說(shuō)到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，有了厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)肯定非常著急。怎么樣能夠解決孩子的厭學(xué)方面的問(wèn)題，這是很多家長(zhǎng)的心病?，F(xiàn)在的孩子在家里邊可都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)的，父母很難能夠狠下心去管教。伴隨現(xiàn)在越來(lái)越多的厭學(xué)教育管教學(xué)校的出現(xiàn)，也給家長(zhǎng)帶來(lái)了一絲絲的希望。那么孩子厭學(xué)管教學(xué)校哪家好呢？更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢。

撫州靠譜的青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，是以糾正孩子不良習(xí)慣為主，通過(guò)科學(xué)的教育方式，幫助孩子改掉話習(xí)慣，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀，人生觀，那么“撫州靠譜的青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.湘學(xué)特訓(xùn)學(xué)校（反饋好）

2.正苗啟德叛逆引導(dǎo)學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.萃華特訓(xùn)學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

4.勵(lì)心智戒網(wǎng)癮學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

5.引領(lǐng)星壞習(xí)慣改造學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選學(xué)校時(shí)要慎重，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的師資，和費(fèi)用都是有所差異的，建議家長(zhǎng)可以到實(shí)地考察，深入了解叛逆學(xué)校。

正苗啟德叛逆管教優(yōu)勢(shì)

1、禁止教官打罵體罰孩子，運(yùn)用心理輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，幫助學(xué)生戒掉網(wǎng)癮；

2、開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，雙管齊下解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題；

3、同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)；

4、全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣；

5、24小時(shí)視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，讓家長(zhǎng)放心；

6、正苗啟德實(shí)施一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題的源頭，對(duì)癥下藥，定制矯正方案。

7、簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。

正苗啟德教育特訓(xùn)學(xué)校，是一所關(guān)愛(ài)青少年心理、特訓(xùn)、成長(zhǎng)學(xué)校，專門解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙等成長(zhǎng)問(wèn)題，校方采用，心態(tài)健康教育:包括情緒情感、心理疏導(dǎo)、溝通交流等青少年自我成長(zhǎng)課程。讓孩子變的健康、快樂(lè)、感恩，學(xué)會(huì)自己調(diào)整負(fù)面情緒，不再讓家長(zhǎng)發(fā)愁。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教正苗啟德。

• 1、鼓勵(lì)學(xué)生們勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的*思考能力；
• 2、關(guān)注學(xué)生的心理健康，能夠提供及時(shí)的心理支持和干預(yù)，幫助學(xué)生克服心理障礙和壓力；
• 3、學(xué)校擁有專業(yè)師資力量，能夠提供高質(zhì)量的訓(xùn)練課程；
• 4、行為矯正期間，不落下文化課程與知識(shí)；同時(shí)老師會(huì)幫助孩子制定自習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃；

老師認(rèn)為，家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛(ài)是導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理問(wèn)題，繼而迷上網(wǎng)游的原因之一。因此良好的家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到很大的作用。

青少年性格內(nèi)向不善于交際的原因

1、自我意識(shí)敏感。由于孩子的自我意識(shí)敏感，因此看到人就會(huì)產(chǎn)生緊張感。比如有些孩子，當(dāng)父母要求孩子與他人交往時(shí)，他們表現(xiàn)得大方而有禮貌，但有些孩子就會(huì)感到緊張、膽怯、產(chǎn)生回避和退縮的行為，因?yàn)樗麄兊暮⒆舆^(guò)于注意對(duì)方是陌生人。如果這時(shí)候父母還責(zé)備孩子的話，從此不敢與他人溝通，同時(shí)完全退縮到自己的個(gè)人世界。

2、過(guò)度緊張的精神。如果孩子的精神過(guò)于緊張，那么很容易出現(xiàn)內(nèi)向性格。細(xì)心的父母可以觀察到，有些孩子接觸其他孩子時(shí)可能感到緊張，有強(qiáng)烈的保護(hù)自己的感覺(jué)。這與孩子的精神有關(guān)。如果父母發(fā)現(xiàn)了，他們應(yīng)該幫助孩子及時(shí)做出調(diào)整。

3、家庭環(huán)境的影響。孩子性格的形成與父母和家庭環(huán)境的影響是分不開(kāi)的。部分兒童性格內(nèi)向發(fā)展的原因與家庭環(huán)境的影響是分不開(kāi)的。如果父母是相對(duì)冷漠的人，大多數(shù)孩子會(huì)和他們的父母一樣。因此，如果父母希望孩子外向，就應(yīng)該從自己和家庭環(huán)境出發(fā)。