對(duì)于沉迷游戲，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)呢？從孩子沉迷游戲原因出發(fā)去思考如何引導(dǎo)孩子少玩游戲，養(yǎng)成其他的興趣愛好，對(duì)于家長(zhǎng)的說教和管控效果不明顯的，可以給孩子報(bào)培訓(xùn)班
網(wǎng)上瘋傳的什么“楊永信電療”，還有“豫章書院事件”，想必家長(zhǎng)朋友也應(yīng)該都聽說過，這種變相體罰孩子、強(qiáng)制戒除網(wǎng)癮的做法是兒童教育與心理咨詢行業(yè)專家不推薦的。
強(qiáng)堵不如疏，循序漸進(jìn)，讓孩子減少玩游戲的時(shí)間
1、第一步:多了解孩子,交流互動(dòng),形成良好的親子關(guān)系
從孩子的興趣愛好出發(fā),建立與孩子溝通交流的共同語言,比如你也可以了解下王者榮耀這款游戲,了解一些英雄人物的歷史,在互動(dòng)中跟孩子聊游戲里的英雄的真實(shí)歷史故事,跟孩子一起去查閱資料、看歷史書籍,讓孩子把英雄的故事講給你聽。。。等等,讓孩子感覺你在關(guān)心他,相比硬生生的收起他的手機(jī)/pad設(shè)備而言,這樣讓孩子更容易接受,沒有較大的抵觸心理。
孤僻 內(nèi)向 是大多過度玩游戲孩子的最典型特征，但凡社交能力強(qiáng)，興趣廣泛的孩子，會(huì)有其他的諸如繪畫、籃球等愛好，周末與爸媽出去活動(dòng)的也會(huì)很多。工作是工作，有時(shí)間盡量抽出一個(gè)月至少一次的戶外親子時(shí)間。
家長(zhǎng)的“一言一行”，很多時(shí)候，可以看到各位家長(zhǎng)玩開心消消樂、手機(jī)麻將、手機(jī)斗地主等游戲，有些下班跑去茶館搓麻將、打牌，有好好的管理孩子么？有些家長(zhǎng)也玩王者榮耀，有正確的引導(dǎo)孩子么？

家長(zhǎng)們可能自控力就差，影響到孩子。對(duì)于高中的孩子，可能在小學(xué)的時(shí)候家庭教育就存在一些問題，家長(zhǎng)也應(yīng)該有所反思從自身做起，從管理與溝通方式改變做起。

2、第二步:轉(zhuǎn)移興趣與注意力,參與到戶外拓展、戶外運(yùn)動(dòng)與各種興趣拓展中去
與孩子一起參與親子類的冬令營(yíng)或夏令營(yíng)之類的,短期的周末的也行,探索自然、拓展自我,也能鍛煉孩子的身體,在現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)中獲得成就感。而美術(shù)、音樂、編程等興趣課程,可以讓孩子喜歡上這些愛好,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,結(jié)交到新的朋友。
3、第四步:可以引導(dǎo)到休閑益智類游戲上來,如《我的世界》、《紀(jì)念碑谷》等
與王者榮耀不同,休閑益智并不會(huì)讓孩子過度的沉迷,并且在游戲中可以鍛煉孩子的邏輯思考、想象力、創(chuàng)造力等
4、對(duì)于嚴(yán)重沉迷,甚至揚(yáng)言要去職業(yè)隊(duì)打職業(yè),成為職業(yè)的電競(jìng)選手這種情況,又該怎么辦呢?
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有幾個(gè)自認(rèn)為玩的很好的孩子,受到看直播,選手高薪資待遇和榮耀光環(huán)的影響,難免覺得自己在同年齡段孩子中很厲害,有要去打職業(yè)的想法和沖動(dòng),可能家長(zhǎng)怎么勸也勸不住,非去不可,這種情況,除了家長(zhǎng)們的普通引導(dǎo)外,交給專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
叛逆期孩子全封閉學(xué)校認(rèn)為每個(gè)孩子的沉迷情況不一樣，有的家長(zhǎng)說了不玩了 去做作業(yè)，孩子還挺，有的不聽還跟爸媽生氣，有的在學(xué)校跟同學(xué)聚在一起就玩。除了沒收設(shè)備，究竟該如何循序漸進(jìn)的讓孩子少玩？每個(gè)時(shí)代，孩子的娛樂與社交方式都不一樣，不可能完全讓孩子戒掉，21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，一步步來。
叛逆期孩子全封閉學(xué)校

孩子叛逆期，父母該怎么辦？即使一開始就不同意子女的意見，也要耐心聽完，充分了解他們的看法后再以交換意見的方式提出你的想法，不要一味說教而不顧子女的感受；對(duì)需要干預(yù)的事應(yīng)采取適宜的形式，避免間單粗暴導(dǎo)致更深的隔閡；