形成孩子學(xué)習(xí)粗心的原因有以下幾點：
1.兒童的視覺辨認(rèn)和回憶才能不強(qiáng)，所以不免出現(xiàn)看錯或看對寫錯的現(xiàn)象（這種現(xiàn)象比較多地出現(xiàn)在做填空題等文字描述類的標(biāo)題時）。
2.留意力不行會集，心在此而意在彼，那過錯也就不免會發(fā)生了。

3.有時候一些看似是由粗心引起的過錯，實際上是根底不行厚實、知識把握不結(jié)實、答題技巧不熟練形成的。（特別在做計算類的標(biāo)題時，平常沒有留意答題技巧。比如，要有序（一行行或者一列列）地數(shù)圖形，數(shù)過的圖形要劃去，數(shù)完后要再查看是否有缺漏等等。）
4.任務(wù)太多，孩子心急，也會形成粗心（比如在期末溫習(xí)練習(xí)做得較多時）。
5.沒有養(yǎng)成杰出的及時糾正過錯的習(xí)慣，平常做事情都有教師和家長來幫忙其查看過錯并改正，孩子沒有形成杰出的及時查看、及時改錯的習(xí)慣（一年級孩子的“通病”）。

孩子叛逆期，父母該怎么辦？多進(jìn)行情感交流，不要因為工作忙、應(yīng)酬多而忽視孩子的對話需求，家長要勤于與這一特定生理時期的孩子對話。指導(dǎo)他們從積極的意義上去理解父母的羅嗦、老師的批評，這些教誨都是善意的，是為了幫助自己健康成長。