尊，打擊了某些叛逆孩子學習的積極主動性，使某些叛逆孩子對學習喪失了信心，并且產(chǎn)生了厭煩心理。

第五，父母要與子女進行公平的交流，并將他們的價值觀和人生觀念傳遞給他們。

某些叛逆孩子的一系列的心理轉(zhuǎn)變，讓某些叛逆孩子的家長都沒有意識到，他們根本不明白，自己的兒子是如何從一個比賽中得了冠軍，到了現(xiàn)在，卻是一個厭惡讀書的人。

父母們不能從表象上看到：一個正在讀書的小孩，或是正在讀書的人。

要與叛逆孩子溝通，聆聽他們的心聲，為他們指引道路。

若僅僅以居高臨下的口吻來指揮子女，則叛逆孩子極易產(chǎn)生叛逆情緒。

我們跟孩子生活的時代是不一樣，思想上也大相徑庭，家長不能用我們的思想去強加給孩子，要學會現(xiàn)在孩子的立場，去理解孩子。對孩子提出的建議要學會去思考，對孩子的決定要學會去分析讓孩子產(chǎn)生這個決定的原因，不要一直否定，如果孩子的決定不傷大雅，就要學會支持孩子的決定，甚至幫孩子去執(zhí)行他的決定。