孩子叛逆期，父母該怎么辦？對(duì)于"逆反期"孩子的心理加以正確引導(dǎo)，將使他們一生受益，但如果處理不好，將會(huì)影響孩子的心理發(fā)育和行為成長(zhǎng)。

　　叛逆期教育學(xué)校認(rèn)為青春逆反期，對(duì)孩子和家長(zhǎng)來講，都是一個(gè)棘手的問題。我的兒子是個(gè)高一學(xué)生，正處于這個(gè)階段。兒子不明就里，為什么自己變得那么討厭？作為家長(zhǎng)的我們，也非常迷茫，為什么孩子好像在一夜之間變得桀驁不馴，難以捉摸。
　　經(jīng)過大半年的調(diào)整（當(dāng)然調(diào)整還在隨時(shí)進(jìn)行中），我有幾點(diǎn)較深的感受與大家分享，希望對(duì)大家有所幫助！

　　1、家長(zhǎng)調(diào)整自己的心態(tài)，不要把孩子自主意識(shí)萌發(fā)的外在表現(xiàn)定義為“逆反”。因?yàn)橹饔^意識(shí)過強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致我們過于敏感，對(duì)孩子的不同意見或表達(dá)產(chǎn)生抵觸，形成彼此的對(duì)立。家長(zhǎng)的這種心態(tài)，很容易導(dǎo)致孩子根本不愿意和我們進(jìn)行溝通。所以，我們要做的是正確認(rèn)知青春期，*意見不是逆反，只是孩子們內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)而已。我們倒應(yīng)該多思考，孩子們內(nèi)心的需求是什么？

　　2、建立良好的親子關(guān)系，必須要趁早。在孩子出生到初中前，一定要和孩子建立暢通愉悅的交流平臺(tái)（或稱“無話不說”）。到了青春期，孩子會(huì)有變化，但基于之前的良好關(guān)系，與孩子在溝通上即使有小分歧，也容易達(dá)成相互理解。
　　3、青春期，語言交流容易發(fā)生正面碰撞不歡而散的局面，通過寫信等文字交流的方式，讓孩子去*思考，冷靜感受，給出自己內(nèi)心的想法，即便他不對(duì)你講，他在溝通的態(tài)度和主動(dòng)性上，也會(huì)有所改善。
　　4、借力使力，多與他喜歡或佩服的老師、學(xué)長(zhǎng)或同學(xué)等交流，請(qǐng)他們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中給予他意見。而我們掌握了他的整體思想動(dòng)態(tài)，青春期，可以給他一定的自主權(quán)，讓他感覺受到尊重，獲得平等和理解，他會(huì)在心情穩(wěn)定的時(shí)候和我們主動(dòng)交流。
　　方法有很多，關(guān)鍵在于我們動(dòng)腦去想，嘗試去做，不斷總結(jié)，隨時(shí)修正！
叛逆期教育學(xué)校