當(dāng)青春期的女孩子叛逆起來(lái)，其實(shí)并不會(huì)比男孩子收斂多少?，F(xiàn)在大家的思想都在進(jìn)步，重男輕女的時(shí)代已過(guò)去，反而女孩變的十分寶貝。因此家里對(duì)女孩子的寵愛(ài)也非常多，性格里多多少少摻著點(diǎn)“野”性，絕大多數(shù)都與人們固有印象中安靜害羞的少女形象有大不同了。那么面對(duì)叛逆期的女孩子該怎么相處才好呢?更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢。

銅陵市青少年叛逆正規(guī)封閉學(xué)校

隨著青春期的到來(lái)，很多孩子會(huì)產(chǎn)生叛逆心理，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強(qiáng)，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長(zhǎng)都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。如果家長(zhǎng)實(shí)在是拿孩子沒(méi)有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專(zhuān)業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣。“銅陵市青少年叛逆正規(guī)封閉學(xué)?！保琶呀?jīng)整理好：

TOP1、正苗啟德教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗(yàn)豐富）

TOP2、萃華少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

TOP3、紐特叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)）

TOP4、湘學(xué)教育叛逆糾正基地（反饋好）

TOP5、杰龍心理輔導(dǎo)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇時(shí)要擦亮眼睛，到學(xué)校參觀下也是很有必要的，畢竟眼見(jiàn)為實(shí)，然后根據(jù)情況在做決定是否選擇。

正苗啟德戒網(wǎng)癮優(yōu)勢(shì)

1、全封閉式軍事化管理，拒絕攜帶各種電子產(chǎn)品，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

2、禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，幫助孩子戒掉網(wǎng)癮，早日步入生活正規(guī)；

3、專(zhuān)業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆網(wǎng)癮心理，定制矯正方案；

4、定期開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

5、專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，有數(shù)百名心理專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)文化教師，也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)幫助全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家庭孩子；

6、24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全；

7、同步小初高文化課輔導(dǎo)，各種興趣班，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)；

8、簽合同保障效果，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，幫助孩子早日回歸校園。

正苗啟德教育是一所軍事封閉式叛逆轉(zhuǎn)型學(xué)校，專(zhuān)為問(wèn)題青少年提供正式的指導(dǎo)和個(gè)性化的指導(dǎo)。校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，交通便利，教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化的教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、體育場(chǎng)館等。我們整合了青少年的心理健康、青少年行為矯正和家庭教育，形成了一個(gè)完整的課程體系，為每個(gè)家庭建立了一座幸福的橋梁。

• 1、量身制定培育方案，尊重孩子的個(gè)性差異：學(xué)生入校后，學(xué)校心理專(zhuān)家和行為老師對(duì)孩子進(jìn)行“一對(duì)一”家教式輔導(dǎo)；
• 2、訓(xùn)練方式具有針對(duì)性和實(shí)效性，能夠有效地幫助青少年改變行為；
• 3、全封閉戒網(wǎng)癮：通過(guò)限制上網(wǎng)時(shí)間、禁用電子設(shè)備等手段，幫助孩子們戒除對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴；
• 4、拒絕打罵體罰，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)；

如果您對(duì)青春期孩子的網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、離家出走等叛逆問(wèn)題束手無(wú)策，及時(shí)咨詢和聯(lián)系我們，作為叛逆孩子專(zhuān)業(yè)學(xué)校，我們擁有雄厚的師資力量、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)雅的校園環(huán)境，立志為青春期孩子健康成長(zhǎng)打造專(zhuān)業(yè)教學(xué)平臺(tái)。

1、面對(duì)叛逆孩子，明智父母會(huì)如何做？

父母要冷靜分析孩子產(chǎn)生叛逆情緒的原因，并采取不同的應(yīng)對(duì)措施。一方面父母要在下班回家后用心陪伴孩子，跟孩子聊聊幼兒園發(fā)生的趣事，如果孩子的情緒不佳，父母要給孩子深情的擁抱，安撫孩子的情緒，讓孩子充分體會(huì)到父母的愛(ài)，獲取足夠的安全感；另一方面父母要耐心傾聽(tīng)孩子的想法，不要因?yàn)楹⒆拥南敕ú灰恢?，就一票否決，尤其當(dāng)孩子的想法可行時(shí)，父母要允許孩子按自己的想法做，即便孩子的想法不合理，父母也要告訴孩子不可行的原因，這樣做就能讓孩子學(xué)會(huì)明辨是非，拒絕無(wú)理取鬧。父母要尊重孩子的話語(yǔ)權(quán)、隱私權(quán)，少嘮叨。

2、過(guò)度的贊揚(yáng)孩子并非好事

從孩子成長(zhǎng)的角度來(lái)看，表?yè)P(yáng)、賞識(shí)是很有必要的，一個(gè)經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，被賞識(shí)的孩子容易樹(shù)立自信，容易成為一個(gè)自信的人。但是我們不能盲目的，只一味的去夸贊孩子，也要去根據(jù)實(shí)際，帶有原則的去評(píng)價(jià)。贊美也不應(yīng)該脫離實(shí)際，沒(méi)有原則、脫離實(shí)際的賞識(shí)，或者當(dāng)孩子因?yàn)樽约涸谀撤矫孑^為突出的表現(xiàn)而被周?chē)说谋頁(yè)P(yáng)時(shí)，孩子往往就容易被誤導(dǎo)，以為所有事都做得很好，讓孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差;也很容易讓孩子做事的動(dòng)機(jī)走向功利化，為了外在的表?yè)P(yáng)、贊美而做事。而這種自我認(rèn)知的偏差往往會(huì)讓孩子在言行舉止上出現(xiàn)一些對(duì)自我發(fā)展不利的行為，比如不再積極努力，比如容不得別人的批評(píng)、聽(tīng)不得別人的不同意見(jiàn)，甚至是為了獲得榮譽(yù)、贊美不擇手段。青春期的孩子內(nèi)心脆弱，父母要多給一些適當(dāng)?shù)年P(guān)懷。

3、孩子處于叛逆期，建議父母這樣做

父母應(yīng)該明白處理叛逆期的孩子的問(wèn)題是需要通過(guò)交流溝通解決的，要注意自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣，面部表情和肢體語(yǔ)言，以一種孩子能夠接受的方式與孩子溝通，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，不要把自己的思想強(qiáng)加于孩子身上，多站在孩子的角度考慮問(wèn)題。父母首先要改變自己的溝通方式?！昂⒆雍芏鄷r(shí)候抗拒的不是父母的溝通內(nèi)容，而是父母高高在上的溝通態(tài)度。”，溝通的效果不取決于父母到底說(shuō)出去了多少，而是取決于孩子聽(tīng)進(jìn)去了多少。因此，這個(gè)階段的父母一定要少言、慎言、多聽(tīng)、多看。要解決孩子的叛逆問(wèn)題，了解行為背后的原因，才是關(guān)鍵。