正苗啟德青少年叛逆教育學(xué)校是一所全封閉式的軍事化管理特殊學(xué)校，專門針對青春期孩子叛逆行為的教育學(xué)校，對于青春期孩子叛逆教育，青少年教育學(xué)校有著獨特的方法，幫助孩子正確的教育青春期叛逆心理。青少年成長到一定時期就會出現(xiàn)叛逆的行為，而這個時期也就是我們所說的叛逆期。叛逆期是每個孩子成長都要經(jīng)歷的一個階段，也是每個父母需要面對的一個家庭教育問題。很多父母依舊延續(xù)著專制的教育理念，通過打罵的方式讓孩子聽從自己的要求，但是往往不起作用，甚至孩子叛逆的更加嚴重。

1.正苗啟德青少年軍事化管理學(xué)校

2.大正青少年叛逆學(xué)校

3.善一教育特訓(xùn)學(xué)校

4.慧諾特青少年管教學(xué)校

5.勵志教育素質(zhì)教育學(xué)校

6.龍耀騰飛特訓(xùn)學(xué)校

7.青少年管教學(xué)校

8.利民教育叛逆糾正學(xué)校

9.護航教育叛逆早戀糾正學(xué)校

10.宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請電詢?？缮祥T接送孩子，24小時家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

正苗啟德是一所專業(yè)的不良行為矯正學(xué)校，學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進、師資力量雄厚、采用先進的教學(xué)理念，采用封閉式軍事化管理模式，每日的軍事化訓(xùn)練既可以鍛煉孩子的身體，還可以磨練孩子的意志，提高孩子的綜合素質(zhì)。學(xué)校有專業(yè)的心理老師，會為孩子制定針對性的輔導(dǎo)方案，關(guān)注孩子的心理健康。

正苗啟德招生對象

教育模式：陪伴式教育，賞識教育、軍事化管理，貧困山區(qū)生活實踐教育，法律講堂、專業(yè)心理輔導(dǎo)，國學(xué)、良好興趣培養(yǎng)，理想與職業(yè)規(guī)劃教育。

招生要求：10－18歲青少年，.身體健康（無遺傳病，傳染病等)智力正常，無犯罪記錄，無吸食毒品記錄。

管理模式：封閉式管理，軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。

課程設(shè)置：心態(tài)健康教育、軍事訓(xùn)練、文化教育教學(xué)、道德法制教育、感恩勵志教育、良好興趣培訓(xùn)等。

跟進教育：建立學(xué)生成長檔案，不定期進行跟進回訪教育，避免孩子反彈

正苗啟德叛逆期特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1、正規(guī)叛逆特學(xué)校：正苗啟德是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)青少年素質(zhì)教育機構(gòu)；

2、先進的教育理念：正苗啟德教育采用心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育模式，通過不良進行行為矯正，思想教育和文化補習(xí)，經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生徹底轉(zhuǎn)變叛逆心理，重返校園

3、大量成功經(jīng)驗：正苗啟德專注叛逆孩子教育十余年，功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學(xué)，走向社會、融入社會，得到了家長的高度贊譽；

4、資深教育團隊：有國內(nèi)優(yōu)秀教育工作者，特聘心理學(xué)專家、教授、心理咨詢師、家庭教育師，退役軍官以及心理健康輔導(dǎo)員等組成專兼的專業(yè)教育團隊；

5、設(shè)施完善，設(shè)備齊全，擁有籃球場，環(huán)形跑道等運動場地，配備心理輔導(dǎo)室等各種功能廳室。

6、培養(yǎng)孩子正確三觀，讓孩子有責(zé)任心，愛上學(xué)習(xí)，深刻認識到學(xué)習(xí)的重要性，并主動學(xué)習(xí)。

7、心理輔導(dǎo)：對一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認識自己、接納自己，從而改變自己。

家長應(yīng)該怎么解決孩子厭學(xué)問題呢？

許多青春期孩子厭學(xué)，甚至逃課，這是叛逆期這個階段的常見問題。有些孩子為了不學(xué)習(xí)，想盡一切辦法避開學(xué)校，用“裝病”的慣用方法來瞞天過海。家長應(yīng)該怎么解決孩子厭學(xué)問題呢？封閉學(xué)校給出以下3點建議。

1、應(yīng)該找到孩子厭學(xué)逃課的原因，然后針對原因幫助孩子消除心理及社會因素的影響，可以使用行為治療的方法進行治療。在治療過程中，主要靠家長的引導(dǎo)和調(diào)整。

2、叛逆的孩子實際上很期待能夠經(jīng)常得到父母的陪伴并與其交流，并非每天聽見父母的叨嘮，不希望家長只關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和成績，所以要注意提升和孩子溝通的時長。換一個思路，家長可以從孩子感興趣的事情來展開話題，而不是張口閉口就是學(xué)習(xí)和成績，沿著他的構(gòu)思去剖析他針對想干的事可行性分析和能夠做到的實際效果。

3、家長找到孩子自己的興趣點，先搞清楚孩子究竟對什么感興趣，而不是將父母自己年輕時未實現(xiàn)的愿望，或是從功利的角度出發(fā)，把個人意志強加到孩子身上。

青春叛逆期是孩子從幼稚走向成熟，是從一張白紙走向絢爛多彩的人生的過程，在這一階段，孩子會逐漸形成自己的個性，因此家長可以從多方面了解孩子的情況、性格特點，以及孩子內(nèi)心的需求，這樣能更好的對孩子進行教育引導(dǎo)，慢慢的孩子就不會那么抵觸了，還有可能會主動與父母交談、分享。