對于網(wǎng)絡成癮的判斷要謹慎,很多青少年青春期的時候,有一種很強的逆反心理,有回避大人監(jiān)視的意識,對新鮮事物又充滿了好奇,網(wǎng)絡是最好的躲避環(huán)境,在虛擬的情況下跟人交往、游戲來躲避父母的監(jiān)視,所以,父母要重視到網(wǎng)絡對孩子的影響,采取積極的主動的防御措施,給他們建立更強的一個生活信念和目標,這樣才能夠很好地控制欲望,從而合理地使用網(wǎng)絡,對異性留有的好奇心而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象,性意識的不斷發(fā)展青少年會產(chǎn)生對異性身體、生活、心理和對自己態(tài)度的好奇,這是青春期青少年的一種心理現(xiàn)象,青少年容易產(chǎn)生性沖動,從而對異性保持一種敏感的態(tài)度,為了滿足這種好奇心,而結(jié)交異性朋友...
考試結(jié)束,考生都會體驗到高度緊張之后,身心解放的無比輕松與愉悅感。然而,從心理學角度講,剛走下考場的考生們還沉浸在一種應激狀態(tài)中,身心負荷仍比較重,若采取蒙頭大睡或加倍補充營養(yǎng)的方式,是遠遠不夠的??忌鷤冊陂L期的苦讀和沖刺后,若放松過度,很容易出現(xiàn)“考試后松弛癥”,就像一條從前過度拉緊的橡皮圈突然松脫下來,消失了張力,會很長時間難以恢復原狀。所以,考生要注意考后的心理調(diào)節(jié),要舒放有度,不可過于放浪形骸,以免樂極生悲,出現(xiàn)一些意想不到的麻煩。要找一些有意義的事情去做,免得讓日子百無聊賴地度過。對于考得不好的考生來說,考后的心理調(diào)節(jié)就顯得更重要了。他們在最初的輕松之后,很快就會由于考得不好而重新陷于苦惱、焦慮之中。這時的焦慮,由于增加了懊悔、自責,其強度可能不僅不會比考試之前低,甚至還會更高一些??荚囀『笕菀桩a(chǎn)生的消極情緒有(1)懊悔感。自己本來在班上成績不錯,應該考上卻沒有考上,原本指望能“金榜題名”,沒想到卻“名落孫山”,因而會產(chǎn)生懊悔不迭的感慨,內(nèi)心感到愧對父、母親人和同學,“無顏見江東父老”。(2)失落感。由于考試失利,對自己的未來產(chǎn)生了困惑,茫茫世界,不知自己的路在何方。尤其與考上的同學相比,會有很強的失落感。(3)愧疚感。有部分考生考試失利后,在羞愧中孕育出妄自菲薄的情緒,失去自信心,甚至“破罐子破摔”。