位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 叛逆> 安徽省淮南市正規(guī)的素質(zhì)教育基地學(xué)校哪家好
如今有不少的孩子出現(xiàn)了沉迷網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)棄學(xué)、動(dòng)不動(dòng)離家出走、早戀網(wǎng)戀等情況,在遇到這種問題的時(shí)候很多家長不知道該怎么辦,其實(shí)當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行矯正才行,送去青少年逆反學(xué)校就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題,請(qǐng)致電咨詢!
安徽省淮南市正規(guī)的素質(zhì)教育基地學(xué)校哪家好
1、勵(lì)心智正規(guī)青少年叛逆教育基地
2、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校
3、杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校
4、大正青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校
5、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校
6、湘學(xué)教育集團(tuán)
7、啟德青少年教育學(xué)校
8、新目標(biāo)問題少年行為糾正基地
9、好孩子叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校
10、020叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題,可致電咨詢老師。
一、勵(lì)心智簡介
勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校致力于幫助青少年引導(dǎo)叛逆情緒,招收學(xué)生不限時(shí)間,節(jié)假日不休息,并采用全封閉式培訓(xùn)方式,家長可以隨時(shí)到??赐⒆印W(xué)校開設(shè)心理輔導(dǎo)、勵(lì)志課程、國學(xué)教育等多種課程,幫助學(xué)生全面發(fā)展。
二、勵(lì)心智優(yōu)勢(shì)
叛逆厭學(xué)軍事化特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)
1、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),叛逆教育基地專注叛逆孩子教育十余年,成功幫助眾多孩子重返校園,回歸正常的生活和學(xué)習(xí)中,樹立健康正面的人生觀,樹立積極健康的價(jià)值觀,明確人生目標(biāo)。
2、以情理感化疏導(dǎo),遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓,以陽光的治學(xué)態(tài)度,嚴(yán)禁打罵學(xué)生,以理服人,以情動(dòng)人,以身作則,讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我,自覺地改變自我;
3、人生規(guī)劃,學(xué)校引導(dǎo)學(xué)員了解自我、認(rèn)識(shí)自我,根據(jù)學(xué)員的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力,結(jié)合學(xué)校對(duì)學(xué)員的專業(yè)測評(píng),協(xié)助學(xué)員進(jìn)行全面準(zhǔn)確的自我定位,合理規(guī)劃人生;
4、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境,學(xué)校占地30余畝,建筑面積7000多平方米,設(shè)有心理咨詢室、家庭教育指導(dǎo)室、親子溝通室、多媒體教室、心理測量室等教學(xué)設(shè)備齊全;區(qū)位優(yōu)越、交通便利、環(huán)境優(yōu)美、紅色教育及軍事氛圍濃厚,家長隨時(shí)過來參觀考察;
5、后續(xù)跟蹤服務(wù)--學(xué)校為我們學(xué)員提供終生的生活、學(xué)習(xí)、工作指導(dǎo)服務(wù),協(xié)助家長和學(xué)員解決今后工作和生活當(dāng)中的心理困惑,成為家長和學(xué)生的良師益友;
6、運(yùn)用國內(nèi)外新穎的辦學(xué)模式,先進(jìn)的辦學(xué)理念,并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段,突破行業(yè)單純軍事化訓(xùn)練方式,針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)制定個(gè)體化教育方案。一把鑰匙開一把鎖,一個(gè)學(xué)生一種方法;
孩子離家出走不肯回來怎么辦?
1.不要批評(píng)指責(zé),給予耐心
孩子本來是沖動(dòng)造成出走的局面,所以在找尋到孩子之后一定不要再行批評(píng),在孩子心中,不會(huì)認(rèn)為父母真的擔(dān)心他,而是今天家長又罵我了。這種情況難以緩解,只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn),在接下來的相處當(dāng)中,只會(huì)時(shí)刻又想逃離甚至下次不再回來。所以當(dāng)見到孩子之后不要第一時(shí)間指責(zé),只要知道孩子平安家長就可以放心了。
2.給孩子冷靜的時(shí)間
如果孩子目前和父母的溝通障礙非常大,還沒有過冷靜期,不想回家,父母也不要去逼迫孩子,可以把孩子暫放在可靠的親戚朋友家,等孩子冷靜期過了,再去交流。
3.加強(qiáng)溝通,正確表達(dá)自己的擔(dān)心
溝通是人與人之間的橋梁,是感情維系的紐帶。有的家長在碰上孩子離家出走的情況時(shí),擔(dān)心之余也會(huì)特別暴躁,甚至打罵孩子。雖然心里是擔(dān)心的,但是并沒有把這種擔(dān)心的情緒傳達(dá)到位。擔(dān)心不是激動(dòng),可以告訴孩子自己想法和心情,告訴孩子他對(duì)自己很重要,自己很擔(dān)心。
4.心靈疏導(dǎo),化解疙瘩
如果孩子不愿溝通家長可以請(qǐng)孩子信任的哥哥姐姐或者朋友去進(jìn)行疏導(dǎo),深層了解孩子出走的具體原因,知道孩子到底遇到了什么困難,幫助孩子找到認(rèn)同感。和他一起分析父母的難處,家長的不冷靜反應(yīng)出發(fā)點(diǎn)也是為了孩子,只是缺乏正確的教育觀念,如果是家長的問題就要跟孩子道歉,試著雙方進(jìn)行和解。
5.加強(qiáng)互動(dòng),增進(jìn)感情
平時(shí)可以通過一些親子活動(dòng)加強(qiáng)增進(jìn)感情,孩子離家出走不肯回來不僅僅是因?yàn)闆_動(dòng)造成的結(jié)果,孩子對(duì)世界非常好奇,家長也要盡力帶著孩子體驗(yàn)生活,加強(qiáng)互動(dòng),讓孩子知道家里和外面都是很美好的地方。
和孩子講清道理,孩子成為大學(xué)生已經(jīng)是成年人了,無論做什么他們都有自己的想法,在他們的意識(shí)里家長說的話并不一定是正確的。作為家長當(dāng)然是為了自己的孩子好,但他們不是小孩子了,只要告訴他們一些道理就行了,不必太多干涉,畢竟路是要靠孩子自己去走的。
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