問題青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校,叛逆孩子管教,全封閉式軍事特訓(xùn)學(xué)校是一所問題青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校,叛逆孩子管教,全封閉式軍事化管理學(xué)校,對(duì)他們進(jìn)行全封閉式的準(zhǔn)軍事化管理,針對(duì)學(xué)員上網(wǎng)成癮、早熟早戀、思想懶惰...
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中總是能看到這樣一群孩子,他們害羞、怯懦,在競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)中總表現(xiàn)的畏畏縮縮,也不愿與同伴交往,他們總喜歡待在自己的世界里,與這個(gè)世界隔絕。孩子為什么容易膽怯?叛逆青少年教育學(xué)校為你揭秘。
一、交往欲受抑制
孩子出生以后,需要與別人交往,首先是父母,然后擴(kuò)大到親友、鄰居和小伙伴,并由此逐漸產(chǎn)生出和別人交往的欲望,因此,組織合理的交往活動(dòng)非常重要。
二、 自主性發(fā)展受阻
心理學(xué)研究表明,孩子從出生8個(gè)月到3歲之間,是實(shí)現(xiàn)自主性的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的孩子學(xué)會(huì)了走路、說話,表現(xiàn)出心理的能動(dòng)性,如愛提問,愛模仿,愛做游戲,并產(chǎn)生了最初的自我意識(shí)。在行為特點(diǎn)上,喜歡爭(zhēng)著去做自己的事情,而且要按自己的想法去做,表現(xiàn)得頑皮、不聽話,這是自主性發(fā)展的表現(xiàn),也是兒童心理發(fā)展過程中的 “第一個(gè)反抗期”.如果家長(zhǎng)未認(rèn)識(shí)到這一特點(diǎn),生怕孩子做不好,事事代勞,結(jié)果就會(huì)壓抑孩子自主性的發(fā)展,使他懷疑自己的能力而形成膽怯心理。
三、自尊心受挫
家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)和指責(zé)造成孩子懷疑自己的能力而變得膽怯。還有一種情況是,對(duì)孩子一些生理上的毛病或不良行為習(xí)慣,家長(zhǎng)采取了責(zé)備或取笑的方法,也會(huì)挫傷其自尊心,使他們形成膽怯心理。
叛逆青少年教育學(xué)校
孩子叛逆期,父母該怎么辦?多陪孩子參加他們感興趣的活動(dòng),如:看籃球賽、欣賞演唱會(huì)等,鼓勵(lì)其多參加課外體育活動(dòng),在活動(dòng)中展現(xiàn)自我價(jià)值,用知心朋友的態(tài)度與他們交流感受,潛移默化地引導(dǎo)孩子正確的待人接物觀念。