近些年來，我國一直都在強調(diào)孩子教育問題，這也表示著我國對青少年孩子的重視。但是，隨著時代的發(fā)展，越來越多的孩子出現(xiàn)了厭學(xué)現(xiàn)象了。不光是*和社會對孩子充滿希望，同樣，作為父母的更是如此。厭學(xué)心理咨詢專家經(jīng)過社會調(diào)查研究表明，家長對孩子充滿期望，每天從一大早每天早上看著孩子出門時就千叮嚀萬囑咐，希望孩子好好學(xué)習(xí)，認真聽課。對于滿是期待的父母來講，如果哪天突然接到老師的電話說孩子不好好學(xué)習(xí)了，父母如同晴天霹靂，根本接受不了這個事實，原本在他們面前一直很愛學(xué)習(xí)很乖的孩子，怎么可能不要學(xué)習(xí)，怎么可能逃學(xué)？所以，對于家長來說，是完全不能接受的。那么我們怎么才能解決孩子厭學(xué)的問題呢？這個問題一直都困擾著父母及每個孩子，厭學(xué)心理咨詢專家經(jīng)過多年臨床經(jīng)驗指出，要想解決孩子厭學(xué)問題，就必須得弄清楚孩子厭學(xué)的根本原因，我們必須從孩子厭學(xué)的真正起因下手，才能夠更好、更有效的解決孩子厭學(xué)問題，中學(xué)生心理咨詢專家總結(jié)了以下幾點厭學(xué)原因，分別為1、家長一味地給孩子施壓，和孩子的交流除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，不知不覺中讓孩子產(chǎn)生了叛逆的心理，覺得學(xué)習(xí)就是個負擔(dān)。我們家長在物質(zhì)上給予了孩子很多，但在精神上卻忽視了孩子的需求。2、青春期孩子處于情緒波動較大的時期，常常會感性用事，往往會因為不喜歡某個老師，而討厭某項課程。還會因為老師，而導(dǎo)致心情煩躁，所以要解決孩子的學(xué)習(xí)問題，就要先解決情緒問題。3、父母對孩子的期望值過高，情緣放棄自己所有的休息時間，也要陪著孩子學(xué)這個學(xué)那個，導(dǎo)致孩子身上的壓力大大增加。4、家長對孩子學(xué)習(xí)知識的目的定向有偏差，將學(xué)習(xí)知識的目的定在明天而不是今天。經(jīng)?？謬樅⒆?，說一些令孩子壓力很大，情緒非常波動的話，功利性過于強烈。這樣，孩子體驗不到獲取知識本身的快樂，而只注重別人對自己學(xué)習(xí)成績的評價。孩子對知識本身不感興趣，自然將學(xué)習(xí)看作是苦差事。許多孩子出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象后，父母都表示束手無策，但是家長能做的就是盡量不要再給孩子施加壓力，讓孩子盡可能的放松，忽略對學(xué)習(xí)成績的在意程度，如果還是不能緩解孩子的厭學(xué)情緒，我們就一定要帶孩子去接受厭學(xué)心理咨詢，讓孩子早日擺脫厭學(xué)的痛苦深淵，以一個更好心態(tài)去追求自己的理想。