位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 叛逆特訓(xùn)學(xué)校> 四平青少年叛逆心理問題疏導(dǎo)教育學(xué)校排名名單出爐
孩子叛逆網(wǎng)癮已經(jīng)成為社會(huì)的普遍問題,很多孩子因?yàn)榕涯婊膹U學(xué)業(yè),網(wǎng)癮讓孩子迷失了自己,對(duì)孩子的身心造成了嚴(yán)重的傷害,正規(guī)的叛逆學(xué)??梢詭椭⒆咏鉀Q叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)等問題,接下來為大家介紹幾家青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校。
1、弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校
弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校是經(jīng)教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。注重青少年的心理健康和行為習(xí)慣培養(yǎng)。通過心理疏導(dǎo)和行為訓(xùn)練相結(jié)合的方式,幫助孩子認(rèn)識(shí)到叛逆行為的危害,學(xué)會(huì)自我控制和情緒管理,從而擺脫不良習(xí)慣。
2、護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校
護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校采用心理輔導(dǎo)和行為矯正相結(jié)合的方法,轉(zhuǎn)變逆反心理。尊重孩子,全方位引導(dǎo)教育,督促孩子蛻變。通過微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng),發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片,接受家長(zhǎng)監(jiān)督,讓家長(zhǎng)放心。
3、啟善青少年素質(zhì)教育學(xué)校
啟善青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一家專門為那些表現(xiàn)出叛逆行為、難以在常規(guī)教育環(huán)境中適應(yīng)的青少年提供特殊教育和行為糾正的機(jī)構(gòu)。注重學(xué)生的全面發(fā)展,既重視知識(shí)的傳授,也關(guān)注學(xué)生的心理健康和品德培養(yǎng)。
4、眾德勵(lì)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校
眾德勵(lì)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一所提供全封閉式教育訓(xùn)練的學(xué)校,旨在為學(xué)生提供全方位、系統(tǒng)化、科學(xué)化的教育訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)生的具體情況,制定個(gè)性化的教育計(jì)劃,旨在糾正學(xué)生的叛逆行為、提高學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)社交技能等。
5、德優(yōu)青少年叛逆教育學(xué)校
德優(yōu)青少年叛逆教育學(xué)校針對(duì)有早戀、叛逆、自卑自閉、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、暴 力傾向、親情冷漠等不良思想行為習(xí)慣的青少年,進(jìn)行科學(xué)的心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)。擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),能夠根據(jù)學(xué)生的具體情況制定個(gè)性化的教育方案,幫助學(xué)生找到適合自己的成長(zhǎng)道路。
以上排名不分先后,僅供參考。
叛逆特訓(xùn)學(xué)校
封閉學(xué)校教育分為四個(gè)階段(認(rèn)知、接納,改變、養(yǎng)成)
第一階段:個(gè)性評(píng)估、制定方案、適應(yīng)環(huán)境,認(rèn)知自我。
第二階段:接納自我、改變自我,學(xué)會(huì)做人。
第三階段:行為養(yǎng)成、知識(shí)補(bǔ)缺、特長(zhǎng)培養(yǎng),親子互動(dòng)。
第四階段:行為鞏固、適應(yīng)社會(huì)、協(xié)調(diào)家庭教育。
學(xué)校教育理念:用愛陪伴,用心支持
學(xué)校教學(xué)目標(biāo):國(guó)學(xué)禮儀日常化、心理輔導(dǎo)全程化、軍事管理人性化、學(xué)業(yè)課程多元化,理論實(shí)踐緊密化。
學(xué)校教育宗旨:幫助孩子矯正不良習(xí)慣、完善自我,樹立孩子正確三觀,回歸陽(yáng)光少年的成長(zhǎng)軌道!
怎么讓12歲孩子學(xué)會(huì)情緒管理
1、讓孩子認(rèn)同自己,有情緒空間。要讓孩子喜歡自己,家庭要給孩子認(rèn)同感。父母是孩子的模范,父母首先要學(xué)會(huì)管理自己的情緒,不讓不良情緒帶給家庭、帶給孩子,要塑造出一種安全、溫馨、平和的心理情境,用欣賞的。
眼光鼓勵(lì)自己的孩子,讓身處其中的孩子產(chǎn)生積極的自我認(rèn)同,獲得安全感,讓其能*、開放地感受和表達(dá)自己的情緒,使某些原本正常的情緒感受不因壓抑而變質(zhì)。
2、教會(huì)孩子適當(dāng)宣泄不良情緒。人在精神壓抑的時(shí)候,如果不尋找發(fā)泄機(jī)會(huì)宣泄情緒,會(huì)導(dǎo)致身心受到損害。另外,在憤怒的時(shí)候,適當(dāng)?shù)男故潜匾?,不一定要采取大發(fā)脾氣的方法,可以采用其他一些較好的方法。例如:在盛怒時(shí),不妨趕快跑到其他地方,或找個(gè)體力活來干,或者干脆跑一圈,這樣就能把因盛怒激發(fā)出來的能量釋放出來。
孩子的叛逆行為是孩子成長(zhǎng)路上的必經(jīng)階段,家長(zhǎng)們需要正確的引導(dǎo)和教育孩子,才會(huì)減少孩子的叛逆行為。以上幾家叛逆管教學(xué)校都是封閉式軍事化學(xué)校,可以根據(jù)不同學(xué)生的情況和需求進(jìn)行選擇。
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