如今的父母一說(shuō)起孩子網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的事情，大多到了談虎色變的地步。
從事實(shí)和結(jié)果來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊?，壞的影響比好的影響要大很多。游戲開(kāi)發(fā)商和網(wǎng)吧運(yùn)營(yíng)者的商業(yè)利益熏心，毫無(wú)社會(huì)義務(wù)感，是不爭(zhēng)的事實(shí)。
我們能夠激烈請(qǐng)求引導(dǎo)，社會(huì)譴責(zé)，但道義改動(dòng)不了商業(yè)社會(huì)的理想。
問(wèn)題小孩特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為孩子的家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)去辨認(rèn)那些引導(dǎo)孩子走向網(wǎng)癮的要素，更多地?fù)?dān)負(fù)起孩子生長(zhǎng)指導(dǎo)的義務(wù)。有些東西在早期有效防備，比在后期呼天搶地，要更為有意義。
接下來(lái)，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)，在如何防止孩子玩游戲成癮的過(guò)程中，要留意哪些問(wèn)題： 首先，游戲該不該玩? 我個(gè)人倡議的準(zhǔn)繩是：小游戲控制著玩，網(wǎng)絡(luò)游戲最好不玩。
能在一天時(shí)間玩完的小游戲，比方：挖地雷、翻牌、彈子球。我們大人都玩過(guò)，但仿佛沒(méi)有人說(shuō)不斷很上癮的。小孩子，普通對(duì)游戲都有一個(gè)感興味的心理順應(yīng)期，只需大人和孩子協(xié)商好，控制好，普通沒(méi)有什么大問(wèn)題。 網(wǎng)絡(luò)游戲，普通耗時(shí)漫長(zhǎng)，比擬復(fù)雜：為了持續(xù)地贏利，游戲情節(jié)被成心設(shè)計(jì)得搞怪、驚奇，充溢了色情、*、渲泄和重復(fù)。在面對(duì)機(jī)械性的波折感后，孩子容易得到虛擬的滿足感，容易迷惑和眷戀。
目前的網(wǎng)絡(luò)游戲最大的危害也在于其商業(yè)形式，請(qǐng)求玩家不時(shí)的晉級(jí)，還有虛擬世界的攀比。所以，我個(gè)人以為，在孩子的心智形式還不完整成熟以前，鼓舞孩子嘗試網(wǎng)絡(luò)游戲，是一種比擬風(fēng)險(xiǎn)的做法。
當(dāng)然有人說(shuō)，游戲會(huì)帶給人一種新的學(xué)習(xí)和認(rèn)知體驗(yàn)。這個(gè)我并不承認(rèn)，但是能否只要游戲能帶來(lái)新的感知和體驗(yàn)，顯然，這是一個(gè)否認(rèn)的答案。
作為家長(zhǎng)，首要應(yīng)該擔(dān)負(fù)的一種義務(wù)，是當(dāng)一種過(guò)濾器，在孩子讀書、接觸游戲時(shí)，把不容易把握的東西，首先掃除在外。
其次，不要去網(wǎng)吧 假如有人說(shuō)，他能在網(wǎng)吧學(xué)習(xí)。我通知大家：不要置信這種鬼話。 首先，如今網(wǎng)吧的很大一局部利益來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲時(shí)間很長(zhǎng)，網(wǎng)吧業(yè)主收獲就越多。
網(wǎng)吧的每一臺(tái)電腦上的裝置不會(huì)是學(xué)習(xí)軟件，而是網(wǎng)吧管理軟件，該類軟件，會(huì)把關(guān)于文娛、聊天、賺錢的網(wǎng)絡(luò)游戲，但凡賺錢的軟件，都會(huì)一字排開(kāi)放在電腦桌面上。
問(wèn)題小孩特訓(xùn)學(xué)校

教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，配置有各種趣味教學(xué)，有陶藝、茶藝、紡織、版畫、折扇、中醫(yī)、3D打印、編程、電競(jìng)、擊劍等眾多標(biāo)準(zhǔn)化興趣培養(yǎng)教室。同時(shí)擁有大型室內(nèi)籃球館，標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)，素質(zhì)拓展訓(xùn)練設(shè)施完備，有真人CS訓(xùn)練場(chǎng)，射箭場(chǎng)，軍事對(duì)抗場(chǎng)，大型階梯教室及多功能演藝廳，師資力量雄厚，配有青少年教育專家，*注冊(cè)青少年心理咨詢師，家庭教育師，各種文化課程老師，人生職業(yè)規(guī)劃師，并配置有非常優(yōu)秀的軍事教官，在部隊(duì)立過(guò)功受過(guò)獎(jiǎng)。