每個人的成長過程都會出現(xiàn)“叛逆期”。如果可以的壓制,只會讓叛逆期延期,而不會消失。
第一次叛逆期的出現(xiàn)是在2歲左右,那個年齡階段的孩子第一次有了“我”的意識。于是,他們習慣性的說"不"。
第二次的叛逆期的出現(xiàn)7-9歲,也就是我們說的“小大人”。他們迫切想要自己做決定,掙脫父母的掌控,可是心理上又還是非常需要父母,還是會跟父母撒嬌。
第三次叛逆期就是美好的青春期。這時候的孩子好面子,自尊心強,表現(xiàn)力強,經(jīng)常會做出一些挑戰(zhàn)父母權(quán)威的事情。這時候,如果父母日仍然站在他們“權(quán)威”的最高點,要求孩子這樣那樣,迫使孩子按他們的想法成長的話,無疑會讓孩子的逆反心理更加嚴重。
所以,這個時期,父母要允許孩子叛逆的存在,尊重并且理解,允許孩子對自己的遠離。盡量給孩子*的空間,少干預他們的私人空間,支持孩子成為*的個體,失敗時給他們鼓勵和包容,成功時給他們肯定與贊美。
另外,父親的角色對青春期的孩子尤為重要。父親的理性和信任感比焦慮的母親更能入孩子的內(nèi)心,所以,父親一定要參與到孩子的成長過程中來。
叛逆孩子學校認為叛逆并不是什么不可原諒的事,更不是什么無法解決的難題。對于孩子來說,只是一次自我生長,發(fā)現(xiàn)自我的機會。作為家長無需過分焦慮,這是孩子成長過程中必經(jīng)的,是他們成長中的規(guī)律。
叛逆孩子學校