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叛逆期幾乎是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的,因此家長(zhǎng)首先要以平常心面對(duì)叛逆期,當(dāng)然每個(gè)孩子叛逆期的表現(xiàn)都是不一樣的,對(duì)于情況比較嚴(yán)重,甚至出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)、離家出走、打架斗毆、小偷小摸等現(xiàn)象的孩子,家長(zhǎng)實(shí)在沒有合適的方法進(jìn)行教育的,可以考慮一下青少年叛逆管教學(xué)校,今天這篇文章為大家總結(jié)了。
1.正苗啟德教育青少年叛逆學(xué)校
2.護(hù)航教育孩子叛逆學(xué)校
3.大正青少年叛逆學(xué)校
4.020勵(lì)志教育叛逆學(xué)校
5.愛得思睿叛逆學(xué)校
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正苗啟德教育是為幫助存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu),可以糾正孩子不良行為(如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、偷竊等)和不良心理的學(xué)校。
學(xué)校采取嚴(yán)格的全封閉軍事化管理,配備專業(yè)的心理治療師隊(duì)伍和高素質(zhì)的輔導(dǎo)員,幫助孩子從內(nèi)心深處轉(zhuǎn)變叛逆心理,學(xué)校始終堅(jiān)持以教育為導(dǎo)向,提升孩子的道德素質(zhì),挖掘孩子的內(nèi)在潛力,讓每個(gè)孩子都充滿學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,教他們學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)快樂的人。
正苗啟德叛逆學(xué)校的優(yōu)勢(shì)
1、大量成功轉(zhuǎn)變的經(jīng)驗(yàn):正苗啟德專注叛逆孩子教育十余年,功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭,返回母校續(xù)學(xué),走向社會(huì)、融入社會(huì),得到了家長(zhǎng)的高度贊譽(yù);
2、資深教育團(tuán)隊(duì):有國(guó)內(nèi)優(yōu)秀教育工作者,特聘心理學(xué)專家、教授、心理咨詢師、家庭教育師,退役軍官以及心理健康輔導(dǎo)員等組成專兼的專業(yè)教育團(tuán)隊(duì);
3、個(gè)性化輔導(dǎo):通過(guò)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化服務(wù)流程,老師們?yōu)槊恳粋€(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的專業(yè)的診斷測(cè)評(píng)、量身定做個(gè)性化的教育方案,進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)培訓(xùn);
4、安全保障:24小時(shí)不間斷陪伴,不打罵教育,簽訂安全協(xié)議,確保孩子人身安全。
5、先進(jìn)的教育理念:正苗教育采用心理、品德、行為、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育模式,通過(guò)不良進(jìn)行行為矯正,思想教育和文化補(bǔ)習(xí),經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生徹底轉(zhuǎn)變叛逆心理;
6、全封閉軍事化管理:正苗采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式,師生同吃同住,切實(shí)保證學(xué)生安全,在日常生活中,密切關(guān)注學(xué)生的思想變化。
叛逆期孩子打父母怎么辦?
1、重視孩子的品行修養(yǎng)
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),重要的不僅是文化知識(shí)的教育,更重要的是對(duì)其品行修養(yǎng)的教育。一個(gè)知識(shí)水平很高,但品行修養(yǎng)卻很差的人,對(duì)他人和社會(huì)的隱患危害會(huì)更大。父母要關(guān)注孩子的德行發(fā)展,加強(qiáng)孩子的素質(zhì)教育,讓孩子懂得對(duì)待父母要感恩回報(bào)、孝敬尊重、理解敬畏,有一個(gè)健康和諧的親子關(guān)系。
2、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境
家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的,這包括夫妻之間的關(guān)系,親子之間的關(guān)系等。父母不要在孩子面前有不好的言行舉止,不要爭(zhēng)吵打架,鬧著離婚,這些都會(huì)給孩子帶來(lái)很壞的負(fù)面影響。另外父母還要注意跟孩子之間的交流方式,以及處理問(wèn)題的手段。對(duì)于孩子的錯(cuò)誤不要對(duì)孩子大喊大叫、拳打腳踢。良好的家庭環(huán)境,會(huì)有助于孩子的健康的成長(zhǎng)。
3、停止對(duì)孩子的強(qiáng)迫
大人要停止各種強(qiáng)迫孩子或其他大人的行為,包括“軟”強(qiáng)迫,比如不要經(jīng)常強(qiáng)烈要求孩子怎么樣怎么樣,否則就對(duì)孩子怎么樣、怎么樣,而不愿聽聽孩子的看法。大家都要心平氣和,有矛盾大家都要平等地聽聽別人的看法,小問(wèn)題應(yīng)當(dāng)寬容,慢慢養(yǎng)成一家人平等協(xié)商解決問(wèn)題的習(xí)慣。
4、注意處理矛盾的方式
大人要注意處理矛盾的方式,家庭中要講平等和*,要教會(huì)孩子凡事講道理,做人要有技巧,大家都要學(xué)習(xí)一下相處的技巧,不能什么都直來(lái)直去的。再就是注意一下孩子的身邊或玩伴中或老師中是不是有強(qiáng)迫行為嚴(yán)重的人,如有,最好想辦法隔離一下。
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