隨著手機(jī)的普及，現(xiàn)在小學(xué)生都能揣著手機(jī)去上課了，低頭一族隨處可見。而孩子在這個(gè)類群中數(shù)量的增加，成了家長(zhǎng)們的心病。小編提醒家長(zhǎng)，如果孩子出現(xiàn)以下現(xiàn)象，可能就是陷入手機(jī)交互網(wǎng)癮1、手機(jī)接觸量過多。平均每日接觸4小時(shí)以上，手機(jī)不離手，時(shí)時(shí)刻刻都在看手機(jī)。2、不加選擇地上網(wǎng)漫游。沒有明確的目的，其實(shí)并沒有那么多的信息要回，可就是控制不住要去刷新，也不愿意停下來。3、除了玩手機(jī)上網(wǎng)，對(duì)其他活動(dòng)一概不感興趣，尤其是對(duì)與人交往不感興趣，上網(wǎng)成為最好的精神寄托。4、在現(xiàn)實(shí)生活中常常表現(xiàn)得懶散、麻木和消極。如果只有其中一、兩種表現(xiàn)，比如，在日常生活中，孩子可能每日空閑的時(shí)候玩玩手機(jī)，但仍對(duì)其他活動(dòng)非常感興趣，還不能說是有‘癮“。如果同時(shí)具備上述四種表現(xiàn)，那么，我們就需要尋找心理咨詢老師了。手機(jī)交互網(wǎng)癮有什么危害?它會(huì)誘導(dǎo)孩子一步步脫離現(xiàn)實(shí)生活，越來越依賴幻想世界來滿足自己的心理需要。發(fā)展到一定程度，孩子就會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中受挫，如交友困難、人格發(fā)展障礙、學(xué)習(xí)成績(jī)下降等。受挫后，就更喜歡逃避到幻想世界中去。在無休無止地漫游或游戲中，現(xiàn)實(shí)危機(jī)感消失了，孩子重又變得’充實(shí)’和“滿足’起來，不覺得有什么要改變自己的。這種惡性循環(huán)持續(xù)一定時(shí)間后，會(huì)導(dǎo)致精神力量的喪失，其表現(xiàn)就是麻木、消極。