西安市靠譜不良少年管教教育學(xué)校強烈推薦！

1、萃華素質(zhì)教育學(xué)校

萃華素質(zhì)教育學(xué)校注重個性發(fā)展，為叛逆青少年提供成長平臺。以人為本，以孩子為本，相信孩子有才，幫助孩子成才，“因材施教”、“點石成金”專注于開發(fā)孩子的潛能，矯正學(xué)員的人生觀和價值觀。

2、護航青少年叛逆教育學(xué)校

護航青少年叛逆教育學(xué)校一家讓家長放心的叛逆教育基地，實行軍事化、人性化管理，孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長可以24小時遠程監(jiān)控。注重學(xué)生的心理健康和情感需求，能夠提供及時的心理輔導(dǎo)和支持，促進學(xué)生的情感發(fā)展和心理健康。

3、環(huán)帝青少年教育基地

環(huán)帝青少年教育基地針對未成年人在個體成長中存在的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)等，主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵志教育等為輔幫助青少年健康成長。致力于激發(fā)孩子們的潛能，培養(yǎng)他們的自信心和責(zé)任感，讓他們在叛逆期也能展翅高飛，實現(xiàn)自我價值。

4、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校以素質(zhì)教育為核心，注重培養(yǎng)叛逆青少年的創(chuàng)造力和解決問題能力。通過參與學(xué)校組織的多樣化課外活動，學(xué)生可以放松心情，釋放學(xué)習(xí)和生活中的壓力，找到自己的興趣和潛力。

5、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校

全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校針對10至18周歲有以下行為習(xí)慣：性格叛逆、離家出走、溝通困難、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、暴 力傾向、混跡社會、奢侈消費、小偷小摸、沉迷網(wǎng)絡(luò)、親情淡漠等問題的青少年。提供心理咨詢服務(wù)，幫助孩子理解自己的情感和心理需求，解決內(nèi)心的困擾和沖突，增強自信心和自我價值感。

以上排名不分先后，僅供參考。

萃華素質(zhì)教育學(xué)校教育優(yōu)勢

科學(xué)的教學(xué)模式

◆軍事訓(xùn)練：實施全封閉式軍事化體能拓展訓(xùn)練，教化與健康相結(jié)合，幫助孩子從問題少年到陽光少年的華麗轉(zhuǎn)變！

◆文化課程：文化課類別包含語文、數(shù)學(xué)、英語等，與此同時還開展興趣愛好班，例如：繪畫、書法、樂器、體育，讓孩子*發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛力和對學(xué)習(xí)以及生活的自信心。

◆心理輔導(dǎo)：特殊教育學(xué)校的專業(yè)心理老師對孩子進行一對一心理輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)癥結(jié)，制定整套階段性心理引導(dǎo)，心理介入，心理康復(fù)，成長方案，幫助孩子矯正行為習(xí)慣。

◆社會實踐：學(xué)習(xí)與勞作相結(jié)合，學(xué)校定期組織生活勞動、社會福利，公益愛心等實踐活動，培養(yǎng)提高孩子的責(zé)任感。

◆感恩教育：幫助孩子提升自我認(rèn)知能力，懂得尊重理解父母，懂得感恩，學(xué)會尊重他人并且愛護自己。

家庭教育資訊

小孩子任性不聽話的原因有哪些

1、父母的修養(yǎng)方法不合理

孩子任性時父母的心態(tài)怎樣，父母是不是留意孩子日常行為準(zhǔn)則的培養(yǎng)這些，它是關(guān)聯(lián)到孩子是不是任性的關(guān)鍵緣故。伴隨著日常生活標(biāo)準(zhǔn)的改進和獨生子占比的提升，許多孩子變成家中的管理中心，孩子想怎樣就怎樣，欠缺行為準(zhǔn)則和自律意識觀念。

也有的父母對孩子在專業(yè)知識層面規(guī)定嚴(yán)苛，而在個性化質(zhì)量、習(xí)慣養(yǎng)成、社會發(fā)展適應(yīng)能力等層面沒有規(guī)定，孩子你想干什么就做什么。那樣的修養(yǎng)方法必定會導(dǎo)致幼兒的消沉任性個人行為。

2、父母欠缺細心

孩子一不懂事，父母逐漸還堅持實事求是，可當(dāng)孩子再次肆無忌憚時，父母感覺煩，覺得“總之教了他也不容易聽”、“孩子還小，不聽話，等他變大當(dāng)然就會更好的”，而不會再堅持不懈。

這種父母實際上不清楚，幼兒的自控能力都還沒覺醒，她們大多數(shù)都期待對著自身的含意去做，因而父母務(wù)必堅持實事求是。倘若在孩子尚小的時候不絕教育的義務(wù)只是一味讓步，就不必希望孩子未來全自動會“變”好。