孩子不聽話，和家長(zhǎng)對(duì)著干，油鹽不進(jìn)，相信這是很多家長(zhǎng)所遇到的一個(gè)問題，不少家長(zhǎng)實(shí)在是沒法了，便想求助于某人或者某機(jī)構(gòu)來管教孩子。那么，孩子不聽話送哪里管教呢？更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請(qǐng)致電咨詢！

威海厭學(xué)孩子特訓(xùn)中心

本地知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校排名推薦

1、勵(lì)心智青少年教育學(xué)校

2、萃華全封閉式管理學(xué)校

3、杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、啟德青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校

6、湘學(xué)教育集團(tuán)

7、020正規(guī)青少年叛逆教育基地

8、大正問題少年行為糾正基地

9、水沫榕泉叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

10、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢老師。

一、勵(lì)心智簡(jiǎn)介

勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校，長(zhǎng)達(dá)10余年專注于叛逆戒網(wǎng)癮矯正，并且口碑極佳。孩子在8-18歲這段時(shí)間是叛逆高發(fā)期，他們經(jīng)常對(duì)家長(zhǎng)的管教產(chǎn)生不滿，嚴(yán)重的情況下會(huì)形成網(wǎng)癮問題、厭學(xué)、*反抗父母、養(yǎng)成不良習(xí)慣等，給孩子身心健康帶來負(fù)面影響。因此，家長(zhǎng)需要及時(shí)和孩子溝通，防止孩子的不良情緒長(zhǎng)期存在。如果孩子的叛逆問題過于嚴(yán)重，家長(zhǎng)可以選擇勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校來幫助糾正問題。

二、勵(lì)心智優(yōu)勢(shì)

青少年叛逆封閉式特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

學(xué)校實(shí)施全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣；老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控；

1、因材施教，制定個(gè)性化方案，經(jīng)過過渡期了解，溝通，摸底，制定個(gè)性化心靈成長(zhǎng)（心理矯正）方案和學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃。有條理、有計(jì)劃的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)；

2、良好的興趣培養(yǎng)：學(xué)校因材施教，課余時(shí)間給學(xué)生做各項(xiàng)技能培訓(xùn)、學(xué)校設(shè)有藍(lán)球廚藝、舞蹈、音樂、樂器、象棋、圍棋、國畫、書法等興趣班，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，重塑孩子的人生觀、價(jià)值觀、世界觀；

3、定期組織各科考核、觀摩匯報(bào)，舉行集體生日晚會(huì)、晨課教育（感恩勵(lì)志、誠實(shí)守信、互敬互愛、自立自強(qiáng)、前途理想、團(tuán)結(jié)協(xié)作、成功挫折）等活動(dòng)；

4、法制教育，道德教育，法制教育對(duì)規(guī)范青少年的行為，使青少年樹立正確而高尚的人生觀，依法維護(hù)自身的合法權(quán)利，預(yù)防和降低青少年犯罪，起著十分重要的作用；

5、先進(jìn)的教育理念：通過專業(yè)心理輔導(dǎo)、不良進(jìn)行行為矯正，思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生徹底轉(zhuǎn)變叛逆心理，重返校園。

1、孩子叛逆家長(zhǎng)要重視嗎？

青春期叛逆的表現(xiàn)，青春期的少男少女們表現(xiàn)出來的叛逆行為并不代表真正的長(zhǎng)大。即使有些人表面上看起來十分的桀驁不馴，但其內(nèi)心仍然是十分自卑的，而且他們家庭的“融合”程度往往很高，還受到父母的控制。他們的所做所為只不過是故意和父母的期望相反罷了。因此，那些處于青春期的叛逆少年并沒有學(xué)會(huì)*思考，也沒有為自己的人生設(shè)立特定的目標(biāo)。這樣的“叛逆”家長(zhǎng)應(yīng)該重視。

2、孩子請(qǐng)問叛逆并不是壞事

輕微的叛逆其實(shí)是孩子不斷調(diào)整人際關(guān)系，成長(zhǎng)為*個(gè)體的一種方式。進(jìn)入青春期，孩子逐漸疏離自己的父母，更多地選擇與同伴相處。這種人際關(guān)系的調(diào)整變化對(duì)孩子未來的發(fā)展非常重要。在進(jìn)入青春期之前，依戀是親子關(guān)系的重要特征。而在青春期之后，親子關(guān)系發(fā)生明顯的變化，自主逐漸取代依戀成為親子關(guān)系的突出特征。在青春期這個(gè)特殊的時(shí)期。如果能夠順利完成依賴到自主的轉(zhuǎn)變，這對(duì)于孩子未來形成良好的社會(huì)適應(yīng)性是十分重要的，而叛逆則在其中起著關(guān)鍵的作用。

青少年是一個(gè)非常重要的時(shí)期，如果能正確的指導(dǎo)，會(huì)對(duì)叛逆孩子的一生有很大的幫助，否則命運(yùn)就會(huì)變得截然不同。家長(zhǎng)們最怕的就是孩子叛逆，大多數(shù)的家長(zhǎng)在面對(duì)自己的子女說“不”時(shí)，會(huì)覺得自己的權(quán)利受到了質(zhì)疑。隨著孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)們的教學(xué)方式也要與時(shí)俱進(jìn)，不然就會(huì)產(chǎn)生矛盾。