- 01 第一叛逆期：2~3歲，自我意識萌芽
此時，孩子越來越喜歡說“不”，可能會用攻擊舉動表達反對意見。這是孩子從意識上開始與父母分離，在這個過程中，孩子開始形成自己的想法和態(tài)度。
- 02 第二叛逆期：7~9歲，小大人期
這時，孩子不愿意拉著媽媽的手，不喜歡被叫“寶貝”或小名了。男孩表現(xiàn)尤為明顯，脾氣秉性突然轉變，凡事都要跟家長對著干。女孩則常常過于依賴父母，愛哭鬧，比較嬌氣。
- 03 第三叛逆期：12歲以后，青春期
此時，孩子身體已基本發(fā)育成熟，特別是女孩發(fā)育比男孩快，但常遭遇各種挫折。男孩更多地體現(xiàn)為暴躁、憤怒、好面子、自尊心強、易受同伴影響。
東莞市青少年厭學網(wǎng)癮大怎么辦
機構：青少年叛逆教育
時間：2021-08-16 09:42:31
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隨著孩子一天天的長大，每個階段都有不同的變化，在這個時期的很多孩子心理會出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象，厭學習，沉迷于網(wǎng)絡游戲,這個時候作為家長必須引導孩子安全的度過青春期,請不要埋怨孩子，家長也要學會 傾聽孩子的心聲，不要以家長的身份來壓制孩子，要和孩子以朋友的身份來交流，只有這樣孩子才愿意和我們交流
叛逆期的表現(xiàn)階段
叛逆期 叛逆是孩子順利成長的標志，由于自我意識的發(fā)展，幾乎每個孩子都開始出現(xiàn)了反抗父母的叛逆行為，只不過表現(xiàn)出來的程度不同而已。
12-15歲青春叛逆期的孩子如何幫他們度過？有哪些教育禁忌？
對于12-15歲年齡段的孩子，正處于青春期，生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。家長如果事無巨細地對待孩子，必然會加重這個時期孩子想要*自主的叛逆心理。
1、對于青春期孩子的叛逆，我們不必驚恐，假如你相信他幼年時受到的教育是好的，根子正就不會長歪，他終究會回到正軌。過于密切的關系也許對他是一種千擾和壓迫，父母的教誨往往也是一種噪音。在這個階段，他會因為自己的飛速強大而蔑視世界（包括父母）父母不再是他心目中的偶像，也不再是他生存的靠山，而是成了障礙和累熬。這個階段從青春期開始，一直會延續(xù)到他自己也成家立業(yè)，兩代人之間オ會重新融合和理解，最后達到和諧。
2.“不養(yǎng)兒不知父母恩＂，換句話說，只有等到孩子也有了他的孩子，兩代人才能真正相互理解。孩子都是以自我為中心的。能真正體恤父母，＂孝”是以理解為基礎的，，并不能強行灌輸。
3. 壓力就像核電站，運用得好，可以發(fā)電，運用不好，就是爆炸、毀滅！其實，父母之于孩子，也是一樣。
4. 父母要及時和老師溝通孩子。父母通過老師與孩子溝通，獲取孩子在校園里的信息，以便更好地了解孩子。
三重優(yōu)勢，為你護航
--Specific schedule of summer camp--
老師是在多方面綜合素質下評選出來的，并且配備有知名的教育老師、軍事老師、拓展培訓師、心理咨詢師等，給予切合孩子的成長方法。
有嚴格的安全責任制度，實行全封閉的軍事化管理，實行24小時巡查制度，營地配備有常用藥，醫(yī)護人員、安全車輛24小時待命。
基地有室內訓練場，教室，多媒體會議室，如果遇到雨雪天氣，則會安排室內訓練場活動，在教師講課或觀看軍事題材電影等活動。
孩子叛逆怎么辦
第一、讓孩子感受到自身的價值。孩子的內心有一個英雄夢，渴望用自己的力量去幫助更多的人，只有這樣才會感受到自己存在的價值。因此，父母要給予孩子實現(xiàn)自身價值的機會。媽媽在做飯，讓孩子幫忙掃地，擺好碗筷，端飯。爸爸在修理鬧鐘，讓孩子幫忙拿修理工具。上樓時，媽媽可以讓孩子幫忙提著菜。這些看似很小的事情，就可以讓孩子感受到自己是有用的人，可以幫助他人，讓孩子體會被需要的感覺。
第二、父母給孩子一定的權利。沒有一個孩子喜歡被人指揮和掌控的感覺，孩子的內心深處都渴望得到更多更大的權利。因此，父母要給孩子一定的權利，讓孩子自己安排學習時間，自己決定跟哪些小朋友一塊玩。這樣孩子才會有*的思想，不受他人左右，對以后成年不會與人隨波逐流造成影響。
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